2. Listen to a radio interview about a well-known teacher. Check your answers to Exercise 1. Then read the questions and choose the correct answer.

(Nghe một cuộc phỏng vấn trên đài phát thanh về một giáo viên nổi tiếng. Kiểm tra câu trả lời của bạn ở Bài tập 1. Sau đó đọc câu hỏi và chọn câu trả lời đúng.)

1. What have people found Nguyễn Ngọc Ký to be?

(Người ta thấy Nguyễn Ngọc Ký là người như thế nào?)

A. a responsible teacher (một giáo viên có trách nhiệm)

B. a lazy writer (một nhà văn lười biếng)

C. an inspiring teacher (một giáo viên đầy cảm hứng)

2. Which word best describes Ký as a student?

(Từ nào miêu tả đúng nhất Ký khi còn là học sinh?)

A. competitive (cạnh tranh)

B. indolent (lười biếng)

C. violent (bạo lực)

3. How did Ký feel towards learning to write?

(Ký cảm thấy thế nào khi học viết?)

A. artistic (nghệ thuật)

B. patient (kiên nhẫn)

C. responsible (chịu trách nhiệm)

4. What did Ký become after graduating from university?

(Ký sau khi tốt nghiệp đại học đã trở thành người như thế nào?)

A. a celebrity (một người nổi tiếng)

B. a doctor (một bác sĩ)

C. a teacher (một giáo viên)

5. What kind of problems d s did he face later in life?

(Sau này anh ấy gặp phải những vấn đề gì trong cuộc sống?)

A. poverty (nghèo đói)

B. health (sức khỏe)

C. loneliness (sự cô đơn)

VOCABULARY FOCUS (TẬP TRUNG TỪ VỰNG)

Describing people (Miêu tả người)

competitive (cạnh tranh)

determination (sự quyết tâm)

confident (tự tin)

responsible (chịu trách nhiệm)

inspiration (cảm hứng)

dedication (sự cống hiến)

disability (khuyết tật)

3. Listen to the interview again. Complete the answers to the following questions by filling each blank with ONE word or a number.

(Nghe lại cuộc phỏng vấn. Hoàn thành câu trả lời cho các câu hỏi sau bằng cách điền vào mỗi chỗ trống MỘT từ hoặc một số.)

1. What was Nguyễn Ngọc Ký’s disability?

(Nguyễn Ngọc Ký bị khuyết tật gì?)

He lost the use of his _______.

(Ông ấy đã mất khả năng sử dụng _______ của mình.)

2. Why did Ký do well in school?

(Tại sao Ký học giỏi ở trường?)

He was ______ and _______.

(Ông ấy đã ______ và _______)

3. What place did he win in a maths competition?

(Ông ấy đã giành được vị trí nào trong một cuộc thi toán?)

He won _______ place.

(Ông ấy đã giành được vị trí _______)

4. Where did Ký graduate from?

(Ký tốt nghiệp ở đâu?)

He graduated from ________ University.

(Ông ấy tốt nghiệp Đại học ________.)

5. How many works did Ký write?

(Ký đã viết bao nhiêu tác phẩm?)

He authored over __________ works.

(Ông là tác giả của __________ tác phẩm.)

6. What was he a model of?

(Ông ấy là hình mẫu của cái gì?)

He was a model of _________.

(Anh ấy là hình mẫu của _________.)

PRONUNCIATION FOCUS: HOMOPHONES

(Trọng tâm phát âm: Từ đồng âm)

Homophones are two words that sound the same but are spelt differently and have different meanings. Use context to figure out which one the speaker is using.

(Từ đồng âm là hai từ có âm thanh giống nhau nhưng được đánh vần khác nhau và có ý nghĩa khác nhau. Sử dụng ngữ cảnh để tìm hiểu xem người nói đang sử dụng ngữ cảnh nào.)