Chương III. Tốc độ
Bài 9. Đo tốc độ trang 31 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài 10. Đồ thị quãng đường - thời gian trang 32, 33, 34, 35 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 11. Thảo luận về ảnh hưởng của tốc độ trong an toàn giao thông trang 35, 36 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 8. Tốc độ chuyển động trang 29, 30 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức với cuộc sốngBài 9. Đo tốc độ trang 31 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức với cuộc sống
Tại sao cách đo tốc độ trong phòng thí nghiệm không phải là cách đo trực tiếp?
9.1
Tại sao cách đo tốc độ trong phòng thí nghiệm không phải là cách đo trực tiếp?
9.2
Một bạn đo tốc độ đi học của mình bằng cách sau:
- Đếm bước đi từ nhà đến trường;
- Đo thời gian đi bằng đồng hồ bấm giây;
- Tính tốc độ bằng công thức v=st;
Biết số bước bạn đó đếm được là 1212 bước, mỗi bước trung bình dài 0,5m và thời gian đi là 10 phút. Tính tốc độ đi của bạn đó.
9.3
Camera của một thiết bị bắn tốc độ ghi được thời gian một ô tô chạy từ vạch mốc 1 sang vạch mốc 2, cách nhau 10 m là 0,50s. Hỏi ô tô có vượt quá tốc độ cho phép là 60km/h không?
9.4
Sau đây là bảng ghi kết quả tốc độ của một ô tô đồ chơi chạy trên một tấm ghỗ đặt nằm nghiêng dài 60 cm.
Lần đo |
Quãng đường (cm) |
Thời gian đi (s) |
1 |
60 |
1,65 |
2 |
60 |
1,68 |
3 |
60 |
1,7 |
a) ĐCNN trên thước và đồng hồ bấm giây dùng trong thí nghiệm này là bao nhiêu?
b) Tính độ lớn trung bình của kết quả đo tốc độ ra m/s và km/h.
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365