Giải bài tập Thực hành đọc trang 67 vở thực hành ngữ

Có thể đọc trọn vẹn một số cuốn sách có đoạn trích đã học như: Đất rừng phương Nam (Đoàn Giỏi); Tốt-tô-chan bên cửa sổ (Cư-rô-ya-na-gi Tê-sư-cô); Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ (Nguyễn Ngọc Thuần); Người thầy đầu tiên (Trin-ghi-đơ Ai-tơ-ma-tốp) hoặc Những bức thư gửi cháu Sam (Đa-ni-ên Cốt-li-ep); Nóng, Phẳng, Chật (Thô-mát L, Phrít-man).

Tên sách
Tên tác giả Nhà xuất bản Năm xuất bản
Đề tài
Bố cục và nội dung chính (cuốn sách có mấy chương, phần, nội dung chính của từng chương, phần)
Nhân vật đáng nhớ
Sự kiện khó quên
Bối cảnh nổi bật

Bài tập 4

Bài tập 4 trang 70 VTH Ngữ văn 7 Tập 2

Vấn đề được nhà phê bình Trần Thanh Địch bàn luận trong bài viết Vẻ đẹp giản dị và chân thật của Quê nội (Võ Quảng)

Bài tập 5

Bài tập 5 trang 70 VTH Ngữ văn 7 Tập 2

Đặc điểm nội dung, nghệ thuật của tác phẩm Quê nội được nêu trong văn bản:

Đặc điểm về nội dung:

Đặc điểm về nghệ thuật:

Căn cứ để xác định:

Bài tập 6

Bài tập 6 trang 70 VTH Ngữ văn 7 Tập 2

Những lí lẽ, bằng chứng được người viết sử dụng nhằm làm sáng tỏ ý kiến về các đặc điểm của tác phẩm Quê nội:

Đặc điểm về nội dung	Đặc điểm về nghệ thuật
Lí lẽ	Lí lẽ
Bằng chứng	Bằng chứng

Đặc sắc trong cách trình bày bằng chứng của tác giả là:

Bài tập 7

Bài tập 7 trang 71 VTH Ngữ văn 7 Tập 2

Mối quan hệ giữa mục đích viết và đặc điểm, nội dung chính của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học được thể hiện trong bài viết:

Mục đích viết:

Đặc điểm, nội dung chính của văn bản:

Nhận xét về mối quan hệ giữa mục đích viết và đặc điểm, nội dung chính của văn bản.

Bài tập 8

Bài tập 8 trang 72 VTH Ngữ văn 7 Tập 2

Em tìm đọc một tác phẩm văn bản về đề tài tuổi thơ hoặc quê hương, đất nước và điền thông tin và tác phẩm đó vào sơ đồ sau:

Hoàn cảnh sáng tác

Đặc điểm nội dung

Đặc điểm hình thức

Chủ đề, ý nghĩa

Dựa vào thông tin trong sơ đồ, viết đoạn văn (khoảng 6-8 câu) nêu ý kiến của em về một tác phẩm văn học về đề tài tuổi thơ hoặc quê hương, đất nước mà em đã đọc.

Bài tập 9

Bài tập 9 trang 73 VTH Ngữ văn 7 Tập 2

Tưởng tượng em được gặp một nhân vật trong tác phẩm văn học yêu thích, phỏng vấn nhân vật theo các nội dung gợi ý sau và thử đặt mình vào vai nhân vật để trả lời các câu hỏi phỏng vấn ấy:

STT	Câu hỏi phỏng vấn	Câu trả lời
1	Bạn từ đâu đến?
2	Vì sao bạn lại trở thành nhân vật trong tác phẩm này?
3	Sở thích của bạn là gì? Bạn thấy mình có gì nổi bật (về sở thích, tính cách)?
4	Bạn muốn nói điều gì nhất nếu được kể về cuộc đời của chính mình?
5	Bạn quan tâm đến ai hay điều gì hơn cả?
6	Điều bạn muốn làm tiếp là gì nếu bước ra ngoài trang sách?

Bài tập 10

Bài tập 10 trang 74 VTH Ngữ văn 7 Tập 2

Đọc bài thuật lại cuộc “phỏng vấn” của một độc giả nhỏ tuổi với nhà văn Nguyễn Quang Thiều và điền thông tin phù hợp:

a. Quan hệ của Mon và Mên trong truyện ngắn Bầy chim chìa vôi với nhà văn Nguyễn Quang Thiều:

b. Lí do nhà văn khẳng định “tất cả lũ trẻ làng chú đều thức để lắng nghe tiếng mưa, cùng nghĩ về bãi sống và lo cho bầy chim chìa vôi non:”

c. Điều cậu bé-người phỏng vấn nhà văn Nguyễn Quang Thiều-ngạc nhiên:

d. Ngoài Mon và Mên, người có trải nghiệm và kỉ niệm sâu sắc về đêm mưa, bãi sông và bầy chim chìa vôi là:

e. Nơi Mon và Mên đang ở hiện nay và nơi bầy chim chìa vôi có thể đã bay đến:

Bài tập 11

Bài tập 11 trang 74 VTH Ngữ văn 7 Tập 2

Chọn đọc một cuốn sách đang gây sự tò mò, chú ý đối với em. Tưởng tượng em được gặp tác giả của cuốn sách đó và đặt những câu hỏi để làm rõ hơn điều em muốn biết:

Câu hỏi 1 (về cách tác giả tạo nên nhân vật hoặc những chi tiết tiêu biểu):

Câu hỏi 2 (về hoàn cảnh ra đời tác phẩm):

Câu hỏi 3 (về thông điệp tác giả muốn gửi gắm trong cuốn sách):