Trò chuyện
Tắt thông báo
Click Tắt thông báo để không nhận tin nhắn cho đến khi bạn Bật thông báo
Tôi:
Châu Chấu Xanh
Đại Sảnh Kết Giao
Chat Tiếng Anh
Trao đổi học tập
Trò chuyện linh tinh
Biểu tượng cảm xúc
😃
☂️
🐱

Giải Bài tập tiếng Việt trang 46 Sách bài tập Ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo

Việc thay đổi các thành phần câu có tác dụng Chúng ta viết câu có nhiều vị ngữ nhằm Viết lại câu văn sau nhằm nhấn mạnh nội dung được in đậm trong câu

Cuộn nhanh đến câu

Câu 1

Việc thay đổi các thành phần câu có tác dụng:

a. Giúp cho nghĩa của câu rõ ràng hơn.

b. Giúp cho câu được mở rộng nội dung kể, tả

c. Giúp nhấn mạnh đối tượng được nói đến trong câu

d. Giúp câu ngắn gọn hơn 


Câu 2

Chúng ta viết câu có nhiều vị ngữ nhằm:

a. Giúp cho việc miêu tả đối tượng dược cụ thể, sinh động hơn

b. Giúp cho nội dung câu phong phú hơn

c. Giúp cho người viết trình bày rõ ý của mình hơn

d. Giúp cho câu văn hay hơn


Câu 3

Viết lại câu văn sau nhằm nhấn mạnh nội dung được in đậm trong câu:

Tôi rất ngưỡng mộ tấm lòng nhân hậu của bé Su dành cho em gấu bông đi lạc


Câu 4

Đọc đoạn văn sau:

Em Su dường như không đề ý điều đó. Em ôm chầm lấy con gấu lấm lem nước mưa, vẻ mặt sảng rõ tưởng như bắt được vàng cũng chưa chắc mừng đến vậy. Cô nhóc cẩn thận giặt con gấu, cần thận nhờ chị sấy khô và ẵm bồng, hôn hít em mãi...

a. Xác định câu văn sử dụng cấu trúc câu nhiều thành phần vị ngữ.

b. Nêu tác dụng của việc sử dụng câu trúc câu nhiều thành phần vị ngữ trong câu văn đó.


Câu 5

 Đọc đoạn văn sau:

    Khi đi ngủ, em Su dành một vị trí tươm tất gần mình nhất cho em gấu bởi em nghĩ: Em gấu hẳn nhiên đã rất sợ hãi và bị lạnh từ chiều tới giờ. Em hẳn rất buồn khi bị xa chủ cũ. May có chị Hai phát hiện kịp thời làm “cứu tinh” cho em ấy. Vì thế, em càng phải yêu thương em ấy, làm “vệ sĩ” riêng cho em ấy.

   Tìm trong đoạn những từ ngữ được đặt trong dấu ngoặc kép, xác định nghĩa thông thường và nghĩa theo dụng ý tác giả của các từ đó bằng cách điền thông tin vào bảng sau:

Từ ngữ trong dấu ngoặc kép

Nghĩa thông thường

Nghĩa theo dụng ý của tác giả

 

 

 

 

 

 


Câu 6

Đọc đoạn văn sau:

   Cả hai phá ra cười. Hình như em gấu nhỏ cũng vừa nhảy mắt tỉnh nghịch cười hùa theo. Em Su quả quyết với chị Hai rằng, vẻ mặt em gấu hôm nay đã vui hơn rất nhiều so với hôm qua. Trời đất ơi, hôm qua nhìn em ướt lướt thướt sao mà thấy thương.

a. Chỉ ra biện pháp tu từ trong đoạn văn trên.

b. Nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ trong đoạn văn đó.


Mẹo tìm đáp án nhanh

Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365

Học tập cùng Learn Anything
Chủ đề:

Khái niệm về độ lớn âm thanh

Khái niệm về giảm nhiễu âm thanh

Khái niệm về âm thanh và vận tốc truyền âm thanh trong không khí, chất lỏng và chất rắn. Ứng dụng của vận tốc truyền âm thanh trong đời sống và khoa học kỹ thuật.

Khái niệm về Điện áp đầu vào

Tối ưu hóa thiết kế: Ý nghĩa và phương pháp trong sản xuất và công nghiệp

Khái niệm về chất lượng âm thanh và các yếu tố ảnh hưởng. Đơn vị đo chất lượng âm thanh như độ ồn, tần số, độ méo và cách đo lường chúng. Cách tai nghe ảnh hưởng đến chất lượng âm thanh và các loại tai nghe phổ biến. Các phương pháp và công nghệ để cải thiện chất lượng âm thanh bao gồm sử dụng phần mềm, thiết bị âm thanh và thiết kế phòng nghe.

Khái niệm về tăng cường chất lượng âm thanh

Khái niệm về nhiễu âm thanh và các loại nhiễu âm thanh. Đo lường nhiễu âm thanh và phương pháp đo. Phòng chống nhiễu âm thanh và các biện pháp phòng chống.

Quản lý yêu cầu của người sử dụng: quá trình và phương pháp quản lý yêu cầu của người dùng trong quá trình phát triển sản phẩm hoặc dịch vụ. Quản lý yêu cầu bao gồm việc thu thập, phân tích, xác nhận và theo dõi yêu cầu để đảm bảo rằng sản phẩm hoặc dịch vụ đáp ứng được mong đợi của người sử dụng. Các phương pháp quản lý yêu cầu bao gồm sử dụng công cụ và kỹ thuật như mô hình hóa yêu cầu, quản lý biến đổi yêu cầu, và ghi nhận các thay đổi yêu cầu. Quá trình quản lý yêu cầu giúp đảm bảo sự nhất quán, đúng hẹn và hiệu quả của dự án.

Giới thiệu về công cụ thiết kế micro

Xem thêm...
×