Tuần 2 - Thương người như thể thương thân
Tập làm văn - Kể lại hành động của nhân vật trang 12, 13
Luyện từ và câu - Dấu hai chấm trang 13, 14, 15 Tập làm văn - Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện trang 15, 16 Luyện từ và câu - Mở rộng vốn từ: Nhân hậu - Đoàn kết trang 11, 12 Chính tả - Tuần 2 trang 10Tập làm văn - Kể lại hành động của nhân vật trang 12, 13
Giải nhận xét, luyện tập bài Tập làm văn - Kể lại hành động của nhân vật trang 12, 13 VBT Tiếng Việt 4 tập 1. Câu 1: Dựa vào nội dung truyện Bài văn bị điểm không (Tiếng Việt 4, tập một, trang 20 - 21), điền câu trả lời vào bảng sau :
I. Nhận xét
Dựa vào nội dung truyện Bài văn bị điểm không (Tiếng Việt 4, tập một, trang 20 - 21), điền câu trả lời vào bảng sau :
Bài văn bị điểm không
- Ba đã bao giờ thấy một bài văn bị điểm không chưa, ba ?
Tôi ngạc nhiên :
- Đề bài khó lắm sao ?
- Không. Cô chỉ yêu cầu "Tả bố em đang đọc báo." Có đứa bạn con bảo ba nó không đọc báo, nhưng rồi nó bịa ra, cũng được 6 điểm.
Tôi thở dài :
- Còn đứa bị điểm không, nó tả thế nào ?
- Nó không tả, không viết gì hết. Nó nộp giấy trắng cho cô. Hôm trả bài, cô giận lắm. Cô hỏi : "Sao trò không chịu làm bài ?" Nó cứ làm thinh. Mãi sau nó mới bảo : "Thưa cô, con không có ba." Nghe nó nói, cô con sững người. Té ra ba nó hi sinh từ khi nó mới sanh. Cô mới nhận lớp nên không biết, ba ạ, cả lớp con ai cũng thấy buồn. Lúc ra về, có đứa hỏi :" Sao mày không tả ba của đứa khác ?" Nó chỉ cúi đầu, hai giọt nước mắt chảy dài xuống má.
Chuyện về cậu học trò có bài văn bị điểm không đã để lại trong tôi một nỗi đau, nhưng cũng để lại một bài học về lòng trung thực.
Theo NGUYỄN QUANG SÁNG
Hành động của cậu bé |
Thứ tự của HĐ |
Hành động ấy nói lên điều gì về cậu bé ? |
a) Giờ trả bài, làm thinh khi cô hỏi, mãi sau mới trả lời : “Con không có ba.” |
|
|
b) Giờ làm bài, không tả, không viết, nộp giấy trắng cho cô. |
|
M : Cậu bé rất thực thà. |
c) Lúc ra về, khóc khi bạn hỏi : “Sao không tả ba của đứa khác ?” |
3 |
|
II. Luyện tập
Chim Sẻ và Chim Chích là đôi bạn thân, nhưng tính tình khác nhau. Chích xởi lởi, hay giúp bạn. Còn Sẻ thì đôi khi bụng dạ hẹp hòi. Dưới đây là một số hành động của hai nhân vật ấy trong câu chuyện Bài học quý. Em hãy điền tên nhân vật (Chích hoặc sẻ) vào chỗ trống trong mỗi câu và ghi số thứ tự vào □ trước mỗi câu để thành một câu chuyện :
M:
□ Một hôm, sẻ được bà gửi cho một hộp hạt kê.
□ Thế là hàng ngày .............. nằm trong tổ ăn hạt kê một mình.
□ .............. đi kiếm mồi, tìm được những hạt kê ngon lành ấy.
□ Khi ăn hết .............. bèn quẳng chiếc hộp đi.
□ .............. không muốn chia cho Chích cùng ăn.
□ .............. bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lọi vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình.
□ Gió đưa những hạt kê còn sót trong hộp bay xa.
□ .............. vui vẻ đưa cho ............... một nửa.
□ .............. ngượng nghịu nhận quà của Chích và tự nhủ : “đã cho mình một bài học quý về tình bạn.”
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365