Bài 15. Thuật toán SBT tin học 6 - Kết nối tri thức
Câu 15.7 trang 56 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Câu 15.8 trang 56 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.9 trang 56 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.10 trang 56 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.11 trang 56 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.12 trang 57 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.13 trang 57 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.14 trang 58 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.6 trang 56 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.5 trang 55 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.4 trang 55 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.3 trang 55 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.2 trang 55 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.1 trang 55 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thứcCâu 15.7 trang 56 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Đề bài
Mục đích của sơ đồ khối là gì?
A. Để mô tả chi tiết một chương trình.
B. Để mô tả các chỉ dẫn cho máy tính “hiểu" về thuật toán.
C. Để mô tả các chỉ dẫn cho con người hiểu về thuật toán.
D. Để chỉ dẫn cho máy tính thực hiện thuật toán.
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365