Trò chuyện
Bật thông báo
Click Tắt thông báo để không nhận tin nhắn cho đến khi bạn Bật thông báo
Tôi:
Sư Tử Hồng
Biểu tượng cảm xúc
😃
☂️
🐱

Soạn bài Thực hành đọc hiểu Tôi yêu em SGK Ngữ văn 11 tập 1 Cánh diều - chi tiết

Đọc các chú thích để thấy được ý thơ trong nguyên tác so với lời thơ dịch. Tìm hiểu thêm thông tin về tác giả A-lếch-xan-đrơ Xéc-ghê-ê-vích Pu-skin (Aleksandr Sergeyevich Pushkin), bài thơ Tôi yêu em, lưu ý một số điểm chính về cuộc đời, sự nghiệp văn học của tác giả, về hoàn cảnh ra đời của bài thơ giúp cho việc đọc hiểu văn bản tác phẩm.

Cuộn nhanh đến câu

Nội dung chính

Bài thơ thể hiện tình yêu chân thành, đằm thắm đơn phương nhưng trong sáng và cao thượng của nhân vật trữ tình. Đó là một tình yêu chân chính, giàu lòng vị tha và đức hi sinh luôn mong muốn cho người mình yêu những gì tốt đẹp nhất.

Chuẩn bị - 1

Câu 1 (trang 20, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

Đọc các chú thích để thấy được ý thơ trong nguyên tác so với lời thơ dịch.



Chuẩn bị - 2

Câu 2 (trang 20, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

Tìm hiểu thêm thông tin về tác giả A-lếch-xan-đrơ Xéc-ghê-ê-vích Pu-skin (Aleksandr Sergeyevich Pushkin), bài thơ Tôi yêu em, lưu ý một số điểm chính về cuộc đời, sự nghiệp văn học của tác giả, về hoàn cảnh ra đời của bài thơ giúp cho việc đọc hiểu văn bản tác phẩm. 



Trong khi đọc - 1

Câu 1 (trang 20, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

Lời giãi bày thể hiện tình cảm, tâm trạng gì của nhân vật trữ tình?



Trong khi đọc - 2

Câu 2 (trang 20, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

Chú ý biện pháp lặp cấu trúc và hai dòng thơ kết.



Sau khi đọc - 1

Câu 1 (trang 21, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai? Dựa vào yếu tố nào để em xác định điều đó?



Sau khi đọc - 2

Câu 2 (trang 21, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

Cụm từ nào trở thành điệp khúc? Tác dụng nghệ thuật của biện pháp lặp cấu trúc đó là gì?



Sau khi đọc - 3

Câu 3 (trang 21, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

Tâm trạng của nhân vật trữ tình được thể hiện như thế nào qua bốn dòng thơ đầu?



Sau khi đọc - 4

Câu 4 (trang 21, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

Trong mạch cảm xúc của bài thơ, hai dòng thơ kết có gì đặc biệt và cho thấy điều gì trong tình cảm, quan niệm về tình yêu của tác giả?



Sau khi đọc - 5

Câu 5 (trang 21, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

Theo em, nhân vật xưng “tôi” trong bài thơ là người như thế nào?




Sau khi đọc - 6

Câu 6 (trang 21, SGK Ngữ Văn 11, tập một):

Từ bài thơ Tôi yêu em, hãy viết một đoạn văn (khoảng 8-10 dòng) nói lên suy nghĩ của em về cách ứng xử trong tình yêu



Bài đọc


Mẹo tìm đáp án nhanh

Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365

Học tập cùng Learn Anything
Chủ đề:

Khái niệm về xe đẩy - Định nghĩa và mô tả công dụng, cấu tạo và các loại xe đẩy, hướng dẫn sử dụng và bảo trì.

Khái niệm về trò chơi dân gian và giới thiệu về đặc điểm chung của chúng

Khái niệm về chống gỉ sét

Dụng cụ chơi: Khái niệm, loại và cách sử dụng

Giới thiệu về diều: Tổng quan, định nghĩa và các loại diều phổ biến, cấu tạo, cách làm, kỹ năng điều, lịch sử và ứng dụng trong đời sống và nghệ thuật.

Giới thiệu về bắn bi và cách chơi

Khái niệm về tính đàn hồi - Định nghĩa, biến dạng và lực đàn hồi. Cơ chế hoạt động và các loại tính đàn hồi của chất rắn, chất lỏng và khí. Ứng dụng của tính đàn hồi trong cuộc sống và công nghiệp.

An toàn sản phẩm đồ chơi: Khái niệm, tiêu chuẩn và nguyên tắc thiết kế, kiểm định và giám sát. Đảm bảo sản phẩm đồ chơi an toàn và đáp ứng các tiêu chuẩn về vật liệu, kích thước, góc cạnh, màu sắc và tương tác để tránh nguy cơ gây nguy hiểm cho trẻ em. Quy trình kiểm định và giám sát an toàn sản phẩm đồ chơi đóng vai trò quan trọng để đảm bảo rằng các sản phẩm đồ chơi đáp ứng yêu cầu an toàn và không gây nguy hiểm cho trẻ em.

Khái niệm hạn chế an toàn và vai trò trong đảm bảo an toàn trong sản xuất, vận hành và sử dụng thiết bị. Nguyên tắc cơ bản và phương pháp hạn chế an toàn. Thực hiện hạn chế an toàn trong hoạt động sản xuất, vận hành và sử dụng thiết bị.

Phát triển trẻ em: Định nghĩa, phát triển thể chất, trí tuệ, xã hội và tâm lý, chăm sóc và giáo dục.

Xem thêm...
×