Trò chuyện
Bật thông báo
Click Tắt thông báo để không nhận tin nhắn cho đến khi bạn Bật thông báo
Tôi:
Chuột Túi Vàng
Biểu tượng cảm xúc
😃
☂️
🐱

Bài 1. Khái niệm về cân bằng hóa học trang 5, 6, 7, 8, 9 SBT Hóa 11 Kết nối tri thức

Phản ứng nào sau đây là phản ứng thuận nghịch?

Cuộn nhanh đến câu

1.1

Phản ứng nào sau đây là phản ứng thuận nghịch?


1.2

Cho 5 mol H2 và 5 mol I2 vào bình kín dung tích 1 lít và nung nóng đến 227 °C . Đồ thị biểu diễn sự thay đổi nồng độ các chất theo thời gian được cho trong hình sau:

Nồng độ của HI ở trạng thái cân bằng là

A. 0,68 M.                    B. 5,00 M.                     C.3,38 M.                      D. 8,64 M.


1.3

Cho phản ứng hoá học sau: Br2(g)+H2(g)\vboxto.5ex\vss2HBr(g)

Biểu thức hằng số cân bằng (Kc) của phản ứng trên là

A.KC=2[HBr][Br2][H2].                                      B.KC=[HBr]2[Br2][H2].                                      C.KC=[Br2][H2][HBr]2.                                      D.KC=[Br2][H2]2[HBr].


1.4

Cho phản ứng hoá học sau: PCl3(g)+Cl2(g)\vboxto.5ex\vssPCl5(g)

Ở T °C, nồng độ các chất ở trạng thái cân bằng như sau: [PCl5]= 0,059 mol; [PCl3] = [Cl2] = 0,035 mol/L.

Hằng số cân bằng (Kc) của phản ứng tại T oC là

A. 1,68.                         B. 48,16.                       C. 0,02.                         D. 16,95.


1.5

Cho phản ứng hoá học sau: N2(g)+3H2(g)\vboxto.5ex\vss2NH3(g)ΔrH0298=92kJ

Yếu tố nào sau đây cần tác động để cân bằng trên chuyển dịch sang phải?

A. Thêm chất xúc tác.                                        B. Giảm nồng độ N2 hoặc H2.

C. Tăng áp suất.                                                 D. Tăng nhiệt độ.


1.6

Cân bằng hoá học nào sau đây không bị chuyển dịch khi thay đổi áp suất?

A.2SO2(g)+O2(g)\vboxto.5ex\vss2SO3(g)B.C(s)+H2O(g)\vboxto.5ex\vssCO(g)+H2(g)C.PCl3(g)+Cl2(g)\vboxto.5ex\vssPCl5(g)D.3Fe(s)+4H2O(g)\vboxto.5ex\vssFe3O4(s)+4H2(g)


1.7

Cân bằng hoá học sau: 4NH3(g)+5O2(g)\vboxto.5ex\vss4NO(g)+6H2O(g)ΔrH0298=905kJ

Yếu tố nào sau đây cần tác động để cân bằng trên chuyển dịch sang phải?

A. Giảm nhiệt độ.                                               B. Tăng áp suất.

C. Giảm nồng độ của O2.                                   D. Thêm xúc tác Pt.


1.8

Cho phản ứng hoá học sau: N2O4(g)\vboxto.5ex\vss2NO2(g)KC=4,84.103

Phương án nào sau đây là nồng độ của các chất tại thời điểm cân bằng?

A. [N2O4(g)] = 4,84.10-1M; [NO2(g)] = 1,0.10-4 M.

B. [N2O4(g)] = 1,0.10-1 M; [NO2(g)] = 4,84.10-4 M.

C. [N2O4(g)] = 1,0.10-1M; [NO2(g)] = 2,20.10-2 M.

D. [N2O4(g)] = 5,0.10-2M; [NO2 (g)] = 1,10.10-2 M.


1.9

Cho các phản ứng hoá học sau:

 

a) Các phản ứng toả nhiệt là

A. (1); (2) và (3).                                               B. (1) và (3).

C. (1); (2); (4) và (5).                                         D. (1); (2); (3) và (5).

b) Khi tăng nhiệt độ, các cân bằng hoá học chuyển dịch theo chiều thuận là

A. (1); (2) và (3).          B. (1); (2) và (5).          C. (4) và (5).                 D. (3) và (5).

c) Khi tăng áp suất, các cân bằng hoá học chuyển dịch theo chiều thuận là

A. (1); (2) và (3).          B. (1); (3) và (5).          C. (2); (3) và (4).          D. (3); (4) và (5).


1.10

Các kết quả trong bảng sau đây được ghi lại từ hai thí nghiệm giữa khí sulfur dioxide và khí oxygen để tạo thành khí sulfur trioxide ở 600 °C. Tính giá trị KC ở hai thí nghiệm và nhận xét kết quả thu được.

 

Nồng độ các chất ở thời điểm ban đầu (mol/L)

Nồng độ các chất ở thời điểm cân bằng (mol/L)

SO2

O2

SO3

SO2

O2

SO3

Thí nghiệm 1

2,000

1,500

3,000

1,500

1,250

3500

Thí nghiệm 2

0,500

0

0,350

0,590

0,045

0,260


1.11

Polystyrene là một loại nhựa thông dụng được dùng để làm đường ống nước. Nguyên liệu để sản xuất polystyrene là styrene (C6H5CH=CH2). Styrene được điều chế từ phản ứng sau:

C6H5CH2CH3(g)\vboxto.5ex\vssC6H5CH=CH2(g)+H2(g)ΔrH0298=123kJ

Cân bằng hoá học của phản ứng trên sẽ chuyển dịch theo chiều nào nếu:

a) Tăng áp suất của bình phản ứng.

b) Tăng nhiệt độ của phản ứng.

c) Tăng nồng độ của C6H5CH2CH3.

d) Thêm chất xúc tác.

e) Tách styrene ra khỏi bình phản ứng.


1.12

Phosphorus trichloride (PCl3) phản ứng với chlorine (Cl2) tạo thành phosphorus pentachloride (PCl5) theo phản ứng: PCl3(g)+Cl2(g)\vboxto.5ex\vssPCl5(g)

Cho 0,75 mol PCl3 và 0,75 mol Cl2 vào bình kín dung tích 8 lít ở 227 °C. Tính nồng độ các chất ở trạng thái cân bằng, biết giá trị hằng số cân bằng Kc ở 227 oC là 49.


1.13

Trong một bình kín xảy ra cân bằng hoá học sau:

H2(g)+I2(g)\vboxto.5ex\vss2HI(g)

Cho 1 mol H2 và 1 mol I2 vào bình kín, dung tích 2 lít. Lượng HI tạo thành theo thời gian được biểu diễn bằng đồ thị sau:

a) Xác định nồng độ các chất ở thời điểm cân bằng.

b) Tính hằng số cân bằng KC.

c) Tính hiệu suất của phản ứng.


1.14

Khi xăng cháy trong động cơ ô tô sẽ tạo ra nhiệt độ cao, lúc đó N2 phản ứng với O2 tạo thành NO:

N2(g)+O2(g)\vboxto.5ex\vss2NO(g)(1)

NO khi được giải phóng ra không khí nhanh chóng kết hợp với O2 tạo thành NO2 là một khí gây ô nhiễm môi trường. Ở 2 000 °C, hằng số cân bằng KC của phản ứng (1) là 0,01.

Nếu trong bình kín dung tích 1 lít có 4 mol N2 và 0,1mol O2 thì ở 2 000 °C lượng khí NO tạo thành là bao nhiêu (giả thiết NO chưa phản ứng với O2)?


1.15

Trong dung dịch muối CoCl2 (màu hồng) tồn tại cân bằng hoá học sau:

[Co(H2O)6]2++4Cl\vboxto.5ex\vss[CoCl4]2+6H2OΔrH0298>0

    màu hồng                      màu xanh

Dự đoán sự biến đổi màu sắc của ống nghiệm đựng dung dịch CoCl2 trong các trường hợp sau:

a) Thêm từ từ HCl đặc.

b) Ngâm ống nghiệm vào cốc nước nóng.

c) Thêm một vài giọt dung dịch AgNO3.


Mẹo tìm đáp án nhanh

Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365

Học tập cùng Learn Anything
Chủ đề:

Khái niệm về bức xạ điện từ, các loại bức xạ và tính chất của chúng. Bức xạ điện từ là quá trình truyền tải năng lượng qua sóng điện từ hoặc hạt nhỏ. Có nhiều loại bức xạ điện từ khác nhau bao gồm sóng vô tuyến, sóng hồng ngoại, ánh sáng và các loại bức xạ ion hóa.

Khái niệm về độ phát ra, định nghĩa và cách đo lường độ phát ra. Độ phát ra là mức độ mà một vật thể hoặc nguồn phát ra tín hiệu, âm thanh, ánh sáng hoặc năng lượng. Nắm bắt và kiểm soát các mức độ phát ra đảm bảo an toàn, hiệu quả và tiến bộ trong cuộc sống và công việc hàng ngày của chúng ta.

Khái niệm về tính chất vật liệu

Khái niệm độ hấp thụ, vai trò và yếu tố ảnh hưởng đến độ hấp thụ trong quá trình hóa học và ứng dụng của nó trong đời sống và công nghiệp.

Khái niệm về dải tần số và vai trò của nó trong viễn thông và điện tử. Đo lường và phân loại dải tần số theo mục đích sử dụng. Ứng dụng của dải tần số trong viễn thông, điện tử, truyền thông và kỹ thuật số.

Khái niệm về dải bước sóng

Khái niệm về đặc tính

Bức xạ hồng ngoại, Bức xạ cực tím, Bức xạ X và Bức xạ gamma: Khái niệm, phân loại và ứng dụng trong y học, công nghiệp và nghiên cứu khoa học.

Khái niệm về bức xạ ánh sáng

Khái niệm bức xạ ánh sáng

Xem thêm...
×