Chương 2. Cảm ứng ở sinh vật - Sinh 11 Kết nối tri thức
Bài 16. Thực hành: Cảm ứng ở thực vật trang 97, 98, 99 SGK Sinh 11 - Kết nối tri thức
Bài 17. Cảm ứng ở động vật trang 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114 SGK Sinh 11 - Kết nối tri thức Bài 18. Tập tính ở động vật trang 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123 SGK Sinh 11 - Kết nối tri thức Bài 15. Cảm ứng ở thực vật trang 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96 SGK Sinh 11 - Kết nối tri thức Bài 14. Khái quát về cảm ứng ở sinh vật trang 88, 89 SGK Sinh 11 - Kết nối tri thứcBài 16. Thực hành: Cảm ứng ở thực vật trang 97, 98, 99 SGK Sinh 11 - Kết nối tri thức
Trong cách bố trí thí nghiệm về tính hướng sáng (H 16.1) ở thực vật, nếu hộp giấy được đục lỗ ở phía trên, thẳng với cốc chứa hạt đậu thì có thể quan sát được phản ứng hướng sáng của cây đậu con hay không?
Câu 1
Câu 1:
| Trong cách bố trí thí nghiệm về tính hướng sáng (H 16.1) ở thực vật, nếu hộp giấy được đục lỗ ở phía trên, thẳng với cốc chứa hạt đậu thì có thể quan sát được phản ứng hướng sáng của cây đậu con hay không? |
Câu 2
Câu 2:
| Trong thí nghiệm về tính hướng hóa, có thể thay thế phân bón bằng những chất nào khác để quan sát được phản ứng hướng hóa của rễ cây ngô? |
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365
