Giải bài 1 trang 52 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Lựa chọn đáp án đúng. a) Đất là b) Nhân tố tác động chủ yếu đến quá trình hình thành độ phì của đất là c) Nhận định nào dưới đây không đúng đối với quá trình hình thành đất? d) Dựa vào thành phần nào trong đất để xác định đất ẩm hay khô? e) Nhóm đất nào dưới đây được coi là nhóm đất tốt nhất?

Giải bài 2 trang 53 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Ghép các ô ở bên trái với các ô ở bên phải sao cho phù hợp.

Giải bài 3 trang 53 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Chú thích các tầng đất cho hình sau:

Giải bài 4 trang 53 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Em hãy trình bày các nhân tố hình thanh đất, bằng cách hoàn thành sơ đồ theo mẫu dưới đây:

Giải bài 5 trang 54 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Làm chú giải cho lược đồ sau, bằng cách thể hiện kí hiệu và ghi tên các loại đất.

Giải bài 6 trang 54 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Ghép các ô ở bên trái với các ô ở bên phải sao cho phù hợp.

Giải bài 7 trang 55 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Trong các ý sau, ý nào là biện pháp để làm tăng độ phì của đất? a) Xới đất. b) Sử dụng phân hóa học. c) Sử dụng phân hữu cơ. d) Du canh, du cư, đốt rừng làm nương rẫy. e) Phủ xanh đất trống, đồi trọc.

Giải bài 1 trang 55 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Lựa chọn đáp án đúng. a) Nhận xét nào sau đây không đúng khi nói về sinh vật dưới đại dương? b) Sự khác biệt về thực vật ở các đới là do c) Kiểu thảm thực vật nào dưới đây thuộc đới nóng? d) Các loài động vật chịu được khí hậu lạnh giá vùng cực là

Giải bài 2 trang 56 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Ghi tên các loài sinh vật vào bảng theo mẫu dưới đây cho phù hợp.

Giải bài 3 trang 56 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Ghép các ô bên trái và bên phải với ô ở giữa sao cho phù hợp.

Giải bài 4 trang 56 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Sắp xếp các loài thực, động vật vào đúng nơi mà chúng sinh sống theo bảng mẫu sau: "Gấu trắng, phong lan, báo gấm, bao báp, địa y, tùng, lãnh sam, sư tử, vượn, chó sói, voi, phong lá đỏ, ô liu, dương xỉ".

Giải bài 5 trang 57 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Có nhiều loài sinh vật đang đứng trước nguy cơ bị tuyệt chủng. - Em hãy cho biết tên một số loài sinh vật đang đứng trước nguy cơ tuyệt chủng. - Theo em, nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng đó. - Hãy đề xuất một số biện pháp để bảo vệ các loài sinh vật có nguy cơ bị tuyệt chủng.

Giải bài 1 trang 57 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Lựa chọn đáp án đúng. a) Rừng nhiệt đới phân bố ở b) Ý nào không phải là đặc điểm của rừng nhiệt đới?

Giải bài 2 trang 57 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Hãy hoàn thành bảng theo mẫu sau để so sánh đặc điểm của rừng mưa nhiệt đới và rừng nhiệt đới gió mùa.

Giải bài 3 trang 58 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Em hãy chú thích các tầng của rừng mưa nhiệt đới trong hình sau:

Giải bài 4 trang 58 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Khí hậu là nhân tố rất quan trọng để rừng nhiệt đới có thể phát triển. Em hãy cho biết ở vùng ruefng nhiệt đới có khí hậu như thế nào. - Nhiệt độ - Lượng mưa

Giải bài 5 trang 58 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Rừng nhiệt đới có nhiều loài động vật leo trèo giỏi như các loài khỉ, vượn, đười ươi, trăn, rắn, báo, cầy,... Dựa vào đặc điểm, cấu trúc rừng nhiệt đới, em hãy giải thích lí do vì sao ở đây lại có nhiều loài động vật leo trèo giỏi sinh sống.

Giải bài 6 trang 58 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Rừng nhiệt đới có vai trò hết sức quan trọng đối với nhân loại. Em hãy tìm hiểu thông tin để viết một bài tuyên truyền về bảo vệ rừng nhiệt đới. (Gợi ý các nội dung: tầm quan trọng của rừng nhiệt đới, sự suy giảm của rừng nhiệt đới, các biện pháp bảo vệ rừng nhiệt đới).

Giải bài 1 trang 59 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Lựa chọn đáp án đúng. Ý nào sau đây là không đúng khi nói về các đới thiên nhiên trên Trái Đất? A. Các đới thiên nhiên có sự khác nhau về sinh vật và đá. B. Các đới thiên nhiên hình thành trên nền các đới khí hậu khác nhau. C. Nơi có nhiệt độ trung bình năm cao sẽ hình thành đới ôn hòa. D. Cảnh quan trong một đới thiên nhiên khác nhau ở các khu vực do sự khác nhau về chế độ mưa.

Giải bài 2 trang 59 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Ghép các ô ở bên trái với các ô ở bên phải sao cho phù hợp.

Giải bài 3 trang 59 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Vì sao thiên nhiên có sự thay đổi giữa đới nóng, đới ôn hòa và đới lạnh?

Giải bài 4 trang 59 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Quan sát hình 2.5 SGK (trang 176) kết hợp với các kiến thức đã học, em hãy hoàn thành bảng theo mẫu sau.

Giải bài 5 trang 60 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Tìm kiếm thông tin, viết một đoạn văn miêu tả về một đới thiên nhiên mà em thích.

Giải bài 6 trang 60 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Việt Nam thuộc đới thiên nhiên nào? Nêu một số đặc điểm của thiên nhiên Việt Nam. - Khí hậu - Đất - Kiểu rừng

Giải bài 1 trang 60 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Địa hình ở địa phương em có đặc điểm như thế nào? Địa hình đó có ảnh hưởng như thế nào đối với khí hậu, sông ngòi, sinh vật và cuộc sống của con người?

Giải bài 2 trang 60 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Nêu một số đặc trưng khí hậu ở địa phương em. Khí hậu đó có tác động như thế nào đến cuộc sống của người dân trong vùng?

Giải bài 3 trang 60 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Thu thập thông tin, hãy: - Kể tên một số sông, hồ có ở địa phương em. - Cho biết nguồn nước sông, hồ ở địa phương em được sử dụng cho những mục đích gì. - Cho biết chất lượng nguồn nước sông, hồ ở địa phương em. - Nêu một số biện pháp để cải thiện chất lượng nước sông, hồ và tăng hiệu quả sử dụng nước sông, hồ ở địa phương.

Giải bài 4 trang 60 sách bài tập Địa lí 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Ở địa phương em, có những loài thực vật, động vật bản địa nào? Hãy thu thập thông tin và cho viết sự thay đổi giới sinh vật ở địa phương em 20 năm trước so với ngày nay.