Chủ đề 11. Di truyền - KHTN 9 Chân trời sáng tạo
Bài 40. Từ gene đến tính trạng trang 168, 169, 170 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
Bài 41. Cấu trúc nhiễm sắc thể và đột biến nhiễm sắc thể trang 170, 171, 172 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo Bài 42. Thực hành: Quan sát tiêu bản nhiễm sắc thể trang 175, 176 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo Bài 43. Di truyền nhiễm sắc thể trang 177, 178, 179 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo Bài 44. Di truyền học với con người trang 185, 186, 187 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo Bài 45. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống trang 190, 191, 192 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo Ôn tập chủ đề 11 trang 195, 196, 197 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo Bài 39. Quá trình tái bản, phiên mã và dịch mã trang 163, 164, 165 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo Bài 38. Đột biến gene trang 161, 162 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo Bài 37. Nucleic acid và ứng dụng trang 157, 158, 159 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo Bài 36. Các quy luật di truyền của Menđel trang 152, 153, 154 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo Bài 35. Khái quát về di truyền học trang 150, 151 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạoBài 40. Từ gene đến tính trạng trang 168, 169, 170 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
Tại sao một số loài sinh vật (nấm sợi, vi khuẩn) có thể tổng hợp được enzyme cellulase để phân giải cellulose trong khi đa số các loài động vật lại không thể tổng hợp được loại enzyme này?
CH tr 168 - MĐ
Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 168 SGK KHTN 9 Chân trời sáng tạo
Tại sao một số loài sinh vật (nấm sợi, vi khuẩn) có thể tổng hợp được enzyme cellulase để phân giải cellulose trong khi đa số các loài động vật lại không thể tổng hợp được loại enzyme này?
CH tr 168 - CH
Trả lời câu hỏi trang 168 SGK KHTN 9 Chân trời sáng tạo
Quan sát Hình 40.1, hãy:
1. Cho biết chú thích (1) và (2) là quá trình gì
2. Nêu mối quan hệ giữa gene và protein trong việc biểu hiện các tính trạng ở sinh vật. Viết sơ đồ minh hoạ dạng chữ
CH tr 168 - LT
Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 168 SGK KHTN 9 Chân trời sáng tạo
Tại sao khi gene bị đột biến có thể làm thay đổi tính trạng của cơ thể sinh vật?
CH tr 169 - CH 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 169 SGK KHTN 9 Chân trời sáng tạo
Đọc thông tin và quan sát Hình 40.2, hãy cho biết cơ sở nào dẫn đến sự khác nhau về kiểu hình ở các cá thể ruồi giấm
CH tr 169 - CH 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 169 SGK KHTN 9 Chân trời sáng tạo
Lấy thêm ví dụ về sự đa dạng tính trạng của một loài sinh vật.
CH tr 169 - VD
Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 169 SGK KHTN 9 Chân trời sáng tạo
Nấm mốc Neurospora crassa kiểu dại có khả năng sống được trong môi trường chứa các chất dinh dưỡng cơ bản (gồm muối vô cơ, glucose và biotin) do chúng cso các enzyme để chuyển hoá các chất này thành những chất cần thiết cho sự sinh trưởng. Trong khi đó, các chủng nấm mốc đột biến (bị thiếu hụt enzyme) chỉ có thể sống khi được nuôi trong môi trường gồm các chất dinh dưỡng cơ bản được bổ sung thêm một số chất dinh dưỡng khác. Dựa vào mối quan hệ giữa gene và tính trạng, hãy cho biết tại sao có sự khác nhau về khả năng chuyển hoá các chất dinh dưỡng ở chủng nấm mốc kiểu dại và các chủng đột biến.
Lý thuyết
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365