1. Do you think the voice should go up or down on the underlined words in each sentence? Draw a suitable arrow on each underlined word. Then practise reading out the sentences.

(Bạn có nghĩ rằng giọng nói nên đi lên hoặc xuống trên những từ được gạch dưới trong mỗi câu? Vẽ một mũi tên thích hợp trên mỗi từ được gạch chân. Sau đó thực hành đọc to các câu.)

1. I enjoy boxing, swimming, hiking, and cycling.

(Tôi thích đấm bốc, bơi lội, đi bộ đường dài và đạp xe.)

2. We've got apples, pears, bananas, and oranges.

(Chúng tôi có táo, lê, chuối và cam.)

3. The sweater comes in blue, white, pink, and black.

(Áo len có các màu xanh lam, trắng, hồng và đen.)

4. I like football, tennis, basketball, and volleyball.

(Tôi thích bóng đá, quần vợt, bóng rổ và bóng chuyền.)

5. I bought a T-shirt, a skirt, and a handbag.

(Tôi đã mua áo phông, váy và túi xách.)

2. Practise the following dialogues with your friends, paying attention to the rise-fall intonation.

(Thực hành các đoạn hội thoại sau với bạn bè của bạn, chú ý đến ngữ điệu lên xuống.)

1. A: On what day do you have English lessons?

B: We have English lessons on Mondays, Wednesdays, Thursdays, and Fridays.

2. A: What can I get you, sir?

B: We'd like some beef, some potatoes, some spaghetti, and an omelette.

3. A: What did you buy at the corner shop yesterday?

B: I bought a T-shirt, a jumper, a dress, and a hat.

4. A: What sports do you like?

B: I like football, tennis, fishing, and jogging

5. A: What fruits do you have today?

B: We've got apples, pears, bananas, and oranges.