Intonation in questions (revision)

(Ngữ điệu trong câu hỏi (ôn tập))

1. Listen and repeat. Pay attention to the intonation of the following questions.

(Nghe và lặp lại. Hãy chú ý đến ngữ điệu của các câu hỏi sau.)

2. Mark the intonation in the following questions using (rising intonation) or (falling intonation). Then listen and check. Practise saying them in pairs.

(Đánh dấu ngữ điệu trong các câu hỏi sau bằng cách sử dụng (ngữ điệu lên) hoặc (ngữ điệu xuống). Sau đó nghe và kiểm tra. Hãy tập nói chúng theo cặp.)

1. What does lifelong learning mean?

2. Do you have to pay for this online course?

3. Do students prefer online courses or face-to-face classes?

4. This is your book, isn't it? I saw your signature on the first page.

Lifelong learning journey

(Hành trình học tập suốt đời)

1. Match the parts of the words to make words and phrases that mean the following.

(Nối các phần của từ để tạo thành từ và cụm từ có nghĩa như sau.)

2. Complete the sentences using the words and phrases in 1.

(Hoàn thành các câu sử dụng các từ và cụm từ ở phần 1.)

1. Lifelong learning can help you to become a _____ person.

2. Continuing education or _____ helps people keep their knowledge and skills up-to-date.

3. As my mother worked during the day, she went to_____ to get nursing qualifications.

4. Joining a _____ is a great way to meet people with similar interests.

5. Thanks to the power of the Internet, _____ or remote learning has become very popular.

Reported speech: reporting orders, requests, offers, and advice

(Câu tường thuật: tường thuật mệnh lệnh, yêu cầu, lời đề nghị và lời khuyên)

1. Rewrite the sentences in reported speech, using the correct forms of the verbs in the box.

(Viết lại các câu trong câu tường thuật, sử dụng dạng đúng của động từ trong khung.)

1. 'Find more information about the course you want to apply,' my mother told me.

('Tìm thêm thông tin về khóa học con muốn đăng ký', mẹ tôi nói với tôi.)

=> My mother ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________.

2. 'Can you send me the list of available online courses?' my friend asked.

('Bạn có thể gửi cho tôi danh sách các khóa học trực tuyến hiện có không?' bạn tôi hỏi.)

=> My friend ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_______________________.

3. 'I'll teach you how to use mobile applications,' my brother said.

('Anh sẽ dạy em cách sử dụng các ứng dụng di động', anh tôi nói.)

=> My brother ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­______________________.

4. 'You shouldn't waste so much time on social media,' the head teacher said.

(Các em không nên lãng phí quá nhiều thời gian trên mạng xã hội', hiệu trưởng nói.)

=> The head teacher ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­________________.

2. Work in pairs. Talk about what people around you often say to encourage you to learn new things every day. Use reported speech to report their orders, requests, offers, and advice.

(Làm việc theo cặp. Hãy kể về những điều mọi người xung quanh bạn thường nói để khuyến khích bạn học hỏi những điều mới mỗi ngày. Sử dụng lời tường thuật để báo cáo các mệnh lệnh, yêu cầu, lời đề nghị và lời khuyên của họ.)

Example: (Ví dụ)

My parents asked me to read for an hour every day. They also advised me to join the school English club to improve my English. They encouraged me to start a learning journal. They told me to write down my thoughts about what I am studying in the journal.

(Cha mẹ tôi yêu cầu tôi đọc một giờ mỗi ngày. Họ cũng khuyên tôi nên tham gia câu lạc bộ tiếng Anh của trường để cải thiện tiếng Anh của mình. Họ khuyến khích tôi bắt đầu viết nhật ký học tập. Họ bảo tôi hãy viết ra những suy nghĩ của mình về điều tôi đang học vào nhật ký.)