Trò chuyện
Bật thông báo
Click Tắt thông báo để không nhận tin nhắn cho đến khi bạn Bật thông báo
Tôi:
Biểu tượng cảm xúc
😃
☂️
🐱

Giải Bài đọc 1: Bức tranh bàn tay VBT Tiếng Việt 2 tập 1 Cánh diều

Giải ô chữ. Đặt câu với từ mới xuất hiện ở cột dọc. Cô giáo yêu cầu học sinh vẽ gì? Vì sao bức tranh của Hải làm cô giáo ngạc nhiên? Hải giải thích thế nào? Món quà quý mà cô giáo nhận được từ bức tranh là gì? Đánh dấu  vào trước ý em thích. Đặt câu hỏi cho bộ phạn câu in đậm. Mỗi câu sau có tác dụng gì? Nối đúng.

Cuộn nhanh đến câu

Phần I

Giải ô chữ

a. Viết từ còn thiếu vào mỗi chỗ trống trong các câu sau:

1. “Một bông hồng em dành tặng cô,

Một bài ca hát riêng tặng ……………..”

3. Đi học thật là ………..

4. “Mẹ của em ở trường là cô giáo ………..”

5. “Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo ………..”

8. Uống nước, …… nguồn

9. “Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo

Khi đến trường, ….. như mẹ hiền”

b. Dựa vào gợi ý trên, điền chữ cái còn thiếu phù hợp với mỗi ô trống để hoàn thành các từ theo từng dòng.


Câu 2

Đặt câu với từ mới xuất hiện ở cột dọc.


Phần II

Cô giáo yêu cầu học sinh vẽ gì?

□ Vẽ một vật hoặc một người em yêu quý.

□ Vẽ mẹ đang dắt con đi chơi.

□ Vẽ cô giáo với một bó hoa tươi.


Câu 2

Vì sao bức tranh của Hải làm cô giáo ngạc nhiên?

□ Vì Hãi vẽ mẹ dắt em đi chơi.

□ Vì Hải vẽ bố với một trái tim.

□ Vì bức tranh chỉ có hình một bàn tay.


Câu 3

Hải giải thích thế nào?

□ Đó là bàn tay của Hải.

□ Đó là bàn tay của cô giáo.

□ Đó là bàn tay của mẹ


Câu 4

Món quà quý mà cô giáo nhận được từ bức tranh là gì? Đánh dấu ü vào trước ý em thích:

□ Đó là tình cảm của học sinh với cô.

□ Đó là lòng biết ơn của học sinh với cô.

□ Đó là thành quả giáo dục của cô.


Phần III

Đặt câu hỏi cho bộ phạn câu in đậm:

Là gì?                                     Là ai?                                     Làm gì?

a. Hải là cậu bé vẽ bức tranh bàn tay.

b. Hải vẽ bức tranh bàn tay.

c. Đó là bàn tay yêu thương của cô giáo.


Câu 2

Mỗi câu sau có tác dụng gì? Nối đúng:


a. Mỗi em hãy vẽ một bức tranh!                 1. dùng để hỏi

b. Vì sao em vẽ bàn tay?                             2. dùng để kể

c. Cô giáo rất vui                                        3. dùng để nêu yêu cầu, đề nghị


Mẹo tìm đáp án nhanh

Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365

Học tập cùng Learn Anything
Chủ đề:

Khái niệm về phân bố hạt trứng

Khái niệm về sinh sản bằng phân đốt | Các loại sinh sản bằng phân đốt | Tính chất của sinh sản bằng phân đốt | Ví dụ về sinh sản bằng phân đốt

Phương thức sinh sản hỗn hợp và loại sinh sản trong tự nhiên Nội dung này không chứa đủ thông tin để tạo thành meta title.

Đặc điểm chung của các loài động vật thân mềm

Tác động từ môi trường bên ngoài - Quản lý và hiểu tác động từ môi trường để đảm bảo sự tồn tại và phát triển của tổ chức và cá nhân. Tác động của khí thải - Ô nhiễm không khí và sức khỏe con người do khí thải từ xe cộ và nhà máy công nghiệp. Tác động của rác thải - Ô nhiễm môi trường và sức khỏe con người do rác thải. Tác động của biến đổi khí hậu - Tác động lên môi trường, động vật, thực vật và sức khỏe con người. Giải pháp quản lý tác động từ môi trường - Giảm thiểu khí thải và rác thải, bảo vệ đa dạng sinh học và ứng phó với biến đổi khí hậu.

Khái niệm về tăng tốc độ sinh sản

Khái niệm về giảm chi phí sinh sản

Giới thiệu về đảm bảo sự giống nhau của con cái và tầm quan trọng trong sinh sản. Cơ chế và quá trình đảm bảo sự giống nhau của con cái trong quá trình phân tử. Các yếu tố ảnh hưởng đến đảm bảo sự giống nhau của con cái như đột biến gen, sự khác biệt giữa tế bào trứng và tinh trùng, và ảnh hưởng của môi trường. Các phương pháp xác định sự giống nhau của con cái như kiểm tra ADN và phép thử gen học.

Khái niệm về đối tác sinh sản

Khái niệm về tính đồng nhất của quần thể

Xem thêm...
×