Bài 8: Cái tôi - Thế giới độc đáo
Soạn bài Nguyệt cầm SGK Ngữ văn 11 tập 2 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn
Soạn bài Thời gian SGK Ngữ văn 11 tập 2 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn Soạn bài Đọc kết nối chủ điểm Ét-va Mun-chơ (Edvard Munch) và tiếng thét SGK Ngữ văn 11 tập 2 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 65 SGK Ngữ văn 11 tập 2 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn Soạn bài Đọc mở rộng theo thể loại Gai SGK Ngữ văn 11 tập 2 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn Soạn bài Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học (bài thơ) hoặc tác phẩm nghệ thuật (bức tranh, pho tượng) SGK Ngữ văn 11 tập 2 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn Soạn bài Giới thiệu về một bài thơ hoặc một bức tranh, pho tượng theo lựa chọn cá nhân SGK Ngữ văn 11 tập 2 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn Soạn bài Ôn tập trang 76 SGK Ngữ văn 11 tập 2 Chân trời sáng tạo - siêu ngắnSoạn bài Nguyệt cầm SGK Ngữ văn 11 tập 2 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn
Hãy hình dung cảm giác của bạn khi nghe tiếng đàn trong một đêm trăng. Hình ảnh “mỗi giọt rơi tàn” gợi tả điều gì?
Trước khi đọc
Câu hỏi (trang 60, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):
Hãy hình dung cảm giác của bạn khi nghe tiếng đàn trong một đêm trăng.
Trong khi đọc - 1
Câu 1 (trang 61, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):
Hình ảnh “mỗi giọt rơi tàn” gợi tả điều gì?
Trong khi đọc - 2
Câu 2 (trang 61, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):
Bạn hình dung âm thanh “long lanh tiếng sỏi” như thế nào?
Trong khi đọc - 3
Câu 3 (trang 61, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):
Hình ảnh “biển” và “chiếc đảo” có mối quan hệ như thế nào?
Sau khi đọc - 1
Câu 1 (trang 61, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):
Hình ảnh trăng nhập vào dây đàn ở khổ thơ đầu tiên có gì độc đáo so với hình ảnh trăng và đàn trong tác phẩm nghệ thuật (văn học hoặc hội họa, âm nhạc) mà bạn biết?
Sau khi đọc - 2
Câu 2 (trang 61, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):
Kẻ bảng sau vào vở và liệt kê vào cột [1], cột [2] một số chi tiết nghệ thuật đã kết hợp để tạo nên các hình ảnh thể hiện sự tương giao giữa các giác quan trong cột [3]:
Khổ thơ |
Ánh sáng (trăng) [1] |
Âm thanh (đàn - âm nhạc) [2] |
Hình ảnh thể hiện sự tương giao của các giác quan [3] |
1 |
|
|
…giọt rơi tàn như lệ ngân |
2 |
|
|
…bóng sáng bỗng rung mình |
3 |
|
|
Long lanh tiếng sỏi… |
4 |
|
|
…ánh nhạc: biển pha lê… |
Từ bảng trên, cho biết: bạn cảm nhận thế nào về sự kết hợp giữa các cảm giác và tác dụng nghệ thuật của sự kết hợp ấy trong bài thơ; từ đó, giải thích ý nghĩa của nhan đề Nguyệt cầm.
Sau khi đọc - 3
Câu 3 (trang 63, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):
Các cảm giác “lạnh” (khổ 1), “rung mình” (khổ 2), “ghê như nước” (khổ 3), “rợn” (khổ 4),...là cảm giác của ai và toát ra từ đâu?
Sau khi đọc - 4
Câu 4 (trang 62, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):
Chủ thể trữ tình trong bài thơ đã thể hiện cảm xúc gì khi lắng nghe tiếng đàn? Các chi tiết nào trong bài thơ cho thấy điều đó?
Sau khi đọc - 5
Câu 5 (trang 62, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):
Xác định ý nghĩa tượng trưng của hình ảnh người phụ nữ ở khổ thơ thứ hai, bến Tầm Dương ở khổ thứ ba và sao Khuê ở khổ thơ cuối. Chỉ ra mối liên hệ giữa những hình ảnh này, từ đó xác định cấu tứ ở bài thơ.
Bài tập sáng tạo
Câu hỏi (trang 62, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):
Vẽ một bức tranh hoặc viết một đoạn văn khoảng 200 chữ nêu ấn tượng của bạn về bài thơ.
Bài đọc
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365