Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 7 – English Discovery
Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 7 English Discovery - Đề số 9
Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 7 English Discovery - Đề số 10 Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 7 English Discovery - Đề số 8 Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 7 English Discovery - Đề số 7 Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 7 English Discovery - Đề số 6 Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 7 English Discovery - Đề số 5 Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 7 English Discovery - Đề số 4 Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 7 English Discovery - Đề số 3 Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 7 English Discovery - Đề số 2 Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 7 English Discovery - Đề số 1 Đề cương ôn tập học kì 1 Tiếng Anh 7 - English DiscoveryĐề thi học kì 1 Tiếng Anh 7 English Discovery - Đề số 9
Choose the word whose underlined part is pronounced differently. Choose the word that has a different stressed syllable from the rest. Choose the best option A, B, C or D to complete the sentences. Give the correct forms of the words in brackets. You are going to hear a conversation between Chi and Ann. Listen and check whether the statements are True (T) or False (F).
Đề bài
I. LISTENING
People are talking about health problems. What is each person’s problem? Listen and write the correct letter.
|
1. Julia _____ 2. Henry _____ 3. Regina _____ 4. Dale _____ 5. Victoria _____ |
A. sore throat B. stomachache C. cold D. toothache E. backache |
Stephen talking to Jenny about making some soup. Listen and choose the correct answer.
6. Jenny was shown how to make the soup by _____.
A. her aunt
B. her friend
C. her mother
7. How has Jenny improved the soup?
A. She adds less water.
B. She makes it thinner.
C. She uses bigger cups.
8. To make it really good, Jenny adds _____.
A. milk
B. butter
C. cream
9. How long does it take to make the soup?
A. About 5 minutes.
B. About 10 minutes.
C. About 20 minutes.
10. What will they eat next?
A. Fruit cake.
B. Pasta.
C. Lemon chicken.
II. SPEAKING
Choose the statements (A-E) to complete the conversation between Tom and a doctor.
A. What are the best foods to eat?
B. Can I drink it sometimes?
C. It’s bad for your teeth and health.
D. What should I avoid?
E. What else is important?
Tom: Can you give me some suggestions on how to stay healthy?
Doctor: Well, first of all, you need to make sure that you eat the right foods.
Tom: (11) _______________
Doctor: You should eat fresh fruits, vegetables, and whole grains.
Tom: (12) _______________
Doctor: You need to avoid highly fatty and greasy foods.
Tom: (13) _______________
Doctor: You need to get plenty of exercise every day.
Tom: How about soda? (14) _______________
Doctor: It’s okay to drink soda once in a while, but never overdo it. (15) _______________
III. WRITING
Do as directed.
16. think/ is/ I/ painting/ from/ drawing/ different/. (reorder the words to make a meaningful sentence)
→ _______________________________________________________________
17. We used a lot of suncream on our holiday. (change the sentence into negative form)
→ _______________________________________________________________
18. A ticket to a concert is more expensive than a ticket to a theater. (rewrite the sentence using “as....as”)
→ A ticket to a theater______________________________________________________
19. Mai usually reads to the elderly. She usually cooks for the homeless, too. (write a simple sentence from the two given sentences)
→ Mai usually ______________________________________________________
20. I/ enjoy/ sing/ and/ dance/ free time. (Use the given cues to write a meaningful sentence)
→ _______________________________________________________________
IV. LANGUAGE
Choose the best option (A, B, C or D) to complete each of the following sentences.
21. Mozart was one of the most famous _____ in the world.
A. composers
B. actors
C. artists
D. scientists
22. _____ water do you drink every day?
A. How many
B. How often
C. How long
D. How much
23. Peter enjoys _____ photos.
A. to paint
B. painting
C. taking
D. to take
24. We _____ used paper for notebooks and then donated them to homeless children.
A. collected
B. exchanged
C. provided
D. volunteered
25. Put _____ pepper in my omelet. But not too much.
A. a lot of
B. lots of
C. some
D. few
26. We _____ up litter in our school yard 2 days ago.
A. pick
B. picked
C. are picking
D. will pick
27. You should wear a hat and put on sun cream to avoid _____.
A. sunburn
B. pimple
C. chapped lips
D. red spots
28. I think photography is not _____ painting.
A. as creative
B. the same as
C. different
D. more creative
29. According to the schedule, the train _____ at 2 pm tomorrow.
A. will leave
B. is leaving
C. leaves
D. left
30. Find the mistake in one of the four underlined parts of the following sentence.
We are going to visit a primary school in the mountainous area on June.
A. are going
B. primary
C. mountainous
D. on
V. READING
Fill in each blank with a word/ a phrase from the box.
|
service – money – donate – street children – volunteer |
Read the text then decide whether the following statements are true (T) or false (F).
Many students listen to music while they are studying and say that it helps them learn. Many parents and teachers say that music is just distracting, and that students are better studying in silence. Who is right?
In a study, some scientists asked three groups of students to listen to a piece of music by Mozart or a relaxation tape for ten minutes, or just sit in silence for ten minutes. The students then did a ‘spatial reasonin’ test (a test about remembering shapes and imagining looking at objects from different directions), and the ones who had listened to the Mozart did better in the test.
Taking part in musical activities and learning to play an instrument can improve verbal memory (the ability to remember words). The longer the training lasts, the better the improvement in the memory is. So, there’s no excuse to give up the piano lessons!
36. Many students think it’s helpful to listen to music when studying.
37. Teachers say music helps students to better concentrate.
38. The students who had listened to Mozart did better in the spatial reasoning test.
39. Music training helps to improve memory.
40. According to the passage, you should give up the piano lessons.
--------------THE END--------------
I. LISTENING
People are talking about health problems. What is each person’s problem? Listen and write the correct letter.
|
1. Julia _____ 2. Henry _____ 3. Regina _____ 4. Dale _____ 5. Victoria _____ |
A. sore throat B. stomachache C. cold D. toothache E. backache |
Stephen talking to Jenny about making some soup. Listen and choose the correct answer.
6. Jenny was shown how to make the soup by _____.
A. her aunt
B. her friend
C. her mother
7. How has Jenny improved the soup?
A. She adds less water.
B. She makes it thinner.
C. She uses bigger cups.
8. To make it really good, Jenny adds _____.
A. milk
B. butter
C. cream
9. How long does it take to make the soup?
A. About 5 minutes.
B. About 10 minutes.
C. About 20 minutes.
10. What will they eat next?
A. Fruit cake.
B. Pasta.
C. Lemon chicken.
II. SPEAKING
Choose the statements (A-E) to complete the conversation between Tom and a doctor.
A. What are the best foods to eat?
B. Can I drink it sometimes?
C. It’s bad for your teeth and health.
D. What should I avoid?
E. What else is important?
Tom: Can you give me some suggestions on how to stay healthy?
Doctor: Well, first of all, you need to make sure that you eat the right foods.
Tom: (11) _______________
Doctor: You should eat fresh fruits, vegetables, and whole grains.
Tom: (12) _______________
Doctor: You need to avoid highly fatty and greasy foods.
Tom: (13) _______________
Doctor: You need to get plenty of exercise every day.
Tom: How about soda? (14) _______________
Doctor: It’s okay to drink soda once in a while, but never overdo it. (15) _______________
III. WRITING
Do as directed.
16. think/ is/ I/ painting/ from/ drawing/ different/. (reorder the words to make a meaningful sentence)
→ _______________________________________________________________
17. We used a lot of suncream on our holiday. (change the sentence into negative form)
→ _______________________________________________________________
18. A ticket to a concert is more expensive than a ticket to a theater. (rewrite the sentence using “as....as”)
→ A ticket to a theater______________________________________________________
19. Mai usually reads to the elderly. She usually cooks for the homeless, too. (write a simple sentence from the two given sentences)
→ Mai usually ______________________________________________________
20. I/ enjoy/ sing/ and/ dance/ free time. (Use the given cues to write a meaningful sentence)
→ _______________________________________________________________
IV. LANGUAGE
Choose the best option (A, B, C or D) to complete each of the following sentences.
21. Mozart was one of the most famous _____ in the world.
A. composers
B. actors
C. artists
D. scientists
22. _____ water do you drink every day?
A. How many
B. How often
C. How long
D. How much
23. Peter enjoys _____ photos.
A. to paint
B. painting
C. taking
D. to take
24. We _____ used paper for notebooks and then donated them to homeless children.
A. collected
B. exchanged
C. provided
D. volunteered
25. Put _____ pepper in my omelet. But not too much.
A. a lot of
B. lots of
C. some
D. few
26. We _____ up litter in our school yard 2 days ago.
A. pick
B. picked
C. are picking
D. will pick
27. You should wear a hat and put on sun cream to avoid _____.
A. sunburn
B. pimple
C. chapped lips
D. red spots
28. I think photography is not _____ painting.
A. as creative
B. the same as
C. different
D. more creative
29. According to the schedule, the train _____ at 2 pm tomorrow.
A. will leave
B. is leaving
C. leaves
D. left
30. Find the mistake in one of the four underlined parts of the following sentence.
We are going to visit a primary school in the mountainous area on June.
A. are going
B. primary
C. mountainous
D. on
V. READING
Fill in each blank with a word/ a phrase from the box.
|
service – money – donate – street children – volunteer |
Many people (31) _____ in their communities. Some people help the elderly or (32) _____ while others clean city parks. Some student clubs require their members to participate in a certain number of hours of community (33) _____ every month. One way that communities work together is by raising funds for people in need. A community might raise (34) _____ for a school to buy new equipment or uniforms by selling baked goods or holding a yard sale. Many communities encourage people to (35) _____ food and clothes to the poor. Volunteering can help people feel like they are giving something back to their communities. Sometimes a person may need help at one time but be able to help others later.
Read the text then decide whether the following statements are true (T) or false (F).
Many students listen to music while they are studying and say that it helps them learn. Many parents and teachers say that music is just distracting, and that students are better studying in silence. Who is right?
In a study, some scientists asked three groups of students to listen to a piece of music by Mozart or a relaxation tape for ten minutes, or just sit in silence for ten minutes. The students then did a ‘spatial reasonin’ test (a test about remembering shapes and imagining looking at objects from different directions), and the ones who had listened to the Mozart did better in the test.
Taking part in musical activities and learning to play an instrument can improve verbal memory (the ability to remember words). The longer the training lasts, the better the improvement in the memory is. So, there’s no excuse to give up the piano lessons!
36. Many students think it’s helpful to listen to music when studying.
37. Teachers say music helps students to better concentrate.
38. The students who had listened to Mozart did better in the spatial reasoning test.
39. Music training helps to improve memory.
40. According to the passage, you should give up the piano lessons.
--------------THE END--------------
HƯỚNG DẪN GIẢI
Thực hiện: Ban chuyên môn baitap365.com
16. I think painting is different from drawing.
17. We didn’t use a lot of suncream on our holiday.
18. A ticket to a theater is not as expensive as a ticket to a concert.
19. Mai usually reads to the elderly and cooks for the homeless.
20. I enjoy singing and dancing in my free time.
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Bài nghe 1:
1.
A: Hi, Julia. You don’t look very well. Are you going to work today?
(Chào, Julia. Trông bạn không được khỏe lắm. Bạn sẽ làm việc ngày hôm nay chứ?)
B: No, I think I’m going to stay home. My tooth really hurts. The pain is just awful.
(Không, tôi nghĩ tôi sẽ ở nhà. Răng của tôi rất đau. Cơn đau rất khủng khiếp.)
2.
A: Henry, are you okay? You don’t look so good.
(Henry, bạn có sao không? Bạn trông không được ổn lắm.)
B: I have a stomachache. I ate too much at Dennis’s party last night.
(Tôi bị đau bụng. Tôi đã ăn quá nhiều tại bữa tiệc của Dennis tối qua.)
A: You should take something for it.
(Bạn nên uống thuốc gì đó đi.)
3.
A: Hey, Regina. Is your cold any better?
(Này, Regina. Cậu đỡ cảm chưa?)
B: No, it’s not. I feel terrible. I can’t breathe very well. And I keep sneezing.
(Chưa đâu. Tớ cảm thấy tệ. Tớ không thể thở bình thường. Và tớ cứ hắt hơi mãi.)
A: That’s too bad. You should eat a lot of chicken noodle soup.
(Tệ quá. Cậu nên ăn nhiều súp gà.)
4.
A: Ouch! I think I just hurt my back.
(Ôi! Tôi nghĩ rằng tôi bị đau lưng.)
B: Oh, no! What happened, Dale?
(Ồ, không! Chuyện gì đã xảy ra vậy Dale?)
A: I was trying to lift the TV and… ouch!
(Tôi đang cố nhấc TV lên và… ouch!)
5.
A: How are you feeling, Victoria?
(Bạn cảm thấy thế nào, Victoria?)
B: My throat is really sore.
(Cổ họng của tớ đau quá.)
A: Really? What happened?
(Thật sao? Chuyện gì đã xảy ra thế?)
B: I went to a football game last night and yelled too much.
(Tớ đã đi xem một trận bóng tối qua và la hét quá nhiều.)
Phương pháp:
- Đọc câu đề bài và gạch chân các từ khóa quan trọng.
- Nghe và chú ý và thông tin chứa từ đã gạch chân.
- So sánh thông tin nghe được với nội dung câu hỏi để chọn đáp án đúng nhất.
Dịch nghĩa các đáp án:
A. sore throat: đau họng
B. stomache: đau bụng
C. cold: cảm lạnh
D. toothache: đau răng
E. backache: đau lưng
1. D
Julia – toothache (đau rang)
Thông tin: My tooth really hurts.
(Răng của tôi rất đau.)
Chọn D
2. B
Henry – stomachache (đau bụng)
Thông tin: I have a stomachache.
(Tôi bị đau bụng.)
Chọn B
3. C
Regina – cold (cảm lạnh)
Thông tin: Is your cold any better?
(Cậu đỡ cảm chưa?)
Chọn C
4. E
Dale – backache (đau lưng)
Thông tin: I think I just hurt my back.
(Tôi nghĩ rằng tôi bị đau lưng.)
Chọn E
5. A
Victoria - sore throat (đau họng)
Thông tin: My throat is really sore.
(Cổ họng của tớ đau quá.)
Chọn A
Bài nghe 2:
Stephen: This soup is amazing, Jenny. Do you use fresh tomatoes to make it?
Jenny: No, Stephen, I just use a can of tomatoes. Some people think roast tomatoes are best, but that’s too much hard work for me.
Stephen: Who taught you how to make it?
Jenny: My aunt’s friend gave the instructions to my mother, who changed them a bit, then taught me.
Stephen: It’s not too thin, is it?
Jenny: That’s because I don’t use much water. At first I used four cups, then three, but I think two is best. Really?
Stephen: So what else is in it?
Jenny: Some butter, an onion, the tomatoes, salt and pepper. And to make it really nice, a cup of milk. It’s much cheaper than cream, you know.
Stephen: Uhm. How long does it take to make?
Jenny: No longer than 20 minutes. You fry the onion for five minutes, add everything else, then boil for about ten.
Stephen: So what are we having for the main course?
Jenny: Well, we’re having fruitcake for dessert, and for main course we’ve got pasta. I wanted to do lemon chicken, but I didn’t have time.
Stephen: Lovely.
Tạm dịch: :
Stephen: Món súp này thật tuyệt vời đấy Jenny. Cậu sử dụng cà chua tươi để làm nó à?
Jenny: Không, Stephen, tớ chỉ dùng một lon cà chua. Một số người nghĩ rằng cà chua nướng là ngon nhất, nhưng đó là công việc quá khó đối với tớ.
Stephen: Ai đã dạy cậu cách làm nó?
Jenny: Bạn của dì tớ đã đưa hướng dẫn cho mẹ tớ, bà đã thay đổi chúng một chút, sau đó dạy tôi.
Stephen: Nó không quá đặc phải không?
Jenny: Đó là bởi vì tớ không sử dụng nhiều nước. Lúc đầu tớ dùng bốn cái cốc, rồi ba cốc, nhưng tớ nghĩ hai cốc là ngon nhất. Thật sự đấy?
Stephen: Vậy còn gì nữa trong đó?
Jenny: Một ít bơ, một củ hành tây, cà chua, muối và hạt tiêu. Và để làm cho nó thực sự ngon thì thêm một cốc sữa. Nó rẻ hơn nhiều so với kem, bạn biết đấy.
Stephen: Ừm. Mất bao lâu để làm nó?
Jenny: Không quá 20 phút. Cậu xào hành tây trong năm phút, thêm mọi thứ khác, sau đó đun sôi trong khoảng mười phút.
Stephen: Vậy chúng ta có gì cho món chính?
Jenny: Chà, chúng ta có bánh trái cây cho món tráng miệng, và món chính là mì ống. Tớ muốn làm gà chanh, nhưng tớ không có thời gian.
Stephen: Tuyệt thật.
Phương pháp:
- Đọc câu đề bài và gạch chân các từ khóa quan trọng.
- Nghe và chú ý và thông tin chứa từ đã gạch chân.
- So sánh thông tin nghe được với nội dung câu hỏi để chọn đáp án đúng nhất.
6. C
Jenny đã được _____ chỉ cho cách làm món súp.
A. dì của cô ấy
B. bạn của cô ấy
C. mẹ của cô ấy
Thông tin: My aunt’s friend gave the instructions to my mother, who changed them a bit, then taught me.
(Bạn của dì tớ đã đưa hướng dẫn cho mẹ tớ, bà đã thay đổi chúng một chút, sau đó dạy tôi.)
Chọn C
7. A
Jenny đã cải thiện món súp như thế nào?
A. Cô ấy cho ít nước hơn
B. Cô ấy pha nước loãng hơn
C. Cô ấy dùng cốc to hơn
Thông tin: That’s because I don’t use much water. At first I used four cups, then three, but I think two is best.
(Đó là bởi vì tớ không sử dụng nhiều nước. Lúc đầu tớ dùng bốn cái cốc, rồi ba cốc, nhưng tớ nghĩ hai cốc là ngon nhất.)
Chọn A
8. A
Để làm cho nó thật ngon, Jenny thêm _____.
A. sữa
B. bơ
C. kem
Thông tin: And to make it really nice, a cup of milk.
(Và để làm cho nó thực sự ngon thì thêm một cốc sữa.)
Chọn A
9. C
Mất bao lâu để nấu súp?
A. Khoảng 5 phút.
B. Khoảng 10 phút.
C. Khoảng 20 phút.
Thông tin: No longer than 20 minutes.
(Không quá 20 phút.)
Chọn C
10. B
Họ sẽ ăn gì tiếp theo?
A. Bánh trái cây.
B. Mì ống.
C. Gà chanh.
Thông tin: Well, we’re having fruitcake for dessert, and for main course we’ve got pasta.
(Chà, chúng ta có bánh trái cây cho món tráng miệng, và món chính là mì ống.)
Chọn B
Phương pháp 11 - 15:
- Dựa vào các lượt lời ta xác định được nội dung hội thoại là giữa bác sĩ “doctor” và bệnh nhân “Tom”.
- Dịch nghĩa các đáp án để hiểu nội dung.
- Với các đáp án là câu hỏi thì dựa vào câu trả lời ngay sau đó để xác định loại thông tin cần hỏi từ đó chọn được đáp án đúng.
A. What are the best foods to eat?
(Những loại thực phẩm nào là tốt nhất để ăn?)
B. Can I drink it sometimes?
(Tôi có thể uống nó đôi khi không?)
C. It’s bad for your teeth and health.
(Nó không tốt cho răng và sức khỏe của bạn.)
D. What should I avoid?
(Tôi nên tránh những gì?)
E. What else is important?
(Còn điều gì quan trọng nữa?)
11. A
Tom: Can you give me some suggestions on how to stay healthy?
(Bác sĩ có thể cho cháu một số gợi ý về cách giữ gìn sức khỏe không ạ?)
Doctor: Well, first of all, you need to make sure that you eat the right foods.
(À, trước hết, cháu cần đảm bảo rằng mình ăn đúng loại thực phẩm.)
Tom: (11) _______________
Doctor: You should eat fresh fruits, vegetables, and whole grains.
(Cháu nên ăn trái cây tươi, rau và ngũ cốc nguyên hạt.)
Đáp án: A. What are the best foods to eat?
(Các loại thực phẩm tốt nhất để ăn là gì ạ?)
Chọn A
12. D
Tom: (12) _______________
Doctor: You need to avoid highly fatty and greasy foods.
(Cháu cần tránh thực phẩm nhiều chất béo và dầu mỡ.)
Đáp án: D. What should I avoid?
(Cháu nên tránh thứ gì ạ?)
Chọn D
13.
Tom: (13) _______________
Doctor: You need to get plenty of exercise every day.
(Cháu cần tập thể dục nhiều mỗi ngày.)
Đáp án: E. What else is important?
(Còn điều gì khác quan trọng không ạ?)
Chọn E
14. B
Tom: How about soda? (14) _______________
(Còn soda thì sao ạ? ____________)
Đáp án: B. Can I drink it sometimes?
(Thỉnh thoảng cháu uống có được không ạ?)
Chọn B
15. C
Doctor: It’s okay to drink soda once in a while, but never overdo it. (15) _______________
(Nếu thỉnh thoảng cháu uống nó thì được, nhưng đừng lạm dụng quá nhé. ___________)
Đáp án: C. It’s bad for your teeth and health.
(Nó có hại cho răng và sức khỏe của cháu.)
16.
Phương pháp:
- Xác định từ khóa trong yêu cầu đề bài “reorder” (sắp xếp lại theo trật tự đúng)
“reorder the words to make a meaningful sentence”
(sắp xếp các từ để tạo thành câu có nghĩa).
- Dịch nghĩa các từ để xác định nội dung của câu.
- Áp dụng cấu trúc câu khẳng định thì hiện tại đơn với động từ thường “think” và động từ “is”.
think/ is/ I/ painting/ from/ drawing/ different/.
(nghĩ/ thì/ tôi/hội họa/ từ/ vẽ/ khác/.)
Xem đáp án
HƯỚNG DẪN GIẢI
Thực hiện: Ban chuyên môn baitap365.com
16. I think painting is different from drawing.
17. We didn’t use a lot of suncream on our holiday.
18. A ticket to a theater is not as expensive as a ticket to a concert.
19. Mai usually reads to the elderly and cooks for the homeless.
20. I enjoy singing and dancing in my free time.
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Bài nghe 1:
1.
A: Hi, Julia. You don’t look very well. Are you going to work today?
(Chào, Julia. Trông bạn không được khỏe lắm. Bạn sẽ làm việc ngày hôm nay chứ?)
B: No, I think I’m going to stay home. My tooth really hurts. The pain is just awful.
(Không, tôi nghĩ tôi sẽ ở nhà. Răng của tôi rất đau. Cơn đau rất khủng khiếp.)
2.
A: Henry, are you okay? You don’t look so good.
(Henry, bạn có sao không? Bạn trông không được ổn lắm.)
B: I have a stomachache. I ate too much at Dennis’s party last night.
(Tôi bị đau bụng. Tôi đã ăn quá nhiều tại bữa tiệc của Dennis tối qua.)
A: You should take something for it.
(Bạn nên uống thuốc gì đó đi.)
3.
A: Hey, Regina. Is your cold any better?
(Này, Regina. Cậu đỡ cảm chưa?)
B: No, it’s not. I feel terrible. I can’t breathe very well. And I keep sneezing.
(Chưa đâu. Tớ cảm thấy tệ. Tớ không thể thở bình thường. Và tớ cứ hắt hơi mãi.)
A: That’s too bad. You should eat a lot of chicken noodle soup.
(Tệ quá. Cậu nên ăn nhiều súp gà.)
4.
A: Ouch! I think I just hurt my back.
(Ôi! Tôi nghĩ rằng tôi bị đau lưng.)
B: Oh, no! What happened, Dale?
(Ồ, không! Chuyện gì đã xảy ra vậy Dale?)
A: I was trying to lift the TV and… ouch!
(Tôi đang cố nhấc TV lên và… ouch!)
5.
A: How are you feeling, Victoria?
(Bạn cảm thấy thế nào, Victoria?)
B: My throat is really sore.
(Cổ họng của tớ đau quá.)
A: Really? What happened?
(Thật sao? Chuyện gì đã xảy ra thế?)
B: I went to a football game last night and yelled too much.
(Tớ đã đi xem một trận bóng tối qua và la hét quá nhiều.)
Phương pháp:
- Đọc câu đề bài và gạch chân các từ khóa quan trọng.
- Nghe và chú ý và thông tin chứa từ đã gạch chân.
- So sánh thông tin nghe được với nội dung câu hỏi để chọn đáp án đúng nhất.
Dịch nghĩa các đáp án:
A. sore throat: đau họng
B. stomache: đau bụng
C. cold: cảm lạnh
D. toothache: đau răng
E. backache: đau lưng
1. D
Julia – toothache (đau rang)
Thông tin: My tooth really hurts.
(Răng của tôi rất đau.)
Chọn D
2. B
Henry – stomachache (đau bụng)
Thông tin: I have a stomachache.
(Tôi bị đau bụng.)
Chọn B
3. C
Regina – cold (cảm lạnh)
Thông tin: Is your cold any better?
(Cậu đỡ cảm chưa?)
Chọn C
4. E
Dale – backache (đau lưng)
Thông tin: I think I just hurt my back.
(Tôi nghĩ rằng tôi bị đau lưng.)
Chọn E
5. A
Victoria - sore throat (đau họng)
Thông tin: My throat is really sore.
(Cổ họng của tớ đau quá.)
Chọn A
Bài nghe 2:
Stephen: This soup is amazing, Jenny. Do you use fresh tomatoes to make it?
Jenny: No, Stephen, I just use a can of tomatoes. Some people think roast tomatoes are best, but that’s too much hard work for me.
Stephen: Who taught you how to make it?
Jenny: My aunt’s friend gave the instructions to my mother, who changed them a bit, then taught me.
Stephen: It’s not too thin, is it?
Jenny: That’s because I don’t use much water. At first I used four cups, then three, but I think two is best. Really?
Stephen: So what else is in it?
Jenny: Some butter, an onion, the tomatoes, salt and pepper. And to make it really nice, a cup of milk. It’s much cheaper than cream, you know.
Stephen: Uhm. How long does it take to make?
Jenny: No longer than 20 minutes. You fry the onion for five minutes, add everything else, then boil for about ten.
Stephen: So what are we having for the main course?
Jenny: Well, we’re having fruitcake for dessert, and for main course we’ve got pasta. I wanted to do lemon chicken, but I didn’t have time.
Stephen: Lovely.
Tạm dịch: :
Stephen: Món súp này thật tuyệt vời đấy Jenny. Cậu sử dụng cà chua tươi để làm nó à?
Jenny: Không, Stephen, tớ chỉ dùng một lon cà chua. Một số người nghĩ rằng cà chua nướng là ngon nhất, nhưng đó là công việc quá khó đối với tớ.
Stephen: Ai đã dạy cậu cách làm nó?
Jenny: Bạn của dì tớ đã đưa hướng dẫn cho mẹ tớ, bà đã thay đổi chúng một chút, sau đó dạy tôi.
Stephen: Nó không quá đặc phải không?
Jenny: Đó là bởi vì tớ không sử dụng nhiều nước. Lúc đầu tớ dùng bốn cái cốc, rồi ba cốc, nhưng tớ nghĩ hai cốc là ngon nhất. Thật sự đấy?
Stephen: Vậy còn gì nữa trong đó?
Jenny: Một ít bơ, một củ hành tây, cà chua, muối và hạt tiêu. Và để làm cho nó thực sự ngon thì thêm một cốc sữa. Nó rẻ hơn nhiều so với kem, bạn biết đấy.
Stephen: Ừm. Mất bao lâu để làm nó?
Jenny: Không quá 20 phút. Cậu xào hành tây trong năm phút, thêm mọi thứ khác, sau đó đun sôi trong khoảng mười phút.
Stephen: Vậy chúng ta có gì cho món chính?
Jenny: Chà, chúng ta có bánh trái cây cho món tráng miệng, và món chính là mì ống. Tớ muốn làm gà chanh, nhưng tớ không có thời gian.
Stephen: Tuyệt thật.
Phương pháp:
- Đọc câu đề bài và gạch chân các từ khóa quan trọng.
- Nghe và chú ý và thông tin chứa từ đã gạch chân.
- So sánh thông tin nghe được với nội dung câu hỏi để chọn đáp án đúng nhất.
6. C
Jenny đã được _____ chỉ cho cách làm món súp.
A. dì của cô ấy
B. bạn của cô ấy
C. mẹ của cô ấy
Thông tin: My aunt’s friend gave the instructions to my mother, who changed them a bit, then taught me.
(Bạn của dì tớ đã đưa hướng dẫn cho mẹ tớ, bà đã thay đổi chúng một chút, sau đó dạy tôi.)
Chọn C
7. A
Jenny đã cải thiện món súp như thế nào?
A. Cô ấy cho ít nước hơn
B. Cô ấy pha nước loãng hơn
C. Cô ấy dùng cốc to hơn
Thông tin: That’s because I don’t use much water. At first I used four cups, then three, but I think two is best.
(Đó là bởi vì tớ không sử dụng nhiều nước. Lúc đầu tớ dùng bốn cái cốc, rồi ba cốc, nhưng tớ nghĩ hai cốc là ngon nhất.)
Chọn A
8. A
Để làm cho nó thật ngon, Jenny thêm _____.
A. sữa
B. bơ
C. kem
Thông tin: And to make it really nice, a cup of milk.
(Và để làm cho nó thực sự ngon thì thêm một cốc sữa.)
Chọn A
9. C
Mất bao lâu để nấu súp?
A. Khoảng 5 phút.
B. Khoảng 10 phút.
C. Khoảng 20 phút.
Thông tin: No longer than 20 minutes.
(Không quá 20 phút.)
Chọn C
10. B
Họ sẽ ăn gì tiếp theo?
A. Bánh trái cây.
B. Mì ống.
C. Gà chanh.
Thông tin: Well, we’re having fruitcake for dessert, and for main course we’ve got pasta.
(Chà, chúng ta có bánh trái cây cho món tráng miệng, và món chính là mì ống.)
Chọn B
Phương pháp 11 - 15:
- Dựa vào các lượt lời ta xác định được nội dung hội thoại là giữa bác sĩ “doctor” và bệnh nhân “Tom”.
- Dịch nghĩa các đáp án để hiểu nội dung.
- Với các đáp án là câu hỏi thì dựa vào câu trả lời ngay sau đó để xác định loại thông tin cần hỏi từ đó chọn được đáp án đúng.
A. What are the best foods to eat?
(Những loại thực phẩm nào là tốt nhất để ăn?)
B. Can I drink it sometimes?
(Tôi có thể uống nó đôi khi không?)
C. It’s bad for your teeth and health.
(Nó không tốt cho răng và sức khỏe của bạn.)
D. What should I avoid?
(Tôi nên tránh những gì?)
E. What else is important?
(Còn điều gì quan trọng nữa?)
11. A
Tom: Can you give me some suggestions on how to stay healthy?
(Bác sĩ có thể cho cháu một số gợi ý về cách giữ gìn sức khỏe không ạ?)
Doctor: Well, first of all, you need to make sure that you eat the right foods.
(À, trước hết, cháu cần đảm bảo rằng mình ăn đúng loại thực phẩm.)
Tom: (11) _______________
Doctor: You should eat fresh fruits, vegetables, and whole grains.
(Cháu nên ăn trái cây tươi, rau và ngũ cốc nguyên hạt.)
Đáp án: A. What are the best foods to eat?
(Các loại thực phẩm tốt nhất để ăn là gì ạ?)
Chọn A
12. D
Tom: (12) _______________
Doctor: You need to avoid highly fatty and greasy foods.
(Cháu cần tránh thực phẩm nhiều chất béo và dầu mỡ.)
Đáp án: D. What should I avoid?
(Cháu nên tránh thứ gì ạ?)
Chọn D
13.
Tom: (13) _______________
Doctor: You need to get plenty of exercise every day.
(Cháu cần tập thể dục nhiều mỗi ngày.)
Đáp án: E. What else is important?
(Còn điều gì khác quan trọng không ạ?)
Chọn E
14. B
Tom: How about soda? (14) _______________
(Còn soda thì sao ạ? ____________)
Đáp án: B. Can I drink it sometimes?
(Thỉnh thoảng cháu uống có được không ạ?)
Chọn B
15. C
Doctor: It’s okay to drink soda once in a while, but never overdo it. (15) _______________
(Nếu thỉnh thoảng cháu uống nó thì được, nhưng đừng lạm dụng quá nhé. ___________)
Đáp án: C. It’s bad for your teeth and health.
(Nó có hại cho răng và sức khỏe của cháu.)
16.
Phương pháp:
- Xác định từ khóa trong yêu cầu đề bài “reorder” (sắp xếp lại theo trật tự đúng)
“reorder the words to make a meaningful sentence”
(sắp xếp các từ để tạo thành câu có nghĩa).
- Dịch nghĩa các từ để xác định nội dung của câu.
- Áp dụng cấu trúc câu khẳng định thì hiện tại đơn với động từ thường “think” và động từ “is”.
think/ is/ I/ painting/ from/ drawing/ different/.
(nghĩ/ thì/ tôi/hội họa/ từ/ vẽ/ khác/.)
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365
