1. Work in pairs. Talk about your preferences for different forms of arts. 

(Làm việc theo cặp. Nói về sở thích của bạn đối với các hình thức nghệ thuật khác nhau.)

Example:

Jack: Which do you prefer, music or painting?

Chau: I prefer painting. My dream is to become a famous painter. 

Jack: And which do you like better, modern art or folk art?

Chau: I like modern art better.

You can refer to the following: 

- Music (listening to music. playing musical instruments …)

- Dancing

- Painting

- Film making

- Singing

…

2. What did these famous people do? Use the words and phrases in these lists to talk about them. Look at the example. 

(Những người nổi tiếng này đã làm gì? Sử dụng các từ và cụm từ trong các danh sách này để nói về họ. Nhìn vào ví dụ.)

Example: Trinh Cong Son composed the song Noi vong tay lon.

(Trinh Cong Son sáng tác bài hát Nối vòng tay lớn.)

Then you can talk about the artists you like or know.

(Sau đó bạn có thể kể về nghệ sĩ mà bạn thích hoặc bạn biết.)

3. Read the following opinions about music and arts.

(Đọc các ý kiến dưới đây về âm nhạc và nghệ thuật.)

1. Art education improved students’ development of life skills.

2. Students who study art are more attentive at school than those who do not.

3. Students who study art do better in maths and science.

4. Learning music helps students achieve higher results in maths and reading.

5. Music also promotes creativity, social development, and personality. 

Work with a partner. Give your opinion on the idea(s) that you agree with.

(Làm việc với bạn cặp. Đưa ra quan điểm về một ý kiến (hoặc các ý kiến) mà bạn đồng ý.)

Example: 

A: I quite agree with number one. I’ve seen a lot of people who are good artists and they’re very successful in life.

B: You’re right. I think so too.