How do teenagers in the UK and the USA use their mobile phones?

Teenagers may be connected all the time, but there is one place where most teenagers can’t use their digital devices: school! In the UK, there is no law about phone use in schools, but teachers can remove devices from students if necessary.

A recent British report said that removing smartphones from schools will give students more time for their education. It said that smartphones are a big distraction, making students less productive and are bad for learning.

However, in the USA, some people do not agree. Recently, one school in New York decided to use smartphones at school. They siad that smartphones can be an excellent resource for the classrooms. In this New York school, smartphones can definitely make you smarter!

Tạm dịch:

Thanh thiếu niên ở Anh và Mỹ sử dụng điện thoại di động của họ như thế nào?

Thanh thiếu niên có thể được kết nối mọi lúc, nhưng có một nơi mà hầu hết thanh thiếu niên không thể sử dụng thiết bị kỹ thuật số của họ: trường học! Ở Anh, không có luật về việc sử dụng điện thoại trong trường học, nhưng giáo viên có thể loại bỏ thiết bị khỏi học sinh nếu cần thiết.

Một báo cáo gần đây của Anh cho biết việc loại bỏ điện thoại thông minh khỏi trường học sẽ giúp học sinh có nhiều thời gian hơn cho việc học của mình. Nó nói rằng điện thoại thông minh là một sự phân tâm lớn, khiến học sinh làm việc kém hiệu quả và không tốt cho việc học.

Tuy nhiên, ở Mỹ, một số người không đồng ý. Gần đây, một trường học ở New York đã quyết định sử dụng điện thoại thông minh ở trường. Họ cho rằng điện thoại thông minh có thể là một nguồn tài nguyên tuyệt vời cho các lớp học. Ở ngôi trường ở New York này, điện thoại thông minh chắc chắn có thể giúp bạn thông minh hơn!

1. In pairs, ask and answer the questions.

(Theo cặp hỏi và trả lời các câu hỏi.)

1. What do you do with a smartphone? (Bạn làm gì với điện thoại thông minh?)

2. Do you think it makes you smarter or less smart? Why? (Bạn nghĩ điều đó khiến bạn thông minh hơn hay kém thông minh hơn? Tại sao?)

3. Do many people have smartphones in your country? (Có nhiều người có điện thoại thông minh ở nước bạn không?)

2. Correct the sentences about the article.

(Sửa các câu về bài viết.)

1. All UK teachers believe smartphones are bad for students. (Tất cả giáo viên Vương quốc Anh tin rằng điện thoại thông minh có hại cho học sinh.)

2. A recent UK report said that using smartphones in school can be positive. (Một báo cáo gần đây của Vương quốc Anh cho biết việc sử dụng điện thoại thông minh trong trường học có thể mang lại nhiều điều tích cực.)

5. In groups, prepare a debate based on the question: “Do smartphones make you smarter?”

(Theo nhóm, chuẩn bị một cuộc tranh luận dựa trên câu hỏi: “Điện thoại thông minh có làm bạn thông minh hơn không?”)

1. Prepare a list of points to support your argument. (Chuẩn bị một danh sách các luận điểm để hỗ trợ lập luận của bạn.)

2. Present your argument to the class. (Trình bày lập luận của bạn trước lớp.)

3. What was the most common point of view among your classmates? (Quan điểm chung nhất giữa các bạn cùng lớp của bạn là gì?)