Chương 6. Môi trường và sinh thái học quần thể - Sinh 12 Kết nối tri thức
Bài 24. Sinh thái học quần thể trang 128, 129, 130 Sinh 12 Kết nối tri thức
Bài 25. Thực hành: Xác định một số đặc trưng của quần thể trang 138, 139 Sinh 12 Kết nối tri thức Bài 23. Môi trường và các nhân tố sinh thái trang 121, 122, 123 Sinh 12 Kết nối tri thứcBài 24. Sinh thái học quần thể trang 128, 129, 130 Sinh 12 Kết nối tri thức
Các cá thế sư tử (Panthera leo) sống trong một đàn có ưu thế và bất lợi gì so với cá thể sống đơn lẻ?
CH tr 128 - MĐ
Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 128 SGK Sinh 12 Kết nối tri thức
Các cá thế sư tử (Panthera leo) sống trong một đàn có ưu thế và bất lợi gì so với cá thể sống đơn lẻ?
CH tr 130 - CH 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 130 SGK Sinh 12 Kết nối tri thức
Hãy lấy một số ví dụ về các mối quan hệ hỗ trợ và quan hệ cạnh tranh ở động vật, thực vật.
CH tr 130 - CH 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 130 SGK Sinh 12 Kết nối tri thức
Tại sao cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể không dẫn đến sự suy vong của quần thế?
CH tr 133 - CH 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 133 SGK Sinh 12 Kết nối tri thức
Tại sao có thể dựa vào kích thước quần thể để đánh giá mức độ ổn định và tiềm năng phát triển của quần thế?
CH tr 133 - CH 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 133 SGK Sinh 12 Kết nối tri thức
Quan sát Hình 24.6, dựa vào cấu trúc tuổi của mỗi quần thể để dự đoán xu hướng tăng trưởng trong tương lai của quần thế đó.
CH tr 134 - CH 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 134 SGK Sinh 12 Kết nối tri thức
Phân biệt kiểu tăng trưởng theo tiềm năng sinh học và kiểu tăng trưởng trong môi trường có nguồn sống bị giới hạn.
CH tr 134 - CH 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 134 SGK Sinh 12 Kết nối tri thức
Giải thích tại sao trước thế kỉ XVI, tốc độ tăng dân số của loài người diễn ra chậm.
CH tr 135 - CH 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 135 SGK Sinh 12 Kết nối tri thức
Hãy lấy một số ví dụ về hoạt động khai thác tài nguyên của con người gây ra sự biến động đột ngột số lượng cá thể của quần thể sinh vật.
CH tr 135 - CH 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 135 SGK Sinh 12 Kết nối tri thức
Giải thích tại sao ở Việt Nam, ếch, nhái phát triển mạnh về mùa mưa và suy giảm số lượng vào mùa khô.
CH tr 136 - CH 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 136 SGK Sinh 12 Kết nối tri thức
Hãy lấy một số ví dụ về ứng dụng các hiểu biết về quần thể trong chăn nuôi và trồng trọt ở địa phương em.
CH tr 136 - CH 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 136 SGK Sinh 12 Kết nối tri thức
Tại sao trong khai thác thủy sản người ta thường quy định kích thước mắt lưới tương ứng với từng loài cá?
CH tr 137 - LT & VD 1
Trả lời câu hỏi Luyện tập và vận dụng 1 trang 137 SGK Sinh 12 Kết nối tri thức
Hãy lấy ví dụ về một số quần thể sinh vật ở trường em hoặc địa phương nơi em đang sinh sống. Giải thích tại sao các tập hợp sinh vật đó được gọi là quần thể.
CH tr 137 - LT & VD 2
Trả lời câu hỏi Luyện tập và vận dụng 2 trang 137 SGK Sinh 12 Kết nối tri thức
Khi đánh bắt cá chép sông (Cyprinus carpio), nếu đa số các mẻ lưới thu được chủ yếu là cá nhỏ, rất tí cá trưởng thành thì có nên tiếp tục khai thác quần thể này nữa không? Tại sao?
CH tr 137 - LT & VD 3
Trả lời câu hỏi Luyện tập và vận dụng 3 trang 137 SGK Sinh 12 Kết nối tri thức
Loài muỗi vằn (Aedes aegypti) là trung gian truyền virus Dengue gây bệnh sốt xuất huyết ở người. Giải thích tại sao ở Việt Nam, bệnh sốt xuất huyết thường xảy ra chủ yếu vào mùa mưa. Em có thể làm gì để phòng trừ muỗi ở gia đình và địa phương em?
CH tr 137 - LT & VD 4
Trả lời câu hỏi Luyện tập và vận dụng 4 trang 137 SGK Sinh 12 Kết nối tri thức
Đặc điểm dân số ảnh hưởng như thế nào đến chính sách xã hội của mỗi quốc gia? Lấy ví dụ minh hoạ.
Lý thuyết
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365