Trò chuyện
Bật thông báo
Click Tắt thông báo để không nhận tin nhắn cho đến khi bạn Bật thông báo
Tôi:
Biểu tượng cảm xúc
😃
☂️
🐱

Unit 4 - Cumulative review - SBT Tiếng Anh 7 Friends Plus

1.Look at the photos. What can you see? Which country do you think they are from? What was the last museum you went to? 2.Read the text. Who were the statues for? 3.Read the text again. Correct the sentences. 4. Lucie is showing Emrah some photos of her holiday. Listen to the conversation. Put the photos in order. There is one photo Emrah does not see. 5.Listen again and write true or ƒalse. 6. A TASK Write an account of a visit to a museum, famous statue or historical monument (e.g. the Eiffel

Cuộn nhanh đến câu

Bài 1

Speaking

1.Look at the photos. What can you see? Which country do you think they are from? What was the last museum you went to?

(Nhìn vào bức ảnh. Bạn nhìn thấy gì? Bạn nghĩ những thứ đó đến từ nước nào? Viện bảo tàng mà lần cuối cùng bạn đến thăm là viện bảo tàng nào?)


Bài 2

Reading

2.Read the text. Who were the statues for? 

(Đọc văn bản. Những bức tượng này dành cho ai?)

I’ll never forget the day I saw the Terracotta Army statues at a museum when I was on holiday in China last year.

It was a great day. First we followed our tour guide, Jing Mei, into the enormous museum. Then, she told us about the history of the statues. They are more than 2,200 years old! She said that Emperor Qin wanted an army to protect him when he was dead. When he died in 210 BC, they buried him with an army of 8,000 terracotta statues!

The statues are the size of real people and their faces, hair and clothes are all different. Some of them are bravely holding swords and some of them are sitting on horses. However, some of them are now lying broken on the floor! Jing Mei said that when the men discovered the statues in the countryside in 1974, some of the statues were jumping over other statues!

While Jing Mei was talking to us, we were quietly taking photos. Why don’t you have a look at

them on my web page?


Bài 3

3.Read the text again. Correct the sentences.

(Đọc lại đoạn văn một lần nữa. Sau đó chọn từ đúng.)

1 The tour guide was called Qin.

2 The emperor died in 1974.

3 The warriors all look the same.

4 Some soldiers are lying broken on horses.

5 They were found in the city.

6 The writer was taking photos patiently in the museum.


Bài 4

Listening

4. Lucie is showing Emrah some photos of her holiday. Listen to the conversation. Put the photos in order. There is one photo Emrah does not see.

(Lucie đang cho Emrah xem một số bức ảnh của cô ấy trong ngày lễ. Nghe đoạn hội thoại. Đặt những bức ảnh theo thứ tự. Có một bức ảnh mà Emrah không nhìn thấy.)


Bài 5

5.Listen again and write true or ƒalse.

(Nghe lại lần nữa và chọn đúng hoặc sai.)

1 Emrah knew that Lucie went to China.

2 Emrah can easily see where Lucie stayed.

3 All pandas are black and white.

4 Emrah’s favourite photo is of a red panda.

5 The place in the last photo is in Beijing.

6 You can see trees in the background.


Bài 6

Writing

6. A TASK Write an account of a visit to a museum, famous statue or historical monument (e.g. the Eiffel Tower, Nelson's Column). Use sequencing and linking words. 

(Viết lời tường thuật về chuyến thăm bảo tàng, tượng đài nổi tiếng hoặc di tích lịch sử (ví dụ:Tháp Eiffel, Cột của Nelson). Sử dụng trình tự và các từ liên kết.) 

B THINK AND PLAN

(Suy nghĩ và lên kế hoạch)

1 What is the museum, statue, etc.? Where is it?

(Bảo tàng, tượng, v.v. là gì? Nó ở đâu?)

When did you go and who did you go with?

(Bạn đã đi khi nào và bạn đã đi với ai?)

2 What did you learn?

(Bạn đã học được gì?)

3 What did it look like?

(Nó trông như thế nào?)

4 Did you take photos? Where can your friends see them?

(Bạn đã chụp ảnh đúng không? Bạn bè của bạn có thể nhìn thấy chúng ở đâu?)


Bài 7

C WRITE Use the text in exercise 2 and the writing guide below.

(Sử dụng đoạn văn trong bài tập 2 và hướng dẫn viết bên dưới để giúp bạn.)

Paragraph 1: I’ll never forget... 

Paragraph 2: First ... Then ...

Paragraph 3: The ...are /were …

Paragraph 4: While....


Mẹo tìm đáp án nhanh

Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365

Học tập cùng Learn Anything
Chủ đề:

Khái niệm về tác nhân gây ăn mòn

Khái niệm về màng sơn - Định nghĩa và vai trò trong công nghiệp và đời sống.

Khái niệm về màng nhựa - Các loại màng nhựa, quy trình sản xuất và ứng dụng

Màng kim loại: định nghĩa, cấu trúc và ứng dụng trong công nghiệp. Các phương pháp sản xuất màng kim loại bao gồm hóa học, điện hóa, phun sương. Màng kim loại được sử dụng để bảo vệ bề mặt, chống ăn mòn, tăng độ cứng và độ bền của vật liệu kim loại, trang trí và trong ngành điện tử.

Khái niệm về Màng gốm sứ và vai trò của nó trong công nghệ sản xuất, cấu trúc của Màng gốm sứ và thành phần vật liệu, các phương pháp sản xuất Màng gốm sứ, ứng dụng của Màng gốm sứ trong công nghiệp điện tử, năng lượng, môi trường và y tế.

Khái niệm về môi trường làm việc - Định nghĩa và vai trò trong bảo vệ sức khỏe và an toàn cho người lao động

Khái niệm về độ dày màng phủ - Định lượng và tác động của độ dày màng phủ - Ứng dụng của độ dày màng phủ trong công nghiệp và đời sống.

Phương pháp phủ màng chống ăn mòn - Bảo vệ kim loại khỏi sự ăn mòn, gia tăng tuổi thọ và tính thẩm mỹ. Các loại màng phủ và ứng dụng trong công nghiệp, xây dựng và đời sống hàng ngày.

Tổng quan về chuẩn bị bề mặt vật liệu - Phương pháp, yếu tố ảnh hưởng và kiểm tra chất lượng

Chọn lựa chất liệu phủ - Mục đích và vai trò của nó trong sản xuất. Yêu cầu và loại chất liệu phủ. Cách chọn lựa chất liệu phù hợp cho từng bề mặt và yêu cầu sử dụng.

Xem thêm...
×