Thấy các con không hòa thuận, người cha gọi họ đến, bảo họ làm gì? Viết tiếp:

Người cha gọi họ đến, bảo….

Vì sao không có người con nào bẻ gãy được bó đũa.

a. Vì họ cầm cả bó đũa mà bẻ.

b. Vì họ bẻ từng chiếc một.

c. Vì họ bẻ không đủ mạnh.

Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào?

a. Cầm cả bó đũa mà bẻ.

b. Bẻ từng chiếc một.

c. Lấy hết sức mà bẻ.

Qua câu chuyện, người cha muốn khuyên các con điều gì? Đánh dấu tích vào ô trống trước ý em thích:

□ Anh em phải thương yêu, đùm bọc nhau.

□ Đoàn kết mới tạo nên sức mạnh.

□ Chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh.

Các dấu phẩy trong câu sau có tác dụng gì? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:

Ông cụ bèn gọi con trai, con gái, con dâu, con rể cho dễ đọc.

a. Tách các từ ngữ con trai, con gái, con dâu, con rể cho dễ đọc, dễ hiểu.

b. Phân biệt nghĩa các từ con trai, con gái, con dâu, con rể.

c. Thể hiện lời nói ngắt quãng của ông cụ khi gọi các con đến.

Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu in nghiêng:

Anh Sơn đố Linh: “Đố em xe nào được đi trên vỉa hè?”. Linh lẩm nhẩm: “Xe máy xe đạp xe xích lô xe bò...”, rồi lắc đầu:

- Không xe nào được đi trên vỉa hè đâu. Vìa hè là của người đi bộ.

- Xe nôi được đi trên vỉa hè, em ạ.

Theo sách Ngụ ngôn hè phố

Viết tin nhắn theo 1 trong 2 đề:

a. Viết theo tình huống em tự nghĩ ra.

b. Viết theo tình huống sau: Chủ nhật, bố mẹ về quê. Anh đi học vẽ, trưa mới về. Ông ngoại đón em đến nhà ông bà chơi và ăn cơm ở đó. Hãy nhắn tin để anh biết.

Viết một đoạn văn kể về 1 việc tốt em đã làm cho em bé (hoặc anh, chị) của em hoặc viết vài dòng thơ tặng em bé (anh, chị).