Bài 5. Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SGK GDCD 8 Kết nối tri thức
Em hãy kể một số hoạt động góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên mà em biết.
Mở đầu
Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 25 Bài 5 GDCD 8 Kết nối tri thức
Em hãy kể một số hoạt động góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên mà em biết.
? mục 1 - a
Trả lời câu hỏi mục 1a trang 25 Bài 5 GDCD 8 Kết nối tri thức
Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi:
a) Môi trường bị ô nhiễm đã ảnh hưởng tới động, thực vật và con người như thế nào? Em hãy lấy thêm ví dụ minh chứng cho việc ảnh hưởng của ô nhiễm môi trường tới đời sống và sản xuất của con người.
b) Theo em, việc bảo vệ môi trường cần thiết như thế nào đối với cuộc sống của người dân và mỗi quốc gia?
? mục 1 - b
Trả lời câu hỏi mục 1b trang 26 Bài 5 GDCD 8 Kết nối tri thức
Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi
a) Em hãy cho biết tài nguyên rừng có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống của con người.
b) Theo em, việc bảo vệ và khai thác hợp lí tài nguyên thiên nhiên có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống của người dân và sự phát triển của mỗi quốc gia?
? mục 2 - a
Trả lời câu hỏi mục 2a trang 27 Bài 5 GDCD 8 Kết nối tri thức
Em hãy đọc thông tin kết hợp quan sát các hình ảnh dưới đây để trả lời câu hỏi:
a) Căn cứ vào các quy định của pháp luật, em hãy cho biết trong các bức tranh trên, chủ thể nào thực hiện đúng, chủ thể nào vi phạm các quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường. Vì sao?
b) Hãy kể thêm một số quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường mà em biết.
? mục 2 - b
Trả lời câu hỏi mục 2b trang 28 Bài 5 GDCD 8 Kết nối tri thức
Em hãy đọc các thông tin, trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:
a) Dựa vào thông tin 1, em hãy cho biết các chủ thể ở trường hợp 2 và hai bức tranh đã thực hiện đúng hay chưa đúng các quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Vì sao?
b) Hãy kể thêm một số quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường mà em biết.
? mục 3
Trả lời câu hỏi mục 3 trang 30 Bài 5 GDCD 8 Kết nối tri thức
Em hãy đọc các thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi:
a) Các biện pháp nêu ở thông tin trên có tác dụng bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên như thế nào?
b) Hãy kể thêm một số biện pháp khác để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
c) Địa phương em đã có những việc làm nào để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
? mục 4
Trả lời câu hỏi mục 4 trang 31 Bài 5 GDCD 8 Kết nối tri thức
Em hãy đọc các quy định của pháp luật ở mục 2 kết hợp với quan sát các bức tranh dưới đây và trả lời câu hỏi:
a) Các bạn trong tranh đã làm gì để bảo vệ môi trưởng và tài nguyên thiên nhiên?
b) Em đã có những hành động và việc làm nào để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
Luyện tập - 1
Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 33 Bài 5 GDCD 8 Kết nối tri thức
Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a) Muốn phát triển kinh tế thì phải chấp nhận môi trường bị ô nhiễm.
b) Sử dụng túi vải, giấy, một số loại lá,... để gói, đựng sản phẩm thay cho túi ni-lông là góp phần bảo vệ môi trường.
c) Để bảo vệ cây trồng thì phải phun thuốc trừ sâu hoá học diệt trừ hết các loại côn trùng.
d) Giáo dục, tuyên truyền, xây dựng ý thức trách nhiệm về bảo vệ môi trường chỉ là nhiệm vụ riêng của cán bộ quản lí môi trường.
Luyện tập - 2
Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 33 Bài 5 GDCD 8 Kết nối tri thức
Hành vi nào dưới đây thực hiện đúng, hành vi nào vi phạm pháp luật về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? Vì sao?
a) Săn, bắn, bẫy, bắt động vật quý hiếm để bán.
b) Khai thác rừng trồng theo quy hoạch của Nhà nước.
c) Dùng mìn, điện để đánh bắt cá.
d) Tố cáo hành vi khai thác khoáng sản trái phép.
e) Phá rừng nguyên sinh để trồng cà phê.
g) Sử dụng tiết kiệm điện, nước.
Luyện tập - 3
Trả lời câu hỏi Luyện tập 3 trang 34 Bài 5 GDCD 8 Kết nối tri thức
Em hãy đọc tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi:
a) Trên đường đi học về, H và Đ phát hiện một chiếc ô tô đang đỗ phế thải xuống bờ mương thoát nước của xóm mình. H rủ Đ đi báo công an xã nhưng Đ từ chối vì cho rằng đó không phải là việc của mình.
- Em hãy nhận xét về hành vi của các nhân vật trong tình huống trên.
- Nếu là H, em sẽ làm gì?
b) Hưởng ứng Ngày Môi trường thế giới (ngày 5 - 6), Uỷ ban nhân dân xã T đã phát động cuộc thi “Sáng kiến tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên". Mỗi xóm sẽ chọn một sáng kiến xuất sắc để tham gia dự thi.
Nếu là người dân trong xã T, em và gia đình sẽ đề xuất sáng kiến tiết kiệm tài nguyên nào? Vì sao?
Luyện tập - 4
Trả lời câu hỏi Luyện tập 4 trang 34 Bài 5 GDCD 8 Kết nối tri thức
Em hãy đưa ra lời khuyên cho mỗi nhân vật trong các tình huống dưới đây:
a) Được huyện giao cho quản lí, chăm sóc khu rừng phòng hộ đầu nguồn nhưng do điều kiện khó khăn, bác B có ý định chặt một số cây gỗ quý bán lấy tiền để đóng học phí cho các con và sẽ trồng bổ sung cây con mới.
b) Thấy mọi người trong xóm vào núi đào vàng, Y hẹn V sáng hôm sau cùng tham gia.
Luyện tập - 5
Trả lời câu hỏi Luyện tập 5 trang 34 Bài 5 GDCD 8 Kết nối tri thức
Hãy kể những việc em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
Vận dụng - 1
Trả lời câu hỏi Vận dụng 1 trang 34 Bài 5 GDCD 8 Kết nối tri thức
Em hãy cùng bạn tham gia cuộc thi hùng biện về chủ đề: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
Vận dụng - 2
Trả lời câu hỏi Vận dụng 2 trang 34 Bài 5 GDCD 8 Kết nối tri thức
Em hãy cùng các bạn thực hiện một dự án bảo vệ môi trường hoặc tài nguyên thiên nhiên ở nơi em sinh sống.
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365
