Trò chuyện
Bật thông báo
Click Tắt thông báo để không nhận tin nhắn cho đến khi bạn Bật thông báo
Tôi:
Biểu tượng cảm xúc
😃
☂️
🐱

Lesson 3 - Unit 5. Vietnam and ASEAN - SBT Tiếng Anh 11 iLearn Smart World

a. Listen to a conversation about the next ASEAN Student Summer Camp. Who is talking?b. Now, listen and answer the questions. a. Read the email. How many days will the program last? b. Now, read and fill in the blanks.Read and circle the extra information which is more interesting/ important.

Cuộn nhanh đến câu

Listening - a

a. Listen to a conversation about the next ASEAN Student Summer Camp. Who is talking?

(Nghe đoạn hội thoại về Trại hè Sinh viên ASEAN tiếp theo. Ai đang nói?)

1. a parent and an organizer

2. two parents

Bài nghe:

Mrs. Nguyên: Hi, Mr. Tan. I’m Mrs. Nguyên. I’m calling because I have a few questions about the ASEAN Student Summer Camp.

Mr. Tan: Hi, Mrs. Nguyên. I’m happy to answer any questions you have. Is your child joining the camp this year?

Mrs. Nguyên: Yes. A few years ago my daughter went to Singapore and she had a great time. My son is old enough now he wants to sign up for the trip to Indonesia.

Mr. Tan: That’s great to hear. So, what would you like to know?

Mrs. Nguyên: What kind of events will there be with local people?

Mr. Tan: First, we’ll be in Jakarta for a few days. Of course the first day is the introduction to the camp, but they have a few days to visit the Museum Nasional, the Presidential Palace, and the Monas, our most famous statue.

Mrs. Nguyên: Oh, that sounds great. I think my son will learn a lot about the culture there.

Mr. Tan: He sure will. There’s even a day when all of our Indonesian students will teach the other students how to cook Nasi ulam and speak some of the language, Bahasa Indonesia.

Mrs. Nguyên: Will he be travelling much?

Mr. Tan: After Jakarta, we’ll go to the country and explore some temples. He’ll get to learn more about the history there.

Mrs. Nguyên: OK.

Mr. Tan: And finally, we end it with a trip to one of Indonesia’s most famous festivals.

Mrs. Nguyên: That sounds wonderful!

Tạm dịch:

Bà Nguyên: Chào ông Tan. Tôi là Nguyên. Tôi gọi vì tôi có một vài câu hỏi về Trại hè Sinh viên ASEAN.

Ông Tan: Chào chị Nguyên. Tôi rất sẵn lòng trả lời bất kỳ câu hỏi nào của chị. Con chị có tham gia trại hè năm nay không?

Bà Nguyên: Có. Một vài năm trước, con gái tôi đã đến Singapore và con bé đã có một khoảng thời gian tuyệt vời. Con trai tôi đã đủ tuổi, bây giờ muốn đăng ký đi đến Indonesia.

Ông Tan: Thật tuyệt khi nghe điều đó. Vì vậy, chị muốn biết những gì?

Bà Nguyên: Sẽ có những kiểu sự kiện gì với người dân địa phương?

Ông Tan: Đầu tiên, chúng tôi sẽ ở Jakarta vài ngày. Tất nhiên ngày đầu tiên là giới thiệu về trại, nhưng họ có vài ngày để tham quan Bảo tàng Quốc gia, Dinh Tổng thống và Monas, bức tượng nổi tiếng nhất của chúng tôi.

Bà Nguyên: Ồ, nghe hay quá. Tôi nghĩ con trai tôi sẽ học được nhiều điều về văn hóa ở đó.

Ông Tan: Anh ấy chắc chắn sẽ học được nhiều thứ. Thậm chí còn có hẳn một ngày mà tất cả các sinh viên Indonesia của chúng tôi sẽ dạy các sinh viên khác cách nấu món Nasi ulam và nói một số câu tiếng Bahasa Indonesia.

Bà Nguyên: Thằng bé có phải di chuyển nhiều không?

Ông Tan: Sau Jakarta, chúng tôi sẽ về và khám phá một số ngôi chùa. Cậu ấy sẽ tìm hiểu thêm về lịch sử ở đó.

Bà Nguyên: Được.

Ông Tan: Và cuối cùng, chúng tôi kết thúc trại hè bằng một chuyến đi đến một trong những lễ hội nổi tiếng nhất của Indonesia.

Bà Nguyên: Nghe hay quá!


Listening - b

b. Now, listen and answer the questions.

(Bây giờ, hãy nghe và trả lời câu hỏi.)

1. Where did the daughter visit?

(Cô con gái đã đến thăm nơi nào?)

2. How long will the son be in Jakarta?

(Người con trai sẽ ở Jakarta bao lâu?)

3. What is special about the Monas?

(Có gì đặc biệt về Monas?)

4. What will they learn about at the temples?

(Họ sẽ học được gì ở chùa?)

5. What kind of event will they go to in the end?

(Cuối cùng họ sẽ đi đến sự kiện nào?)


Reading - a

a. Read the email. How many days will the program last?

(Đọc thư điện tử. Chương trình sẽ kéo dài bao nhiêu ngày?)

1. four days

2. five days

3. six days

Tạm dịch:

 


Reading - b

b. Now, read and fill in the blanks.

(Bây giờ hãy đọc và điền vào chỗ trống.)

1. Traveling from the airport to the hotel will take about _____.

2. There are lots of small models at the _____.

3. The national dish has a sauce that tastes _____.

4. Terima kasih in Bahasa Indonesia means _____ in English.

5. At the Baliem Valley Festival, you’ll have a chance to see people act out a _____.


Writing Skill

Read and circle the extra information which is more interesting/ important.

(Đọc và khoanh tròn thông tin bổ sung thú vị/ quan trọng hơn.)

1. On the first day, there will be a lunch where the students can meet each other.

(Vào ngày đầu tiên, sẽ có một bữa ăn trưa để các học sinh có thể gặp nhau.)

a) Everyone enjoys lunch time. (Mọi người đều thích thời gian ăn trưa.)

b) The lunch will be at the restaurant in the hotel. (Bữa trưa sẽ ở nhà hàng trong khách sạn.)

2. After lunch, the students will go on a tour of famous places in Hanoi.

(Sau bữa trưa, học sinh sẽ đi tham quan các địa điểm nổi tiếng ở Hà Nội.)

a) They’ll visit The Temple of Literature and Thăng Long. (Họ sẽ thăm Văn Miếu và Thăng Long.)

b) They can sit where they like on the bus. (Họ có thể ngồi ở nơi họ thích trên xe buýt.)

3. The students will also have a chance to visit Ha Long Bay.

(Học sinh cũng sẽ có cơ hội đến thăm Vịnh Hạ Long.)

a) They should bring a camera to take lots of pictures. (Họ nên mang theo máy ảnh để chụp thật nhiều ảnh.)

b) They can sleep on the bus ride. (Họ có thể ngủ trên xe buýt.)

4. After a tour of Ha Long Bay, we’ll spend the night at a hotel in Hải Phòng.

(Sau khi tham quan Vịnh Hạ Long, chúng ta sẽ nghỉ đêm tại một khách sạn ở Hải Phòng.)

a) The cost of the hotel is included. (Đã bao gồm chi phí khách sạn.)

b) The hotel is blue. (Khách sạn màu xanh.)

5. In the morning, we’ll return to Hanoi and visit more places to learn about the culture of Vietnam.

(Vào buổi sáng, chúng ta sẽ trở lại Hà Nội và thăm nhiều nơi hơn để tìm hiểu về văn hóa của Việt Nam.)

a) Vietnamese people are friendly. (Người Việt Nam thân thiện.)

b) We’ll visit the Water Puppet Theater. (Chúng ta sẽ thăm Nhà hát múa rối nước.)


Planning

Complete the program with your ideas and add more details about the places you’ll visit.

(Hoàn thành chương trình với ý tưởng của bạn và thêm chi tiết về những nơi bạn sẽ đến thăm.)



Writing

Now, write an email to Kham, a Lao student taking part in the summer camp, to inform her about the program. Explain what will happen on each day and expand on any key information. Write 150-180 words.

(Bây giờ, hãy viết email cho Kham, một sinh viên Lào tham gia trại hè, để thông báo về chương trình. Giải thích những gì sẽ diễn ra mỗi ngày và mở rộng trên bất kỳ thông tin quan trọng nào. Viết 150-180 từ.)


Mẹo tìm đáp án nhanh

Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365

Học tập cùng Learn Anything
Chủ đề:

Khái niệm về loại bazơ

Khái niệm về tính kiềm

Khái niệm về tương tác axit

Khái niệm về hidroxit natri

Khái niệm về hidroxit kali

Khái niệm về bazơ amphoteric

Khái niệm về hidroxit nhôm - Định nghĩa và vai trò trong hóa học - Cấu trúc của hidroxit nhôm - Tính chất vật lý và hóa học - Sản xuất và ứng dụng trong đời sống và công nghiệp.

Khái niệm về Hidroxit Kẽm

Khái niệm về bazơ động học, định nghĩa và vai trò của nó trong hóa học. Bazơ động học là khái niệm quan trọng trong hóa học, liên quan đến tạo và tách liên kết trong các phản ứng hóa học. Nó được định nghĩa là một nguyên tử hoặc nhóm nguyên tử có khả năng nhận một cặp electron để tạo liên kết mới. Vai trò chính của bazơ động học là tham gia vào phản ứng tạo và tách liên kết. Hiểu về bazơ động học và vai trò của nó trong hóa học là quan trọng để nắm vững cơ sở của hóa học hữu cơ và các phản ứng hóa học liên quan. Bazơ động học có liên quan đến acid động học, trong đó acid động học là khả năng nhận hoặc đóng góp cặp electron. Các phân tử bazơ và acid tham gia vào quá trình tạo và tách liên kết, đóng vai trò quan trọng trong các phản ứng hóa học. Bazơ động học còn có thể tham gia vào cân bằng acid-bazơ và điều chỉnh pH của môi trường hóa học. Cơ chế bazơ động học, bao gồm thủy phân và sự tạo liên kết. Ứng dụng của bazơ động học trong sản xuất hóa chất, dược phẩm, và xử lý chất thải.

Khái niệm sự phân cực phân tử

Xem thêm...
×