Trả lời Câu hỏi Chuẩn bị đọc trang 98 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo

Em đã từng xem phim, nghe nhạc hay nghe kể về tình yêu của chàng Rô-mê-ô và nàng Giu-li-ét chưa? Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp.

Trả lời Câu hỏi 1 Trải nghiệm cùng văn bản trang 99 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo

Qua các chỉ dẫn sân khấu và lời thoại của nhân vật, em hình dung cuộc gặp gỡ giữa Rô-mê-ô và Giu-li-ét diễn ra trong không gian, thời gian như thế nào?

Trả lời Câu hỏi 2 Trải nghiệm cùng văn bản trang 99 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo

Vì sao cả Rô-mê-ô và Giu-li-ét đều ái ngại về cái tên gắn với dòng họ của mình, thậm chí muốn khước từ nó? 

Trả lời Câu hỏi 3 Trải nghiệm cùng văn bản trang 100 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo

Trong các lời thoại của Rô-mê-ô và Giu-li-ét ở phần này, “họ” là ai?

Trả lời Câu hỏi 1 Suy ngẫm và phản hồi trang 101 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo

Xác định đề tài, nêu nội dung bao quát của văn bản.

Trả lời Câu hỏi 2 Suy ngẫm và phản hồi trang 101 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo

Nêu ví dụ về lời đối thoại và lời độc thoại của nhân vật Rô-mê-ô, Giu-li-ét và cho biết việc sử dụng các lời độc thoại có tác dụng thế nào trong việc thể hiện hành động, tâm lí của nhân vật.

Trả lời Câu hỏi 3 Suy ngẫm và phản hồi trang 101 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo

Liệt kê vào bảng sau (làm vào vở) một số lời thoại thể hiện thái độ đối với người yêu và đối với thế lực ngăn cản tình yêu của Rô-mê-ô, Giu-li-ét.

Từ bảng trên, nêu một số điểm tương đồng, khác biệt giữa Rô-mê-ô, Giu-li-ét trong cách thể hiện tình yêu và cách đấu tranh khẳng định tình yêu.

Trả lời Câu hỏi 4 Suy ngẫm và phản hồi trang 102 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo

Xác định xung đột, kiểu xung đột kịch và cho biết cách thể hiện xung đột kịch trong văn bản có gì đáng lưu ý.

Trả lời Câu hỏi 5 Suy ngẫm và phản hồi trang 102 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo

Phân tích một lời độc thoại của Rô-mê-ô hoặc Giu-li-ét mà theo em là đặc sắc, thú vị.

Trả lời Câu hỏi 6 Suy ngẫm và phản hồi trang 102 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo

Chỉ ra một số biểu hiện cho thấy sự phù hợp giữa ngôn ngữ đối thoại, độc thoại của nhân vật với nội dung câu chuyện.

Trả lời Câu hỏi 7 Suy ngẫm và phản hồi trang 102 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo

Trong lời thoại của nhân vật, các từ ngữ “bức tường”, “lưỡi kiếm”, ngoài nghĩa chỉ sự vật cụ thể, còn có nghĩa nào khác hay không? Các từ ngữ đó có tác dụng gì trong việc thể hiện xung đột kịch?

Trả lời Câu hỏi 8 Suy ngẫm và phản hồi trang 102 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo

Nguyên nhân nào khiến cho việc khẳng định tình yêu của hai nhân vật Rô-mê-ô, Giu-li-ét trong tác phẩm của Sếch-xpia đương thời bị xem là chống lại dòng họ của mình? Em đồng tình/ không đồng tình với điều gì trong cách ứng xử của hai nhân vật này? Vì sao?