Trả lời câu hỏi trang 41 sách giáo khoa GDCD 7 – Chân trời sáng tạo

Theo em, những bạn học sinh trong bức tranh dưới đây có những hành vi nào chưa phù hợp? Vì sao?

Trả lời câu hỏi trang 42 sách giáo khoa GDCD 7 – Chân trời sáng tạo

1. Em hãy quan sát các bức tranh sau và thực hiện yêu cầu.

Yêu cầu:

- Em hãy nêu tên các hành vi bạo lực học đường trong các bức tranh trên.

- Nêu các nguyên nhân của hành vi bạo lực học đường.

Trả lời câu hỏi trang 42 – 43 sách giáo khoa GDCD 7 – Chân trời sáng tạo

2. Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi.

- Theo em, hành vi của T có phải là bạo lực học đường không? Vì sao?

- Những biểu hiện nào của bạo lực học đường được đề cập trong câu chuyện trên?

- Bạo lực học đường gây ra những hậu quả gì cho N?

Trả lời câu hỏi trang 43 – 44 sách giáo khoa GDCD 7 – Chân trời sáng tạo

3. Em hãy các thông tin sau và trả lời câu hỏi

Trả lời câu hỏi trang 44 – 45 sách giáo khoa GDCD 7 – Chân trời sáng tạo

4. Em hãy đưa ra những cách ứng xử phù hợp cho các tình huống sau:

Trả lời câu hỏi trang 46 sách giáo khoa GDCD 7 – Chân trời sáng tạo

1. Em hãy tranh luận cùng bạn về những ý kiến sau:

a) Chế giễu bạn trên mạng xã hội hay qua tin nhắn không phải là bạo lực học đường.

b) Tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường là hành động cần được thực hiện quyết liệt.

c) Tuyên truyền, vận động phòng chống bạo lực học đường là nhiệm vụ của người lớn, không phải của học sinh.

d) Thông báo cho người thân và bạn bè biết mình bị bạo lực học đường là yếu đuối.

e) Để không bị lôi kéo tham gia bạo lực học đường, chúng ta cần thẳng thắn từ chối các lời rủ rê và biết cách giữ bình tĩnh, tự chủ khi gặp các mâu thuẫn, xung đột.

f) Tham gia cổ vũ cho bạo lực học đường không vi phạm pháp luật vì không trực tiếp tham gia vào hành vi ấy.

Trả lời câu hỏi trang 47 sách giáo khoa GDCD 7 – Chân trời sáng tạo

2. Em hãy cùng bạn thảo luận để ứng phó với các trường hợp sau:

Trả lời câu hỏi trang 47 sách giáo khoa GDCD 7 – Chân trời sáng tạo

3. Em hãy đọc và sắp xếp các hành động sau theo trình tự trước, trong và sau khi xảy ra bạo lực học đường.

a) Báo ngay cho người lớn để xử lí kịp thời tình huống mâu thuẫn mới phát sinh nhằm tránh xảy ra bạo lực học đường.

b) Bỏ chạy khỏi vị trí nguy hiểm có thể xảy ra bạo lực học đường, kêu cứu để thu hút sự chú ý của mọi người.

c) Hoà giải nhằm xử lí các mâu thuẫn học đường trên tinh thần dân chủ, tôn trọng.

d) Thành thật kể với người lớn những chuyện đáng tiếc có liên quan đến bạo lực học đường đã xảy ra để nhận được sự giúp đỡ.

e) Sử dụng một số thế võ tự vệ (nếu biết) để đảm bảo an toàn cho bản thân.

f) Lập tức kiểm tra y tế nếu có những biểu hiện bất thường về cơ thể hoặc sức khoẻ (đau, nhức, bám,...) sau khi bị bạo lực học đường.

Trả lời câu hỏi trang 47 sách giáo khoa GDCD 7 – Chân trời sáng tạo

4. Em hãy kể lại một tình huống mâu thuẫn của bạn bè mà em từng chứng kiến, từ đó đưa ra giải pháp phù hợp nhằm tạo môi trường học đường an toàn, lành mạnh.

Trả lời câu hỏi trang 47 sách giáo khoa GDCD 7 – Chân trời sáng tạo

1. Em hãy thiết kế và trang trí thông điệp về phòng, chống bạo lực học đường bằng các hình thức: vẽ, xé dán tranh,... và trình bày cho cả lớp cùng xem.

Trả lời câu hỏi trang 47 sách giáo khoa GDCD 7 – Chân trời sáng tạo

2. Em hãy hợp tác cùng bạn để xây dựng kịch bản và sắm vai trước lớp một tiểu phẩm về phòng, chống bạo lực học đường.