Trò chuyện
Bật thông báo
Click Tắt thông báo để không nhận tin nhắn cho đến khi bạn Bật thông báo
Tôi:
Chuột Xám
Biểu tượng cảm xúc
😃
☂️
🐱

Tiếng Anh 11 Unit 3 3G. Speaking

1. Look at the photos. Which fitness class would you prefer to do? Why? 2. Read the Speaking Strategy. Then listen to two students describing the photos in exercise 1. Which student follows the strategy better? Explain your answer. 3. KEY PHRASES Look at the useful phrases below. Are you more likely to use them for general or detailed descriptions? 4. KEY PHRASES Listen again. Which of the underlined phrases from the list below does each student use? 5. Read question 1 below. Then listen to a s

Cuộn nhanh đến câu

Bài 1

1. Look at the photos. Which fitness class would you prefer to do? Why?

(Nhìn vào các bức ảnh. Bạn muốn tham gia lớp thể dục nào? Tại sao?)


Bài 2

2. Read the Speaking Strategy. Then listen to two students describing the photos in exercise 1. Which student follows the strategy better? Explain your answer.

(Đọc Chiến lược nói. Sau đó lắng nghe hai học sinh mô tả các bức ảnh trong bài tập 1. Học sinh nào làm theo chiến lược tốt hơn? Giải thich câu trả lời của bạn.)


Speaking Strategy (Chiến lược nói)

Try to give your photo description a simple structure:

(Cố gắng cung cấp cho phần mô tả ảnh của bạn một cấu trúc đơn giản)

1 Say what the photo shows in general. If you are unsure, use phrases like 'It looks to me as if ..., or 'The photo appears to show ....

(Nói chung những gì bức ảnh thể hiện. Nếu bạn không chắc chắn, hãy sử dụng các cụm từ như "Tôi thấy như thể ..., hoặc" Bức ảnh dường như cho thấy ....)

2 Talk about some of the interesting details in the photo.

(Nói về một số chi tiết thú vị trong bức ảnh.)

3 Add a personal opinion or reaction.

(Thêm ý kiến cá nhân hoặc phản ứng.)


Bài 3

3. KEY PHRASES Look at the useful phrases below. Are you more likely to use them for general or detailed descriptions?

(Nhìn vào các cụm từ hữu ích dưới đây. Bạn có nhiều khả năng sử dụng chúng cho các mô tả chung hoặc chi tiết không?)

Identifying people in photos 

(Nhận dạng người trong ảnh)

The man/ woman/ with boy/girl

(Người đàn ông/phụ nữ/với chàng trai/cô gái)

 

wearing/in/with

(mặc)

purple leggings (quần leggings màu tím)

a red top (áo đỏ)

casual / smart clothes (quần áo bình thường / trang trọng)

 

with

(với)

a beard/ a moustache (râu / ria mép)

his/her foot in the air (chân của anh ấy / cô ấy trong không khí)

his/her hands on his/her hips (tay của anh ấy / cô ấy trên hông của anh ấy / cô ấy)

bare feet (chân trần) 

who is

(người mà đang)

jumping/crouching/walking/ holding (some weights) on the ground

(nhảy/cúi người/đi bộ/cầm (một số quả tạ) trên mặt đất) 


Bài 4

4. KEY PHRASES Listen again. Which of the underlined phrases from the list below does each student use?

(Lắng nghe một lần nữa. Mỗi học sinh sử dụng những cụm từ được gạch chân từ danh sách dưới đây?)

Speculating about photos (Suy đoán về ảnh)

It looks like some kind of dance class.

(Nó trông giống như một số loại lớp học khiêu vũ.)

They're in a park, or maybe in the countryside.

(Họ đang ở công viên, hoặc có thể ở nông thôn.)

I think it's a fitness class of some kind.

(Tôi nghĩ đó là một lớp thể dục nào đó.)

There's a sort of climbing frame.

(Có một loại mô hình leo núi.)

It's most likely in the evening.

(Rất có thể là vào buổi tối.)

Two men are doing pull-ups, or something like that.

(Hai người đàn ông đang tập kéo xà, hay gì đó tương tự.)

She's the instructor, I would say.

(Cô ấy là người hướng dẫn, tôi đoán vậy.)

I'd say that she's tired.

(Tôi nghĩ rằng cô ấy mệt mỏi.)


Bài 5

5. Read question 1 below. Then listen to a student's answer. Which photo from exercise 1 is he referring to? How do you know?

(Đọc câu hỏi 1 bên dưới. Sau đó lắng nghe câu trả lời của học sinh. Anh ấy đang đề cập đến bức ảnh nào từ bài tập 1? Làm sao bạn biết?)


1. Do you think the people are enjoying the class? Why do you think so?

(Bạn có nghĩ rằng mọi người đang tận hưởng lớp học? Tại sao bạn nghĩ vậy?)


Bài 6

6 SPEAKING In pairs, ask and answer the same question about the other photo in exercise 1.

(Theo cặp, hỏi và trả lời câu hỏi tương tự về bức ảnh còn lại trong bài tập 1.)

1 Do you think the people are enjoying the class? Why do you think so?

(Bạn có nghĩ rằng mọi người đang tận hưởng lớp học? Tại sao bạn nghĩ vậy?)


Bài 7

7. Read questions 2 and 3 below. Then look at phrases a-h. Which phrases would be useful for each of the questions?

(Đọc câu hỏi 2 và 3 bên dưới. Sau đó nhìn vào các cụm từ a-h. Cụm từ nào sẽ hữu ích cho mỗi câu hỏi?)

2. Do you think men care as much about their appearance as women? Why do you think that?

(Bạn có nghĩ đàn ông quan tâm đến ngoại hình nhiều như phụ nữ không?)

3. Tell me about an occasion when you wanted to look your best.

(Hãy kể cho tôi nghe về một lần bạn muốn mình trông đẹp nhất.)

a. I remember once when...

(Tôi nhớ có lần khi...)

b. As I see it,...

(Theo tôi thấy thì...)

c. A few months ago,...

(Cách đây vài tháng,...)

d. My view is that ...

(Quan điểm của tôi là ...)

e. The way I look at it, ....

(Theo cách tôi nhìn nó, ....)

f. Some time last year,...

(Vào một thời gian nào đó năm ngoái,...)

g. In my opinion,...

(Theo tôi,…)

h. On one occasion,...

(Trong một lần,…)


Bài 8

8 Listen to three students answering questions 2 and 3 from exercise 7. Answer the questions below.

(Lắng nghe ba học sinh trả lời câu hỏi 2 và 3 từ bài tập 7. Trả lời các câu hỏi bên dưới.)


1. What is each student's overall answer to question 2: yes, no, or maybe?

(Câu trả lời chung của mỗi học sinh cho câu hỏi 2: có, không, hoặc có thể là gì?)

2. Which student does not really give reasons for his or her answer to question 2?

(Học sinh nào không thực sự đưa ra lý do cho câu trả lời của mình cho câu hỏi 2?)

3. What three occasions do the students mention for question 3?

(Học sinh đề cập đến ba dịp nào cho câu hỏi 3?)

A festival (Một lễ hội)

A job interview (Một cuộc phỏng vấn việc làm)

A friend's party (Bữa tiệc của một người bạn)

A wedding (Đám cưới)


Bài 9

9. SPEAKING Work in pairs. Ask and answer the questions in exercise 7.

(Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời các câu hỏi trong bài tập 7.)

2. Do you think men care as much about their appearance as women? Why do you think that?

(Bạn có nghĩ đàn ông quan tâm đến ngoại hình nhiều như phụ nữ không?)

3. Tell me about an occasion when you wanted to look your best.

(Hãy kể cho tôi nghe về một lần bạn muốn mình trông đẹp nhất.)


Mẹo tìm đáp án nhanh

Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365

Học tập cùng Learn Anything
Chủ đề:

Giới thiệu về lưu thông máu, vai trò của máu và hệ tim mạch. Nguyên nhân và triệu chứng của rối loạn lưu thông máu. Cách nâng cao lưu thông máu bằng chế độ ăn uống và thể dục. Các phương pháp điều trị rối loạn lưu thông máu, bao gồm thuốc, phẫu thuật và các liệu pháp điều trị khác.

Khái niệm về nâng cao chân

Khái niệm về máy massage chân. Giới thiệu về thành phần và nguyên lý hoạt động của máy massage chân. Các loại máy massage chân phổ biến và tác dụng của chúng đến sức khỏe. Hướng dẫn cách sử dụng máy massage chân một cách an toàn và hiệu quả. Lưu ý khi sử dụng máy massage chân.

CVI là gì? Giới thiệu về bệnh chứng suy tĩnh mạch chân (CVI), định nghĩa và các triệu chứng của nó. CVI là tình trạng bệnh lý khi van trong hệ thống tĩnh mạch không hoạt động tốt, gây ra sự suy yếu trong việc đẩy máu trở lại tim. Điều này dẫn đến sự tích tụ máu và áp lực trong các tĩnh mạch chân, gây ra sưng, đau và mệt mỏi trong chân, da chân và mắt cá chảy máu, viêm nhiễm da và tĩnh mạch. CVI có thể gây ra các biến chứng nghiêm trọng như loét tĩnh mạch và tổn thương mô mềm.

Tác hại của việc đứng hoặc ngồi quá lâu - Giới thiệu về những hậu quả xấu và cách đối phó

Tác hại của thói quen ngồi hoặc đứng sai tư thế

Hệ thống hô hấp - Chức năng và vai trò trong cơ thể. Cấu trúc và các bộ phận chính. Quá trình trao đổi khí và vận chuyển oxy và CO2. Các bệnh lý phổ biến và phương pháp điều trị.

Giới thiệu về động vật có vú

Giới thiệu về họng, vị trí và chức năng của nó trong hệ hô hấp.

Khái niệm về Thái Dương

Xem thêm...
×