Bài 16. Các cấu trúc điều khiển SBT Tin học 6 - Kết nối tri thức
Câu 16.6 trang 60 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Câu 16.7 trang 60 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 16.8 trang 60 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 16.9 trang 60 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 16.10 trang 61 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 16.11 trang 61 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 16.12 trang 61 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 16.13 trang 61 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 16.14 trang 62 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 16.5 trang 60 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 16.4 trang 59 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 16.3 trang 59 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 16.2 trang 59 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức Câu 16.1 trang 59 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thứcCâu 16.6 trang 60 SBT Tin học lớp 6 - Kết nối tri thức
Đề bài
Đoạn văn sau mô tả công việc rửa rau: "Em hãy cho rau vào chậu và xả nước ngập rau. Sau đó em dùng tay đảo rau trong chậu. Cuối cùng em vớt rau ra rổ và đổ hết nước trong chậu đi."
Đoạn văn bản trên thể hiện cấu trúc điều khiển nào?
A. Cấu trúc tuần tự.
B. cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
C. Cấu trúc lặp.
D. Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365