Bài 5. Khát vọng công lí
Soạn bài Ôn tập cuối học kì 1 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Chân trời sáng tạo
Soạn bài Đấu tranh cho một thế giới hoà bình SGK Ngữ văn 9 tập 2 Chân trời sáng tạo Soạn bài Ôn tập bài 5 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Chân trời sáng tạo Soạn bài Thực hiện cuộc phỏng vấn SGK Ngữ văn 9 tập 1 Chân trời sáng tạo Soạn bài Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học bài 5 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Chân trời sáng tạo Soạn bài Tiếng đàn giải oan SGK Ngữ văn 9 tập 1 Chân trời sáng tạo Soạn bài Thực hành tiếng Việt bài 5 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Chân trời sáng tạo Soạn bài Nhân vật lí tưởng trong kết thúc của tuyện cổ tích thần kì SGK Ngữ văn 9 tập 1 Chân trời sáng tạo Soạn bài Thuý kiều báo ân, báo oán SGK Ngữ văn 9 tập 1 Chân trời sáng tạo Soạn bài Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga SGK Ngữ văn 9 tập 1 Chân trời sáng tạoSoạn bài Ôn tập cuối học kì 1 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Chân trời sáng tạo
Ngôn ngữ thơ có những đặc điểm gì? Vì sao khi đọc thơ, cần đọc thành tiếng/đọc diễn cảm?
Câu 1
Trả lời Câu hỏi 1 Ôn tập Đọc trang 149 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Ngôn ngữ thơ có những đặc điểm gì? Vì sao khi đọc thơ, cần đọc thành tiếng/đọc diễn cảm?
Câu 2
Trả lời Câu hỏi 2 Ôn tập Đọc trang 149 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Nội dung dưới đây đề cập đến cách trình bày thông tin nào trong văn bản thông tin?
Thông tin trong văn bản được tổ chức theo cấu trúc: 1) giới thiệu tổng quan, khái quát về các đối tượng được phân loại; 2) giới thiệu chi tiết từng đối tượng cụ thể.
A. cách trình bày thông tin theo trình tự không gian
B. cách trình bày thông tin theo mức độ quan trọng của thông tin
C. cách trình bày thông tin theo mối quan hệ nhân quả
D. cách trình bày thông tin theo các đối tượng phân loại
Câu 3
Trả lời Câu hỏi 3 Ôn tập kiến thức trang 149 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Chọn cụm từ đúng để điền vào chỗ trống trong nhận định dưới đây:
Nhân vật trong .... có thể là con người hay thần linh, ma, quỷ. Nếu nhân vật là con người, họ thường có nét kì dị khác thường; nếu nhân vật là thần linh, ma, quý, họ thường được nhân hóá, mang hình ảnh, tính cách của con người.
A. truyện thơ Nôm
B. truyện lịch sử
C. truyện truyền kì
D. truyện cười
Câu 4
Trả lời Câu hỏi 4 Ôn tập kiến thức trang 149 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Vẽ bảng sau vào vở và sắp xếp tên của các văn bản đã học ở học kì I vào bảng (nếu có):
|
Các bộ phận của văn học Việt Nam |
Tên văn bản đã học ở học kì 1 |
|
|
Văn học dân gian |
||
|
Văn học viết |
Văn học chữ Hán |
|
|
Văn học chữ Nôm |
||
|
Văn học chữ Quốc ngữ |
||
Câu 5
Trả lời Câu hỏi 5 Ôn tập kiến thức trang 150 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Điền vào cột A tên của thể loại/ kiểu văn bản có đặc điểm tương ứng được miêu tả ở cột B (làm vào vở):
|
A (thể loại/ kiểu văn bản) |
B (đặc điểm) |
|
............... |
a. Là thể loại có cốt truyện thường theo một trong hai mô hình Gặp gỡ - Tai biến – Đoàn tụ hoặc Nhân – Quả |
|
............... |
b. Là thể lọa văn xuôi tự sự thời trung đại, phản ánh hiện thực qua yếu tố kì lạ, hoang đường. |
|
............... |
c. Là văn bản được viết để cung cấp thông tin về một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử. |
|
............... |
d. Là văn bản mà người viết cần kết hợp cả cách trình bày vấn đề khách quan và cách trình bày chủ quan để tạo sức thuyết phục cho văn bản. |
|
............... |
đ. Là thể loại mà ngôn ngữ có đặc điểm hàm súc, ngắn gọn, nhiều hình ảnh, giàu sức gợi, được tổ chức thành một cấu trúc đặc biệt, có vần, nhịp thanh điệu, đối... |
|
............... |
e. Là văn bản dùng để ghi lại thông tin của việc trao đổi về một chủ đề nhất định, trong đó có hệ thống câu hỏi và câu trả lời. |
Câu 6
Trả lời Câu hỏi 6 Ôn tập Đọc trang 150 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Hoàn thành bảng sau để làm rõ một số đểm giống nhau và khác nhau giữa thể loại truyện truyền kì và truyện thơ Nôm (làm vào vở):
|
Nội dung so sánh |
Truyện truyền kì |
Truyện thơ Nôm |
|
Điểm giống nhau |
|
|
|
Điểm khác nhau |
|
|
Câu 7
Trả lời Câu hỏi 7 Ôn tập Đọc trang 150 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Dựa trên những gì học được từ văn bản Đọc mở rộng theo thể loại ở từng bài học để hoàn thành bảng sau (làm vào vở):
|
Bài học |
Tên văn bản |
Tác giả |
Thể loại |
Một số nét đặc sắc |
|
|
Nội dung |
Hình thức |
||||
|
1 |
Mùa xuân nho nhỏ |
|
|
|
|
|
2 |
Tính đa nghĩa trong bài thơ “Bánh trôi nước” |
|
|
|
|
|
3 |
Cột cờ Thủ Ngữ - di tích cổ bên sông Sài Gòn. |
|
|
|
|
|
4 |
Dế chọi |
|
|
|
|
|
5 |
Tiếng đàn giải oan |
|
|
|
|
Câu 8
Trả lời Câu hỏi 8 Ôn tập Đọc trang 150 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Tóm tắt những kinh nghiệm em đã tích lũy được về việc đọc hiểu văn bản nghị luận và văn bản thông tin ở học kì I (làm vào vở).
Tiếng Việt - 1
Trả lời Câu hỏi 1 Ôn tập Tiếng Việt trang 151 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Liệt kê các đơn vị kiến thức tiếng Việt được học trong học kì 1 và cho ví dụ để hoàn thành bảng sau (làm vào vở):
|
Bài |
Kiến thức tiếng Việt trong học kì 1 |
Ví dụ |
|
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
… |
|
|
Tiếng Việt - 2
Trả lời Câu hỏi 2 Ôn tập Tiếng Việt trang 151 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Xác định (các) điển tích, điển cố trong đoạn trích sau và nêu tác dụng của việc sử dụng (các) điển tích, điển cố này:
Đoạn rồi nàng tắm gội chay sạch, ra bến Hoàng Giang ngửa mặt lên trời mà than rằng:
- Kẻ bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu, chồng con rấy bỏ, điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ, thần sông có linh, xin ngài chứng giám. Thiếp nếu đoan trang giữ tiết, trinh bạch gìn lòng, vào nước xin làm ngọc My Nương, xuống đất xin làm cỏ Ngu mĩ. Nhược bằng lòng chim dạ cá, la chồng dối con, dưới xin làm mồi cho cá tôm, trên xin làm cơm cho diều quạ và xin chịu khắp mọi người phỉ nhổ.
(Nguyễn Dữ, Chuyện người con gái Nam Xương)
Tiếng Việt - 3
Trả lời Câu hỏi 3 Ôn tập Tiếng Việt trang 152 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Xác định biện pháp tu từ chơi chữ trong các trường hợp sau và nêu tác dụng của biện pháp này:
a.
Có tài mà cậy chi tài
Chữ tài liền với chữ tai một vần.
(Nguyễn Du, Truyện Kiều)
b.
Hồng quân với khách hồng quần,
Đã xoay đến thế còn vần chưa tha.
(Nguyễn Du, Truyện Kiều)
Viết - 1
Trả lời Câu hỏi 1 Ôn tập Viết trang 152 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Tóm tắt thông tin về các kiểu bài viết đã học ở học kì 1 bằng cách hoàn thành vào bảng.
Viết - 2
Trả lời Câu hỏi 2 Ôn tập Viết trang 152 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Nêu những điểm giống và khác nhau về kiểu bài sau: Bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm truyện: chủ đề và những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật đã học ở Bài 2 và bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm truyện thơ: chủ đề và những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật đã học ở Bài 5.
Nói và nghe - 1
Trả lời Câu hỏi 1 Ôn tập Nói và nghe trang 152 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Khi tham gia thảo luận về một vấn đề trong đời sống, cần lưu ý những gì?
Nói và nghe - 2
Trả lời Câu hỏi 2 Ôn tập Nói và nghe trang 152 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Nêu kinh nghiệm của em về cách chuyển nội dung bài viết thành bài nói khi thực hiện các yêu cầu thực hành về nói và nghe ở Bài 3 và Bài 4.
Nói và nghe - 3
Trả lời Câu hỏi 3 Ôn tập Nói và nghe trang 152 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Chia sẻ một số kinh nghiệm về kĩ năng nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến.
Nói và nghe - 4
Trả lời Câu hỏi 4 Ôn tập Nói và nghe trang 152 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Làm thế nào để kể lại một câu chuyện tưởng tượng cho hấp dẫn, thu hút người nghe?
Nói và nghe - 5
Trả lời Câu hỏi 5 Ôn tập Nói và nghe trang 152 SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Ghi lại một số kinh nghiệm về kĩ năng đặt câu hỏi phỏng vấn.
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365
