Viết bài văn kể chuyện sáng tạo câu chuyện Thanh âm của gió lớp 5

1. Mở bài: Giới thiệu tên câu chuyện và tên tác giả của câu chuyện đó (câu chuyện Thanh âm của gió, tác giả Vũ Thành Lê) 2. Thân bài: Kể lại các sự việc trong câu chuyện “Thanh âm của gió”, trong đó có sáng tạo thêm các chi tiết hay: - Sự việc 1: Một nhóm bạn nhỏ thường cùng nhau đi chăn trâu, và thường đi qua suối mỗi ngày. Vì cỏ ở ven bờ suối sẽ tươi tốt và ngon hơn.

Viết bài văn kể chuyện sáng tạo câu chuyện Cánh đồng hoa lớp 5

1. Mở bài: Giới thiệu chung về câu chuyện “Cánh đồng hoa” của Lê Anh Vinh và Bùi Thị Diển. - Kể lại câu chuyện theo ngôi kể thứ 3 2. Thân bài: - Kể lại các sự việc chính của câu chuyện “Cánh đồng hoa” theo trình tự hợp lí:

Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện đã học ở chủ điểm Thế giới tuổi thơ lớp 5

1. Mở bài: Giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả,... (Nếu đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, em cần giới thiệu mình là nhân vật nào.) 2. Thân bài: Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lí, trong đó có chi tiết được kể sáng tạo theo 1 trong 3 cách:

Viết bài văn kể lại một câu chuyện em yêu thích trong sách Tiếng Việt 5, trong đó có chi tiết sáng tạo lớp 5

1. Mở bài: Giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả,... (Nếu đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, em cần giới thiệu mình là nhân vật nào.) 2. Thân bài: Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lí, trong đó có chi tiết được kể sáng tạo theo 1 trong 3 cách:

Viết bài văn kể lại câu chuyện Câu chuyện của chim sẻ bằng lời của một nhân vật trong câu chuyện lớp 5

1. Mở bài: Giới thiệu câu chuyện (nhân vật). - Hôm nay, tôi sẽ kể cho các bạn nghe câu chuyện của một chú chim sẻ nhỏ mới rời tổ của bố mẹ. - Tôi là chú sẻ trong câu chuyện này, và tôi vừa mới bắt đầu chuyến bay đầu tiên vào thế giới rộng lớn bên ngoài tổ.

Viết bài văn kể sáng tạo câu chuyện Một sáng thu xưa lớp 5

1. Mở bài: Giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả,... (Nếu đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, em cần giới thiệu mình là nhân vật nào.) 2. Thân bài: Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lí, trong đó có chi tiết được kể sáng tạo theo 1 trong 3 cách:

Viết bài văn kể lại câu chuyện Chuỗi ngọc lam bằng lời của người chị cô bé Gioan lớp 5

1. Mở bài: Giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả,... (Nếu đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, em cần giới thiệu mình là nhân vật nào.) 2. Thân bài: Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lí, trong đó có chi tiết được kể sáng tạo theo 1 trong 3 cách:

Viết bài văn kể lại câu chuyện Sự tích cây thì là với những chi tiết sáng tạo lớp 5

1. Mở bài + Ngày xưa, các loài cây trên trái đất chưa có tên. + Trời quyết định tập hợp tất cả cây cối để đặt tên cho từng loài. + Ai cũng háo hức, diện những bộ trang phục đẹp nhất để gây ấn tượng với Trời.

Viết bài văn kể lại câu chuyện Câu chuyện của chim sẻ bằng lời của một nhân vật trong câu chuyện lớp 5

1. Mở bài: Giới thiệu câu chuyện (nhân vật). - Hôm nay, tôi sẽ kể cho các bạn nghe câu chuyện của một chú chim sẻ nhỏ mới rời tổ của bố mẹ. - Tôi là chú sẻ trong câu chuyện này, và tôi vừa mới bắt đầu chuyến bay đầu tiên vào thế giới rộng lớn bên ngoài tổ.

Viết bài văn kể lại câu chuyện Chuỗi ngọc lam bằng lời của người chị cô bé Gioan lớp 5

1. Mở bài: Giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả,... (Nếu đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, em cần giới thiệu mình là nhân vật nào.) 2. Thân bài: Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lí, trong đó có chi tiết được kể sáng tạo theo 1 trong 3 cách:

Viết bài văn kể chuyện sáng tạo câu chuyện Cánh đồng hoa lớp 5

1. Mở bài: Giới thiệu chung về câu chuyện “Cánh đồng hoa” của Lê Anh Vinh và Bùi Thị Diển. - Kể lại câu chuyện theo ngôi kể thứ 3 2. Thân bài: - Kể lại các sự việc chính của câu chuyện “Cánh đồng hoa” theo trình tự hợp lí:

Viết bài văn kể lại một câu chuyện em yêu thích trong sách Tiếng Việt 5, trong đó có chi tiết sáng tạo lớp 5

1. Mở bài: Giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả,... (Nếu đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, em cần giới thiệu mình là nhân vật nào.) 2. Thân bài: Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lí, trong đó có chi tiết được kể sáng tạo theo 1 trong 3 cách:

Viết bài văn kể sáng tạo câu chuyện Một sáng thu xưa lớp 5

1. Mở bài: Giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả,... (Nếu đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, em cần giới thiệu mình là nhân vật nào.) 2. Thân bài: Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lí, trong đó có chi tiết được kể sáng tạo theo 1 trong 3 cách: