Soạn bài Tôi đi học SGK Ngữ văn 8 tập 1 Cánh diều -

Nhân vật chính là ai? Nhân vật ấy được nhà văn miêu tả ở những phương diện nào (ngoại hình, lời nói, hành động, tâm trạng và mối quan hệ với các nhân vật khác,…)?

Chuẩn bị - 3

Câu 3 (trang 14, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Ngôn ngữ kể chuyện (trần thuật) có gì đặc sắc?

Chuẩn bị - 4

Câu 4 (trang 14, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Đọc trước văn bản Tôi đi học; tìm hiểu thêm thông tin về nhà văn Thanh Tịnh.

Đọc hiểu - 1

Câu 1 (trang 15, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Những hình ảnh nào gợi nỗi nhớ cho nhân vật “tôi”?

Đọc hiểu - 2

Câu 2 (trang 15, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Tranh minh họa liên quan đến nội dung của văn bản như thế nào?

Đọc hiểu - 3

Câu 3 (trang 16, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Phần (2) kể về chuyện gì?

Đọc hiểu - 4

Câu 4 (trang 16, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Tâm trạng nhân vật “tôi” thế nào khi được gọi tên?

Đọc hiểu - 5

Câu 5 (trang 17, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Tại sao các bạn nhỏ lại khóc?

Đọc hiểu - 6

Câu 6 (trang 17, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Sự thay đổi tâm trạng của nhân vật “tôi” thể hiện trong phần (3) như thế nào?

CH cuối bài - 1

Câu 1 (trang 18, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Theo em, cốt truyện Tôi đi học thuộc dạng nào dưới đây?

A. Kể lại sự việc khác thường, kì lạ

B. Kể lại sự việc giản dị, đời thường mà giàu chất thơ

C. Kể lại sự việc có nội dung trào phúng, châm biếm, hài hước

D. Kể lại sự việc có nội dung giàu tính triết lí

CH cuối bài - 2

Câu 2 (trang 18, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Cảnh vật trong truyện được nhìn qua con mắt của ai và được nhớ lại theo trình tự nào? Nêu một số chi tiết nổi bật của cảnh vật trong phần (1).

CH cuối bài - 3

Câu 3 (trang 18, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Phân tích sự thay đổi tâm trạng của nhân vật “tôi” trong ngày đầu tiên tới lớp. Chỉ ra tác dụng của một số câu văn miêu tả và hình ảnh so sánh trong việc khắc họa tâm trạng nhân vật.

CH cuối bài - 4

Câu 4 (trang 18, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Truyện ngắn Tôi đi học là một truyện ngắn giàu chất thơ. Theo em, điều gì tạo nên đặc điểm ấy (về nội dung, hình thức, ngôn ngữ)?

CH cuối bài - 5

Câu 5 (trang 18, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Văn bản Tôi đi học đã nói giúp những suy nghĩ và tình cảm gì của rất nhiều người đọc? Điều đó còn có ý nghĩa với cuộc sống hôm nay như thế nào?

CH cuối bài - 6

Câu 6 (trang 18, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

Bằng sự trải nghiệm của bản thân, hãy tưởng tượng mình là “người bạn tí hon” hôm ấy ngồi cạnh nhân vật “tôi” trong truyện, hôm ấy, em sẽ nói với “tôi” điều gì?