Bài 5: Từng bước hoàn thiện bản thân
Soạn bài Bài học từ cây cau SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiết
Soạn bài Thực hành tiếng Việt bài 5 SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiết Soạn bài Phòng tránh đuối nước SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiết Soạn bài Viết văn bản thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ trong hoạt động SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiết Soạn bài Giải thích quy tắc hoặc luật lệ trong một trò chơi hay hoạt độngSGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiết Soạn bài Ôn tập bài 5 SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiết Soạn bài Ôn tập cuối học kì I SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiết Soạn bài Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiết Soạn bài Chúng ta có thể đọc nhanh hơn? SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiếtSoạn bài Bài học từ cây cau SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Chân trời sáng tạo - chi tiết
Có bao nhiêu cuộc hỏi - đáp giữa các nhân vật với nhau trong đoạn này?
Nội dung chính
| Qua văn bản Bài học từ cây cau ta thấy được sự trân trọng, yêu mến cây cau của nhân vật “tôi”. Cây cau để lại cho tác giả nhiều kỉ niệm tuổi thơ, cây cau cùng những câu hỏi của ông nội cũng giúp tác giả có những bài học trong cuộc sống. |
Trải nghiệm cùng VB
(trang 106, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Có bao nhiêu cuộc hỏi - đáp giữa các nhân vật với nhau trong đoạn này?
Suy ngẫm và phản hồi - 1
Câu 1 (trang 107, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Hãy điền vào bảng sau những lời hỏi - đáp giữa các nhân vật với nhau và với hàng cau (làm vào vở)
|
Các cuộc hỏi - đáp |
Hỏi |
Đáp |
|
Giữa “ông” với “bố” |
“Nhìn lên cây cau con thấy điều gì? |
|
|
… |
… |
… |
Suy ngẫm và phản hồi - 2
Câu 2 (trang 107, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Theo em, những cây cau có gì đặc biệt mà có thể khơi gợi ở mỗi người trong gia đình của nhân vật “tôi” “một cách nghĩ”, “một cách sáng tạo, cách sống và làm việc,...”?
Suy ngẫm và phản hồi - 3
Câu 3 (trang 107, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Trong đoạn văn cuối, từ câu “Một ngày bình an, tôi ngước lên hàng cau và hỏi: “Ở trên đó cau có gì vui?”, đến hết văn bản, nhân vật xưng “tôi” trò chuyện với hàng cau hay trò chuyện với chính mình? Vì sao em kết luận như vậy?
Suy ngẫm và phản hồi - 4
Câu 4 (trang 107, SGK Ngữ văn 7, tập 1)
Tại sao có thể nói: Trò chuyện về cây cau, với cây cau cũng là cách giúp các nhân vật tự hoàn thiện bản thân?
Bài đọc
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365
