Chủ đề 8: Các số đến 10 000 - SGK Toán lớp 3 Kết nối tri thức
Toán lớp 3 trang 10 - So sánh các số trong phạm vi 10 000 - SGK Kết nối tri thức
Toán lớp 3 trang 12 - Làm quen với chữ số La Mã - SGK Kết nối tri thức Toán lớp 3 trang 15 - Làm tròn số đến hàng chục, hàng trăm - SGK Kết nối tri thức Toán lớp 3 trang 17 - Luyện tập chung - SGK Kết nối tri thức Toán lớp 3 trang 4 - Các số có bốn chữ số. Số 10 000 - SGK Kết nối tri thứcToán lớp 3 trang 10 - So sánh các số trong phạm vi 10 000 - SGK Kết nối tri thức
Các bạn Mai, Nam và Việt đang ở trong mê cung (như hình vẽ). Rô-bốt từng đi qua bốn cây cầu có chiều dài như sau
Hoạt động
Bài 1
>, <, =?
Bài 2
Các bạn Mai, Nam và Việt đang ở trong mê cung (như hình vẽ).
Hỏi:
a) Mỗi bạn ra khỏi mê cung qua cửa ghi số nào?
b) Bạn nào ra khỏi mê cung qua cửa ghi số lớn nhất?
c) Bạn nào ra khỏi mê cung qua cửa ghi số bé nhất?
Bài 3
Rô-bốt từng đi qua bốn cây cầu có chiều dài như sau:
a) Trong những cây cầu đó, cây cầu nào dài nhất, cây cầu nào ngắn nhất?
b) Nêu tên những cây cầu trên theo thứ tự từ dài nhất đến ngắn nhất.
Luyện tập
Bài 1
Đ, S?
Bài 2
Hai chú sóc đi du lịch vòng quanh thế giới bằng khinh khí cầu. Hai
chú đã chuẩn bị bốn túi hạt dẻ để ăn dần theo thứ tự từ túi nặng
nhất đến túi nhẹ nhất. Hỏi túi nào được ăn cuối cùng?
Bài 3
Rô-bốt đã đến bốn đỉnh núi ở Việt Nam trong hai tháng hè:
Nêu tên các đỉnh núi đó theo thứ tự từ đỉnh núi thấp nhất đến đỉnh núi cao nhất.
Bài 4
Số?
Bài 5
Mai có bốn tấm thẻ ghi các số: 3, 0, 2 và 7. Hỏi số có bốn chữ số bé nhất mà Mai có thể tạo ra là số nào?
Lý thuyết
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365