Bài 1. Các số đặc trưng xu thế trung tâm cho mẫu số liệu ghép nhóm Toán 11 Cánh Diều
Giải mục 4 trang 10 SGK Toán 11 tập 2 - Cánh Diều
Giải mục 5 trang 12 SGK Toán 11 tập 2 - Cánh Diều Bài 1 trang 14 SGK Toán 11 tập 2 - Cánh Diều Bài 2 trang 14 SGK Toán 11 tập 2 - Cánh Diều Bài 3 trang 14 SGK Toán 11 tập 2 - Cánh Diều Giải mục 3 trang 8 SGK Toán 11 tập 2 - Cánh Diều Giải mục 2 trang 6 SGK Toán 11 tập 2 - Cánh Diều Giải mục 1 trang 3, 4, 5 SGK Toán 11 tập 2 - Cánh Diều Giải hoạt động mở đầu trang 3 SGK Toán 11 tập 2 - Cánh Diều Lý thuyết Các số đặc trưng đo xu thế trung tâm cho mẫu số liệu ghép nhóm - Toán 11 Cánh diềuGiải mục 4 trang 10 SGK Toán 11 tập 2 - Cánh Diều
Giáo viên chủ nhiệm chia thời gian sử dụng Internet trong một ngày của 40 học sinh thành năm nhóm
HĐ 6
Giáo viên chủ nhiệm chia thời gian sử dụng Internet trong một ngày của 40 học sinh thành năm nhóm (đơn vị: phút) và lập bảng số ghép nhóm bao gồm cả tần số tích lũy như Bảng 12
a) Tìm trung vị MeMe của mẫu số liệu ghép nhóm đó. Trung vị MeMe còn gọi là tứ phân vị thứ 2 Q2Q2 của mẫu số liệu trên.
b) Nhóm 2 là nhóm đầu tiên có tần số tích lũy lớn hơn hoặc bằng n4=404=10n4=404=10 có đúng không?
Tìm đầu mút trái ss, độ dài hh, tần số n2n2 của nhóm 2; tần số tích lũy cf1cf1 của nhóm 1
Sau đó, hãy tính giá trị Q1Q1 theo công thức sau: Q1=s+(10−cf1n2).hQ1=s+(10−cf1n2).h
Giá trị nói trên được gọi là tứ phân vị thứ nhất Q1Q1 của mẫu số liệu đã cho
c) Nhóm 3 là nhóm đầu tiên có tần số tích lũy lớn hơn hoặc bằng 3n4=3.404=303n4=3.404=30 có đúng không?
Sau đó, hãy tính giá trị Q3Q3 theo công thức sau: Q3=t+(30−cf2n3).lQ3=t+(30−cf2n3).l
Giá trị nói trên được gọi là tứ phân vị thứ ba Q3Q3 của mẫu số liệu đã cho
LT 6
Tìm tứ phân vị của mẫu số liệu trong bảng 1
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365