Have you ever given something to someone to help them? Why?

(Bạn đã bao giờ đưa một thứ gì đó cho ai đó để giúp họ chưa? Tại sao?)

a. Read the definitions, then fill in the blanks with the new words. Listen and repeat.

(Đọc định nghĩa, sau đó điền các từ mới vào chỗ trống. Nghe và lặp lại.)

1. charity - a group that gives money, food, or help to those who need it

(tổ chức từ thiện = một nhóm cung cấp tiền, thực phẩm hoặc giúp đỡ những người cần nó)

2. volunteer - offer to do something you don't have to do and for no money

(tình nguyện = đề nghị làm điều gì đó bạn không phải làm và không mất tiền)

3. donate - give money or goods to help a person or group

(quyên góp = cho tiền hoặc hàng hóa để giúp đỡ một người hoặc một nhóm)

4. provide- give someone something they need, like education or housing

(cung cấp = cung cấp cho ai đó thứ gì đó họ cần, như giáo dục hoặc nhà ở)

5. raise - cause something to become bigger, better, or higher 

(gây dựng, cải thiện = làm cho một cái gì đó trở nên lớn hơn, tốt hơn hoặc cao hơn)

6. support - help or encourage someone/something

(hỗ trợ = giúp đỡ hoặc khuyến khích ai đó/điều gì đó)

1. I want to donate all my old clothes and toys to help poor children.

2. Students from my school _________________ at the local hospital.

3. The biggest _________________ in my country gave food and blankets to people after the floods.

4. We _________________ free housing to families in poor communities.

5. My parents are going to _________________ my sister while she is studying in college.

6. If we have a craft fair, we can _________________ money to help save the rainforest.

b. In pairs: Talk about charities in your country. How do they help people?

(Theo cặp: Nói về các tổ chức từ thiện ở đất nước của em. Họ giúp đỡ mọi người như thế nào?)

Saigon Children's Charity helps poor children.

(Tổ chức từ thiện Thiếu nhi Sài Gòn giúp đỡ trẻ em nghèo.)

a. Listen to two people talking about a charity. What is the purpose of the interview?

(Hãy nghe hai người nói về một tổ chức từ thiện. Mục đích của cuộc phỏng vấn là gì?)

1. to ask for volunteers

(kêu gọi tình nguyện viên)

2. to give information about the charity

(cung cấp thông tin về tổ chức từ thiện)

b. Now, listen and fill in the blanks.

(Bây giờ, hãy nghe và điền vào chỗ trống.)

1. Louise is _______________ for an international children's charity. 

2. The charity provides _______________ with free school supplies and meals.

3. The charity is also _______________ new houses.

4. People can _______________ money and clothes.

5. The charity _______________ money for an education program.

6. Louise is _______________ a little girl called Emily.

c. Read the Conversation Skill box and listen to Task b. audio again. Circle the phrase in the Conversation Skill box that you hear.

(Đọc hộp Kỹ năng hội thoại và nghe Task b. một lần nữa. Khoanh tròn cụm từ trong hộp Kỹ năng hội thoại mà bạn nghe được.)

Conversation Skill (Kỹ năng hội thoại)

Signaling the end of a conversation (Báo hiệu kết thúc cuộc trò chuyện)

When you want to end a conversation, you signal by saying 

(Khi muốn kết thúc cuộc trò chuyện, bạn ra hiệu bằng cách nói)

All right, it was great talking to you. 

(Được rồi, rất vui khi được nói chuyện với bạn.)

Well, I have to go now. 

(Tôi phải đi ngay bây giờ.)

then say goodbye. 

(sau đó chào tạm biệt.)

e. In pairs: If you volunteer for a charity, what kind of charity will you work for? Why?

(Theo cặp: Nếu bạn làm tình nguyện cho một tổ chức từ thiện, bạn sẽ làm việc cho loại tổ chức từ thiện nào? Tại sao?)

a. Listen and repeat.

(Nghe và lặp lại.)

I volunteer for a local charity. Right now, we are cleaning up the park.

(Tôi làm tình nguyện viên cho một tổ chức từ thiện địa phương. Hiện giờ, chúng tôi đang dọn dẹp công viên.)

b. Circle the correct verb form, then practice saying the sentences with a partner.

(Khoanh tròn dạng động từ đúng, sau đó thực hành nói các câu với bạn cùng bàn của em.)

1. The charity provides/ providing free school meals.

2. She is donating / donate money to buy clothes.

3. Does he volunteering / volunteer at the hospital?

4. They are support / supporting old people.

5. We raising / raise money for poor people.

6. Are you donate / donating books to the school?

c. Read the letter and fill in the blanks, using the correct form of the verbs.

(Đọc lá thư và điền vào chỗ trống, sử dụng dạng đúng của các động từ.)

Dear Jenny,

How are you doing?

Right now I (1) ______________ (volunteer) in Myanmar. I (2) ______________ (live) in a local village, and I'll be here until December. It's small, but it (3) ______________ (have) some beautiful old buildings. We (4) ______________ (build) a new school for a charity called Global Classroom. This charity is really great and over the years has helped a lot of people. It (5) ______________ (provide) free education for children and (6) ______________ (pay) for all their uniforms and school supplies. I do a lot of things to help, but this month I (7)

______________ (teach) English. I (8) ______________ (hope) we can meet then. 

I will be home for Christmas. I miss you a lot.

Love to everyone,

Phương

d. In pairs: Make sentences using the verbs in Task b. and exchange them with your partner.

(Theo cặp: Đặt câu bằng cách sử dụng các động từ trong Task b. và trao đổi chúng với bạn cùng bàn của em.)

b. Listen to the words and focus on the underlined letters.

(Nghe các từ và tập trung vào các chữ cái được gạch chân.)

receive      

support 

c. Listen and cross out the word that has the wrong word stress.

(Nghe và gạch bỏ từ có trọng âm của sai.)

receive   

provide   

supply

Ask and answer, using the pictures and prompts.

(Hỏi và trả lời, sử dụng hình ảnh và gợi ý.)

A: What does the charity do? (Tổ chức từ thiện làm gì?)

B: It provides school supplies. (Nó cung cấp đồ dùng học tập.)

A: How are you helping right now? (Bạn đang giúp gì ngay bây giờ?)

B: I'm raising money to buy them. (Tôi đang quyên góp tiền để mua chúng.)

a.You're a journalist interviewing a charity volunteer. In pairs: Student A, use your notes and interview the volunteer. Student B, use your own ideas to answer the questions. Swap roles and repeat.

(Em là một nhà báo đang phỏng vấn một tình nguyện viên từ thiện. Theo cặp: Học sinh A, sử dụng ghi chú của em và phỏng vấn tình nguyện viên. Học sinh B, sử dụng ý tưởng của riêng em để trả lời các câu hỏi. Hoán đổi vai trò và lặp lại.)

b. Now, join another pair and role-play your interview to them.

(Bây giờ, hãy tham gia một cặp khác và đóng vai cuộc phỏng vấn của bạn với họ.)