Câu 1 (trang 23, SGK Ngữ văn 7 tập 2)

Đọc trước bài thơ Mây và sóng; tìm hiểu thêm thông tin về nhà thơ Ra-bin-đra-nát Ta-go (Rabindranath Tagore)

Câu 2 (trang 23, SGK Ngữ văn 7 tập 2)

Nhớ lại những trò chơi với mẹ hoặc người thân trong gia đình khi em còn nhỏ và chia sẻ với bạn bè về cảm xúc của mình khi chơi những trò chơi đó.

Câu 1 (trang 24, SGK Ngữ văn 7 tập 2)

Chú ý sự tưởng tượng của em bé và các hình ảnh đẹp trong đoạn thơ.

Câu 2 (trang 24, SGK Ngữ văn 7 tập 2)

Những hình ảnh thiên nhiên nào được nhắc đến trong toàn bộ bài thơ?

Câu 3 (trang 24, SGK Ngữ văn 7 tập 2)

Chú ý lời nói của em bé sau lời mời gọi của những người “trên mây” và “trong sóng”.

Câu 1 (trang 25, SGK Ngữ văn 7 tập 2)

Về hình thức, văn bản Mây và sóng có gì khác so với các văn bản thơ em đã học ở Bài 2 trong sách Ngữ văn 7, tập một? Bài thơ có sự kết hợp của những phương thức biểu đạt nào (tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh,...)?

Câu 2 (trang 25, SGK Ngữ văn 7 tập 2)

Bài thơ có thể chia làm hai phần (phần 1: từ đầu đến “bầu trời xanh thẳm”; phần 2: còn lại). Em hãy chỉ ra những nét giống nhau và khác nhau của hai phần đó về số dòng, hình ảnh, cách tổ chức mỗi phần.

Câu 3 (trang 25, SGK Ngữ văn 7 tập 2)

Cuộc vui chơi của những người “trên mây” và “trong sóng” hấp dẫn ở chỗ nào? Tại sao em bé không tham gia những cuộc vui chơi đó?

Câu 4 (trang 25, SGK Ngữ văn 7 tập 2)

Theo em, vì sao những trò chơi do em bé tạo ra lại "thú vị" và "hay hơn"?

Câu 5 (trang 25, SGK Ngữ văn 7 tập 2)

Những hình ảnh thiên nhiên được nhắc tới trong các trò chơi của em bé có đặc điểm như thế nào? Qua đó, nhà thơ muốn thể hiện điều gì?

Câu 6 (trang 25, SGK Ngữ văn 7 tập 2)

Theo em, qua bài thơ, tác giả muốn gửi đến người đọc thông điệp gì?