Trò chuyện
Bật thông báo
Click Tắt thông báo để không nhận tin nhắn cho đến khi bạn Bật thông báo
Tôi:
Biểu tượng cảm xúc
😃
☂️
🐱

Nhiệm vụ 4. Điều chỉnh cảm xúc và ứng xử hợp lí trong những tình huống giao tiếp khác nhau trang 11 SGK Hoạt động trải nghiệm 12 Chân trời sáng tạo Bản 1

Điều chỉnh cảm xúc và ứng xử hợp lí trong những tình huống giao tiếp khác nhau

Cuộn nhanh đến câu

CH 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 11 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 1

Đóng vai thể hiện cách điều chỉnh cảm xúc và ứng xử của nhân vật trong những tình huống sau.

- TÌNH HUỐNG 1. G bị lớp trưởng nhắc nhở trong giờ sinh hoạt lớp vì phạm lỗi đi học muộn và nói chuyện riêng trong giờ học. Sau buổi học, lớp trưởng tiến lại phía G để hỏi chuyện.

Nếu là G, em nên làm gì?

- TÌNH HUỐNG 2. K có hai người bạn thân trong lớp là M và T. M và T cùng tham gia kì thi chọn đội tuyển học sinh giỏi Toán của trường. M được vào vòng trong, còn T bị loại.

Nếu là K, em nên ứng xử thế nào?


CH 2

Trả lời câu hỏi 1 trang 11 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 1

Trao đổi về sự hợp lí trong cách ứng xử của em và các bạn với những tình huống giao tiếp trên. 


CH 3

Chia sẻ cách điều chỉnh cảm xúc của bản thân để ứng xử hợp lí trong những tình huống giao tiếp khác nhau. 


Mẹo tìm đáp án nhanh

Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365

×