Unit 6: Health
Tiếng Anh 12 Unit 6 6G. Speaking
Tiếng Anh 12 Unit 6 6H. Writing Tiếng Anh 12 Unit 6 6I. Culture Tiếng Anh 12 Unit 6 Review Unit 6 Tiếng Anh 12 Unit 6 6F. Reading Tiếng Anh 12 Unit 6 6E. World Skills Tiếng Anh 12 Unit 6 6D. Grammar Tiếng Anh 12 Unit 6 6C. Listening Tiếng Anh 12 Unit 6 6B. Grammar Tiếng Anh 12 Unit 6 6A. Vocabulary Luyện tập từ vựng Unit 6 Tiếng Anh 12 Friends Global Tiếng Anh 12 Friends Global Unit 6 Từ vựngTiếng Anh 12 Unit 6 6G. Speaking
1 SPEAKING Describe the photo. How do you think the people are feeling? 2 VOCABULARY Put the words below in the correct groups. Can you add any more words to each group? 3 SPEAKING Work in pairs. Look at the illnesses and symptoms in exercise 2 and discuss the questions.
Bài 1
1 SPEAKING Describe the photo. How do you think the people are feeling?
(Mô tả bức ảnh. Bạn nghĩ mọi người đang cảm thấy thế nào?)
Bài 2
2 VOCABULARY Put the words below in the correct groups. Can you add any more words to each group?
(Xếp các từ dưới đây vào đúng nhóm. Bạn có thể thêm từ nào vào mỗi nhóm không?)
Illnesses, injuries and symptoms
|
ache |
bruise |
chest infection |
wound |
be congested |
cough |
|
cut |
feel dizzy |
feel fatigued |
flu |
fracture |
heartburn |
|
insect sting |
feel nauseous |
nose bleed |
rash |
sore throat |
sprain |
|
feel stiff |
be swollen |
temperature |
virus |
|
|
Illnesses: chest infection....
Injuries: bruise,...
Symptoms: ache,...
Bài 3
3 SPEAKING Work in pairs. Look at the illnesses and symptoms in exercise 2 and discuss the questions.
(Làm việc theo cặp. Nhìn vào các bệnh và triệu chứng ở bài tập 2 và thảo luận các câu hỏi.)
1 Are there any you have had repeatedly/more than once?
2 Are there any you have never suffered from?
Bài 4
4 Read the task above and listen to a student doing it. What does the doctor say is wrong with her? Which words from exercise 2 does the girl use?
(Đọc bài tập trên và lắng nghe học sinh thực hiện. Bác sĩ nói cô ấy bị bệnh gì? Cô gái sử dụng những từ nào trong bài tập 2?)
Bài 5
5 VOCABULARY Check the meaning of the treatments and remedies in a dictionary. Find possible treatments / remedies for the illnesses, symptoms or injuries in exercise 2.
(Kiểm tra ý nghĩa của các phương pháp điều trị và biện pháp khắc phục trong từ điển. Tìm các phương pháp điều trị/biện pháp chữa trị có thể cho các bệnh, triệu chứng hoặc chấn thương trong bài tập 2.)
Treatments and remedies
antacid
antibiotics
antihistamine
anti-inflammatories
antiseptic cream
bandage
cough medicine
lots of liquids
painkillers
rest
tablets
throat sweets
X-ray
You could treat a sore throat with...
Bài 6
6 Listen again. What treatments are discussed? What does the doctor recommend?
(Lắng nghe một lần nữa. Những phương pháp điều trị nào được thảo luận? Bác sĩ khuyên gì?)
Bài 7
7 Listen to a second student doing the task in exercise 4. Make notes on the following topics.
• What the illness is
• How long he has had it
• Medicine he can take
• How much medicine to take and how often
(Nghe học sinh thứ hai làm bài tập 4. Ghi chú về các chủ đề sau.
• Bệnh gì
• Anh ấy đã bị nó bao lâu rồi
• Thuốc anh ấy có thể uống
• Uống bao nhiêu thuốc và tần suất uống như thế nào)
Speaking Strategy
Speaking Strategy
Don't get nervous if you're unsure whether you've understood the question or what the other person has said. Simply ask the person for clarification.
(Chiến lược nói
Đừng lo lắng nếu bạn không chắc liệu mình có hiểu câu hỏi hay điều người khác nói hay không. Đơn giản chỉ cần yêu cầu người đó làm rõ.)
Bài 8
8 KEY PHRASES Read the Speaking Strategy. Complete the phrases with the words below.
(Đọc chiến lược nói. Hoàn thành các cụm từ với các từ dưới đây.)
|
didn't |
mean |
mind |
same as |
something |
think |
Asking for clarification
Sorry, do you 1_____ you could repeat that?
I'm afraid I 2_____ quite catch that.
Would you 3_____ saying that again?
What do you 4_____ by...?
Is that 5_____ like...?
Is that the 6_____ …?
Bài 9
9 Listen to the second dialogue again and answer the questions.
(Nghe lại đoạn hội thoại thứ hai và trả lời các câu hỏi.)
1 What two things does the student ask the examiner to repeat or explain?
2 How does she / he ask for clarification?
Bài 10
10 Read the task below. Make notes on each section.
(Đọc nhiệm vụ dưới đây. Ghi chú vào từng phần.)
While on holiday in the UK, you go and see the doctor because you have had an accident. Have a conversation with him / her and discuss the following points:
• The injury
• How you did it
• Treatment
• A follow-up visit
(Khi đang đi nghỉ ở Anh, bạn đến gặp bác sĩ vì bạn bị tai nạn. Hãy trò chuyện với anh ấy/cô ấy và thảo luận về các điểm sau:
• Vết thương
• Bạn làm nó như thế nào
• Cách chữa trị
• Lần thăm khám tiếp theo)
Bài 11
11 SPEAKING Work in pairs. Take turns to be the patient and the doctor. Remember to ask for clarification if you are unsure about something.
(Làm việc theo cặp. Thay phiên nhau làm bệnh nhân và bác sĩ. Hãy nhớ yêu cầu làm rõ nếu bạn không chắc chắn về điều gì đó.)
Bài 12
12 SPEAKING Work in pairs. Discuss this quote. Say to what extent you believe it is true, and why.
(Làm việc theo cặp. Thảo luận về trích dẫn này. Nói xem bạn tin điều đó là đúng ở mức độ nào và tại sao.)
'The best medicine is laughter.'
('Liều thuốc tốt nhất là tiếng cười.')
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365
