Đọc hiểu và thực hành tiếng Việt - Bài 9
Giải Bài tập 6 trang 28 Bài 9 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Giải Bài tập 7 trang 28, 29 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống Giải Bài tập 8 trang 29 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống Giải Bài tập 9 trang 30 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống Giải Bài tập 5 trang 27 Bài 9 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống Giải Bài tập 4 trang 26 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống Giải Bài tập 3 trang 25,26 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống Giải Bài tập 2 trang 25 Bài 9 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống Giải Bài tập 1 trang 25 Bài 9 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sốngGiải Bài tập 6 trang 28 Bài 9 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi
Câu 1
Trong đoạn trích, cụm từ nào được dùng lặp lại nhiều lần và có vị trí nổi bật nhất? Vì sao nó lại được dùng như vậy?
Câu 2
Tác giả muốn nói điều gì trong câu “Đi từ cành này đến cành khác, từ nhánh này đến nhánh kia, bạn sẽ luôn thấy một con đường dẫn tới thân cây chính.”?
Câu 3
Từng con số 3,8 tỉ năm, 1 tỉ rưỡi năm, 500 triệu năm cho biết điều gì về sự phát triển của sự sống trên Trái Đất?
Câu 4
Phân tích điều tác giả muốn nhấn mạnh khi dùng các từ tổ tiên, hậu duệ trong các câu 3, 4, 5 của đoạn trích.
Câu 5
Tác giả đã giải thích như thế nào về việc hơn 99% số loài xuất hiện trên Trái Đất đã tuyệt chủng?
Câu 6
Hãy đánh giá sức hấp dẫn trong cách trình bày các thông tin khoa học của tác giả được thể hiện qua đoạn trích.
Câu 7
Chỉ ra mối quan hệ giữa câu thứ 2 với toàn bộ các câu 3, 4, 5, 6 trong đoạn trích.
Câu 8
Theo cảm nhận của em, những từ nào có “tuổi đời” trẻ hơn cả trong số các từ mượn được sử dụng trong đoạn trích? Vì sao em có cảm nhận như vậy?
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365