Bài 15. Thuật toán SBT tin học 6 - Kết nối tri thức
Câu 15.8 trang 56 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Câu 15.9 trang 56 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.10 trang 56 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.11 trang 56 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.12 trang 57 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.13 trang 57 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.14 trang 58 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.7 trang 56 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.6 trang 56 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.5 trang 55 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.4 trang 55 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.3 trang 55 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.2 trang 55 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 15.1 trang 55 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thứcCâu 15.8 trang 56 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Đề bài
Lợi thế của việc sử dụng sơ đồ khối so với sử dụng ngôn ngữ tự nhiên để mô tả thuật toán là gì?
A. Sơ đồ khối tuân theo một tiêu chuẩn quốc tế nên con người dù ở bất kể quốc gia nào cũng có thể hiểu.
B. Sơ đồ khối dễ vẽ.
C. Sơ đồ khối dễ thay đổi.
D. Vẽ sơ đồ khối không tốn thời gian
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365