Trò chuyện
Bật thông báo
Click Tắt thông báo để không nhận tin nhắn cho đến khi bạn Bật thông báo
Tôi:
Biểu tượng cảm xúc
😃
☂️
🐱

Tiết 9, 10: Đánh giá kĩ năng đọc hiểu và viết

Giải Bài 18: Tiết 9, 10: Đánh giá kĩ năng đọc hiểu và viết SGK Tiếng Việt 2 tập 1 Cánh diều với đầy đủ lời giải tất cả các câu hỏi và bài tập phần đọc, viết, luyện từ và câu, kể chuyện,....

Cuộn nhanh đến câu

Phần A

A. Đọc thầm và làm bài tập

Bím tóc đuôi sam

1. Một hôm, mẹ tết cho Hà hai bím tóc nhỏ, mỗi bím buộc một cái nơ. Khi Hà đến trường, mấy bạn gái reo lên: “Bím tóc đẹp quá!”. Nhưng Tuấn bỗng sấn tới, nắm bím tóc và nói:

- Tớ mệt quá. Cho tớ vịn vào nó một lúc.

Mỗi lần Tuấn kéo bím tóc, Hà lại loạng choạng và cuối cùng ngõ phịch xuống đất. Hà oà khóc, chạy đi mách thầy.

2. Thầy giáo nhìn hơi bím tóc của Hà, vui vẻ nói:

- Đừng khóc! Tóc em đẹp lắm!

Hà ngước khuôn mặt đầm đìa nước mắt lên hỏi:

- Thật không ạ?

- Thật chứ!

Nghe thầy nói thế, Hà nín hẳn.

3. Tan học, Tuấn đến trước mặt Hà, ngượng nghịu:

- Tớ xin lỗi. Thầy giáo đã phê bình tớ. Thầy bảo phải đối xử tốt với các bạn gái.

Phỏng theo KU-RÔ-Y-A-NA-GT (Phí Văn Gừng dịch)

- Bím tóc đuôi sam: tóc tết thành dải như đuôi con sam, một loài động vật ở biển.

- Tết: đan, kết hợp nhiều sợi thành dải.

- Loạng choạng: đi đứng không vững.

- Ngượng nghịu: (vẻ mặt, cử chỉ) không tự nhiên.


Câu 1

Câu 1: Đánh dấu √ vào ô trống trước câu trả lời đúng:

a) Những ai khen bím tóc của Hà?

□ Tuấn

□ Tuấn và các bạn gái

□ Các bạn gái và thầy giáo

b) Vì sao Hà khóc?

□ Vì Tuấn chê bím tóc của Hà.

□ Vì Tuấn kéo bím tóc, làm Hà ngã.

□ Vì Tuấn xin lỗi Hà.

c) Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng cách nào?

□ Thầy khen bím tóc của Hà đẹp.

□ Thầy phê bình Tuấn trêu chọc Hà.

□ Thầy bảo Tuấn phải đối xử tốt với các bạn gái.


Câu 2

Câu 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu: Tóc Hà rất đẹp.


Câu 3

Câu 3: Nối mỗi câu sau với kiểu câu tương ứng


Phần B

B. Viết

Câu 1: Nghe- viết: Câu chuyện bó đũa (từ “Người cha liền bảo...” đến hết.)

Câu chuyện bó đũa

Người cha liền bảo:

Đúng. Như thế là các con đều thấy rằng chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. Vậy các con phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì mới có sức mạnh.


Câu 2

Câu 2: Viết 4- 5 câu về một bạn ở trường em.

Gợi ý:

- Ở trường, em chơi thân với bạn nào?

- Hình dáng, tính nết bạn đó thế nào?

- Em thích điều gì ở bạn?

- Tình cảm giữa bạn ấy với em như thế nào?


Mẹo tìm đáp án nhanh

Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365

Học tập cùng Learn Anything
Chủ đề:

Định nghĩa sản phẩm điện tử | Giới thiệu khái niệm và đặc điểm chung | Sản phẩm điện tử là các thiết bị công nghệ điện tử, có chức năng cụ thể | Tính di động, đa chức năng và kết nối | Hỗ trợ giao tiếp, chia sẻ thông tin và học tập | Tầm quan trọng và ảnh hưởng trong cuộc sống | Sản phẩm điện tử phổ biến: điện thoại, máy tính, tivi, máy ảnh | Cấu thành và vai trò của linh kiện | Tiêu chuẩn an toàn và bảo mật | Phát triển và xu hướng mới.

Khái niệm áp dụng vào thực tế và tầm quan trọng của việc áp dụng trong đời sống

Khái niệm về sai lầm không đáng có

Khái niệm về đặc điểm chung

Khái niệm về độ tan chảy

Cấu trúc Krystal và các loại cấu trúc phổ biến: mô hình sắp xếp và tương tác giữa các hạt trong vật chất, bao gồm mạng tinh thể và đơn vị tinh thể. Cấu trúc bcc, fcc, và hcp được sử dụng trong công nghiệp và nghiên cứu vật liệu. Phương pháp xác định cấu trúc: tia X, tia neutron, và phương pháp soát lưới tinh thể. Ứng dụng của cấu trúc krystal trong vật liệu và dược phẩm.

Sơn và mực in - Định nghĩa, vai trò và ứng dụng

Khái niệm về sản xuất kim loại và hợp kim

<meta name="title" content="Khái niệm về tăng tốc độ phản ứng"> <meta name="title" content="Cơ chế tăng tốc độ phản ứng"> <meta name="title" content="Công thức và định luật về tốc độ phản ứng"> <meta name="title" content="Ứng dụng của tăng tốc độ phản ứng">

Khái niệm về giảm nhiệt độ phản ứng

Xem thêm...
×