Giải Bài 27. Một người hùng thầm lặng VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Tìm câu có sử dụng dấu gạch ngang ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 132) và nêu công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong câu đó.
LTVC - 1
Giải Câu 1 trang 98 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Tìm câu có sử dụng dấu gạch ngang ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 132) và nêu công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong câu đó.
|
Câu có sử dụng dấu gạch ngang |
Công dụng của dấu gạch ngang trong câu |
|
………………………………………… |
………………………………………………………………………… |
|
………………………………………… |
………………………………………………………………………… |
LTVC - 2
Giải Câu 2 trang 99 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Điền dấu gạch ngang hoặc dấu gạch nối vào ô trống trong đoạn văn dưới đây:
Ha-na-mi là lễ hội Hoa anh đào truyền thống của Nhật Bản. Lễ hội này diễn ra từ tháng 3 đến tháng 5 hằng năm khi hoa anh đào nở rộ. Vào những ngày lễ hội, du khách đến đây có thể tham gia nhiều hoạt động thú vị:
☐ Đi dạo hoặc bơi thuyền ngắm hoa anh đào.
☐ Tổ chức tiệc trà trong vườn hoa anh đào.
☐ Thưởng thức ẩm thực Nhật Bản, trong đó có nhiều món được chế biến từ hoa anh đào.
☐ Ca hát hoặc giao lưu văn hóa nghệ thuật truyền thống mừng mùa hoa anh đào nở.
(Theo Hoàng Hà Phương)
LTVC - 3
Giải Câu 3 trang 99 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Viết đoạn văn (3 – 4 câu) giới thiệu một danh lam thắng cảnh trên thế giới hoặc ở Việt Nam, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang.
LTVC - 4
Giải Câu 4 trang 99 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Dấu gạch ngang trong mỗi đoạn dưới đây được dùng để làm gì?
|
|
Công dụng |
|
a. Chim sâu hỏi chiếc lá: - Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi! - Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu. - Bạn đừng có giấu! Nếu bình thường vậy, sao bông hoa kia lại có vẻ rất biết ơn bạn? (Theo Trần Hoài Dương) |
|
|
b. Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc thường có 3 phần: - Mở đầu: Giới thiệu sự việc và nêu ấn tượng chung về sự việc. - Triển khai: Nêu tình cảm, cảm xúc về những chi tiết nổi bật của sự việc. - Kết thúc: Nêu ý nghĩa của sự việc; khẳng định lại tình cảm, cảm xúc đối với sự việc,... (Tiếng Việt 5, tập hai) |
|
|
c. Ngày nay, khách vào thăm Văn Miếu – Quốc Tử Giám còn thấy bên giếng Thiên Quang, dưới những hàng muỗm già cổ kính, 82 tấm bia khắc tên tuổi 1 306 vị tiến sĩ từ khoa thi năm 1442 đến khoa thi năm 1779 như chứng tích về một nền văn hiến lâu đời. (Theo Nguyễn Hoàng) |
|
|
d. Mắt sống với ông nội ở "Trang trại rừng" – một trang trại rộng lớn, nổi tiếng trong vùng. (Theo Lô Trần Trân, Thiện Minh dịch) |
|
Viết - 1
Giải Câu 1 trang 100 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Đọc đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 133) và thực hiện yêu cầu.
a. Đoạn văn nêu ý kiến phản đối về sự việc, hiện tượng nào trong đời sống?
b. Tác giả đưa ra những lí do, dẫn chứng gì để bảo vệ ý kiến của mình?
|
Lí do |
Dẫn chứng |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c. Xác định các phần (mở đầu, triển khai, kết thúc) của đoạn văn.
- Phần mở đầu: từ ______ đến ______
- Phần triển khai: từ ______ đến ______
- Phần kết thúc: từ ______ đến ______
d. Nối nội dung tương ứng với từng phần của đoạn văn.
Viết - 2
Giải Câu 2 trang 101 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Theo em, cần lưu ý những điều gì khi viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng?
Vận dụng
Giải câu hỏi trang 102 vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức
Ghi lại ý kiến phản đối việc sử dụng đồ nhựa dùng một lần mà em đã trao đổi với người thân.
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365
