Em hãy xếp các từ ngữ (đất trồng, rừng, cát, ven biển, than đá, dầu mỏ, gió, ánh sáng mặt trời, ánh sáng điện, vườn cà phê, hồ nước tự nhiên, thác nước nhân tạo, nước ngầm, xi măng, đá vôi, nước máy) vào các cột trong bảng dưới đây cho phù hợp.

Đánh dấu + vào ô trống trước các ý kiến em cho là đúng.

□ a) Tài nguyên thiên nhiên là rất quý và chỉ có hạn.

□ b) Nguồn nước là vô hạn nên không cần phải sử dụng tiết kiệm.

□ c) Hủy hoại tài nguyên thiên nhiên là vi phạm pháp luật.

□ d) Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là trách nhiệm chung của tất cả mọi người.

Em hãy chọn một trong các từ ngữ sau (hợp lí, thiên nhiên, phát triển, bền vững) để điền vào chỗ trống trong câu sau cho phù hợp.

   - Biết sử dụng ........ tài nguyên ............ là điều kiện để ......... môi trường ..........

Em hãy xếp các từ ngữ (không khai thác nước ngầm bừa bãi; đốt rẫy làm cháy rừng; phá rừng đầu nguồn; săn bắt các loài thú quý hiếm; sử dụng tiết kiệm điện, nước, giấy viết; xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, các vườn quốc gia) vào các cột trong bảng dưới đây cho phù hợp.

Xử lí tình huống:

  Em sẽ làm gì nếu ở các tình huống sau:

  a) Buổi sáng đi học, em nhìn thấy có nhiều xác cá chết nổi lên mặt sông?

  b) Em cùng các bạn đi rừng kiếm củi, nhìn thấy mấy người lạ đang lén lút chặt cây gỗ quý?

  c) Em nhìn thấy một bạn nhỏ định vứt xác súc vật chết xuống hồ?

Em hãy cùng các bạn trong nhóm lập một dự án nhỏ để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ở quê hương.

Tên dự án: ...............

   Mục tiêu dự án: ...............

   Địa điểm thực hiện: .............

   Thời gian thực hiện: ...........

   Từ ngày .......... tháng ....... năm ........ đến ngày .......... tháng .......... năm ...........

   Danh sách nhóm thực hiện:

   1. Nhóm tổ chức kế hoạch.

   2. Nhóm hậu cần.

   3. Nhóm dọn dẹp ở hồ

   4. Nhóm dọn dẹp ở bờ hồ

   Các nguồn lực hiện có: nhân lực, tài lực.

   KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CỤ THỂ