Giải SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức hay nhất
Bài 5. Bảo tồn di sản văn hóa - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức
Bài 6. Ứng phó với tâm lí căng thẳng - SBT Giáo dục công dân 7 kết nối tri thức Bài 7. Phòng chống bạo lực học đường - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 8. Quản lí tiền - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 9. Phòng chống tệ nạn xã hội - SBT Giáo dục công dân 7 kết nối tri thức Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 4. Giữ chữ tín - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 3. Học tập tự giác, tích cực - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 2. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức Bài 1. Tự hào về truyền thống quê hương - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thứcBài 5. Bảo tồn di sản văn hóa - SBT Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức
Những việc làm nào dưới đây không góp phần bảo tồn di sản văn hoá?
Bài tập 1
Trả lời câu hỏi Bài tập 1 trang 16 sách bài tập GDCD 7 Kết nối tri thức
Những việc làm nào dưới đây không góp phần bảo tồn di sản văn hoá?
(Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn)
A. Sưu tầm tranh ảnh về di sản văn hoá ở địa phương.
B. Mặc trang phục truyền thống dân tộc trong những ngày lễ hội.
C. Khắc tên mình lên di tích khi tới tham quan.
D. Biểu diễn các khúc dân ca trong những ngày lễ kỉ niệm của trường.
Bài tập 2
Trả lời câu hỏi Bài tập 2 trang 16 sách bài tập GDCD 7 Kết nối tri thức
Những hành vi dưới đây thực hiện đúng hay vi phạm pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá? (Đánh dấu X vào ô phù hợp)
Bài tập 3
Trả lời câu hỏi Bài tập 3 trang 16 sách bài tập GDCD 7 Kết nối tri thức
Em đồng tình hay không đồng tình với những ý kiến dưới đây? Vì sao?
A. Chỉ cần bảo tồn và phát triển văn hoá vật thể vì điều đó mang lại nhiều lợi ích kinh tế cho đất nước.
B. Trong thời hiện đại ngày nay, không cần thiết phải giữ gìn các dòng nhạc truyền thống.
C. Tham gia tích cực trong các buổi trao đổi, tìm hiểu về di sản văn hoá là góp phần vào việc bảo tồn di sản văn hoá.
D. Chỉ nên ca ngợi di tích lịch sử - văn hoá đã được Nhà nước xếp hạng.
Bài tập 4
Trả lời câu hỏi Bài tập 4 trang 17 sách bài tập GDCD 7 Kết nối tri thức
Em hãy nhận xét các hành vi dưới đây:
A. Mỗi khi đi tham quan các di tích lịch sử, H thường khắc tên mình lên tượng đài, bức tượng, thân cây, ... để đánh dấu những nơi mình đã tới.
B. T nhắc nhở các bạn trong xóm không nên chăn thả gia súc trong khu di tích lịch sử.
C. Cuối tuần, M thường rủ các bạn tới nhà bác K - một nghệ nhân hát chèo - để học hát. D. N tích cực học ngoại ngữ để có thể giới thiệu về những danh lam thắng cảnh của quê hương mình với du khách nước ngoài.
Bài tập 5 - Câu a
Trả lời câu hỏi a trang 17 sách bài tập GDCD 7 Kết nối tri thức
a) Q và H phát hiện mấy thanh niên lấy trộm Cổ vật trong ngôi chùa của làng. Q rủ H đi báo Công an nhưng H từ chối và nói: “Việc đó nguy hiểm lắm, nếu họ biết mình tố cáo sẽ trả thù chúng mình đấy!”.
Nếu là Q, em sẽ làm gì?
Bài tập 5 - Câu b
Trả lời câu hỏi b trang 18 sách bài tập GDCD 7 Kết nối tri thức
b) Khi vào chùa cùng bà, C thấy một số bạn gõ chuông, xoa tay lên các bức tượng Phật để cầu may.
Nếu là C, em sẽ làm gì?
Bài tập 5 - Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 18 sách bài tập GDCD 7 Kết nối tri thức
c) Cuối tuần, lớp 7A được tham quan và học tập ở khu di tích lịch sử. Cả lớp rất hào hứng và được cô hướng dẫn viên giới thiệu rất tỉ mỉ về từng di tích, giúp các em hiểu thêm về lịch sử đánh giặc giữ nước của ông cha ta. Tuy nhiên, một số bạn không tập trung nghe cô nói mà tự ý tách đoàn để đi chụp ảnh, tìm cách viết tên mình lên khu di tích.
Em có nhận xét gì về việc làm của một số bạn trong tình huống trên?
Bài tập 5 - Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 18 sách bài tập GDCD 7 Kết nối tri thức
c) Cuối tuần, lớp 7A được tham quan và học tập ở khu di tích lịch sử. Cả lớp rất hào hứng và được cô hướng dẫn viên giới thiệu rất tỉ mỉ về từng di tích, giúp các em hiểu thêm về lịch sử đánh giặc giữ nước của ông cha ta. Tuy nhiên, một số bạn không tập trung nghe cô nói mà tự ý tách đoàn để đi chụp ảnh, tìm cách viết tên mình lên khu di tích.
Nếu là học sinh lớp 7A, em sẽ làm gì?
Bài tập 5 - Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 18 sách bài tập GDCD 7 Kết nối tri thức
d) Sáng Chủ nhật, lớp 7B được nhà trường phân công đi lao động quét dọn tại ngôi chùa cổ trong làng. Các bạn đều phấn khởi và tích cực tham gia buổi lao động đó, chỉ có L là tỏ ra bực tức vì Chủ nhật không được ở nhà để nghỉ ngơi sau một tuần học tập vất vả.
Theo em, việc nhà trường tổ chức lao động ở ngôi chùa cổ có ý nghĩa gì?
Bài tập 5 - Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 18 sách bài tập GDCD 7 Kết nối tri thức
d) Sáng Chủ nhật, lớp 7B được nhà trường phân công đi lao động quét dọn tại ngôi chùa cổ trong làng. Các bạn đều phấn khởi và tích cực tham gia buổi lao động đó, chỉ có L là tỏ ra bực tức vì Chủ nhật không được ở nhà để nghỉ ngơi sau một tuần học tập vất vả.
Nếu là thành viên của lớp, em sẽ nói gì với L?
Bài tập 6 - Câu a
Trả lời câu hỏi a trang 19 sách bài tập GDCD 7 Kết nối tri thức
a) Lớp của H chuẩn bị tham gia biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Quốc khánh. Các bạn thảo luận sẽ chọn trang phục áo dài và biểu diễn tiết mục múa. Khi lớp trưởng phổ biến kế hoạch, H phản đối vì cho rằng thời hiện đại rồi thì nên chọn trang phục biểu diễn là váy.
Bài tập 6 - Câu b
Trả lời câu hỏi b trang 19 sách bài tập GDCD 7 Kết nối tri thức
b) M là học sinh tích cực tham gia các hoạt động xã hội. Tuy nhiên, mỗi khi đi tham quan các di tích lịch sử - văn hoá thì M lại thường hay chê bai những địa điểm đó.
Bài tập 6 - Câu c
Trả lời câu hỏi c trang 19 sách bài tập GDCD 7 Kết nối tri thức
c) Chú H đào móng để xây nhà thì phát hiện một cổ vật rất quý. Chú H có ý định cất giấu làm của riêng vì cho rằng nó được tìm thấy trong nhà mình tức là tài sản thuộc sở hữu của gia đình mình.
Bài tập 7
Trả lời câu hỏi Bài tập 7 trang 19 sách bài tập GDCD 7 Kết nối tri thức
Em hãy lập và thực hiện kế hoạch bảo vệ một di sản ở địa phương em theo bảng sau:
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365