1. Match the verbs in box A with the prepositions in box B to make phrasal verbs, then complete the sentences with the phrasal verbs.

(Nối các động từ ở khung A với các giới từ ở khung B để tạo thành cụm động từ, sau đó hoàn thành câu với các cụm động từ đó.)

A         fall                               go                    major                                   settle                scrape

B         behind                         down               in                                         into                  through

1. After the lunch break, the kids were excited and took time to _________.

2. Maths wasn't my best subject and I just managed to _________  the exam.

3. If you miss a few classes, it's easy to _____________ .Then it's hard to catch up.

4. He enjoys working with kids and he'd like to ___________ teaching as a career.

5. She wants to ___________ biology at university, then get a job at a nature reserve.

2. Choose the correct option.

(Chọn phương án đúng.)

1. Many students can't afford to go to university unless they get a degree / scholarship / dissertation.

(Nhiều sinh viên không đủ khả năng vào đại học nếu họ không nhận được bằng cấp/học bổng/luận văn.)

2. I have a very vague/clear/photographic memory of my first day at school - I remember it really well.

(Tôi có một ký ức rất mơ hồ/rõ ràng/như hình ảnh về ngày đầu tiên đến trường - tôi nhớ rất rõ.)

3. Amy fainted, but thankfully after just a few seconds she remained/lost/regained consciousness.

(Amy ngất đi, nhưng may mắn thay chỉ sau vài giây cô vẫn/mất/tỉnh lại.)

4. George got bored quickly and his teachers complained he was disruptive/gifted/expelled in class.

(George nhanh chóng chán nản và giáo viên phàn nàn rằng cậu ấy quậy phá/có năng khiếu/bị đuổi học trong lớp.)

5. Our sports coach is pretty lenient/ self-disciplined/strict; she makes us work really hard in training.

(Huấn luyện viên thể thao của chúng tôi khá khoan dung/ tự kỷ luật/nghiêm khắc; cô ấy khiến chúng tôi phải nỗ lực rất nhiều trong việc tập luyện.)

6. You can't possibly be hungry again - you always have food on/in/inside the brain!

(Bạn không thể đói nữa - bạn luôn có thức ăn trong/trong/bên trong não!)

3. Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets.

(Hoàn thành câu với dạng đúng của động từ trong ngoặc.)

1. If you need more details, try __________ (look) online for information. Maybe you'll find something.

2. The Music Academy exam board first listened to us all ____________ (sing) and then they announced who was admitted.

3. I'm sorry, sir. I forgot, _______________ (check) if my essay is within the word limit you required.

4. Do you think our chemistry teacher will let us __________ (use) the lab to carry out our own experiments?

5. We were warned, __________ (not / touch) any of the exhibits.

4. Complete the second sentence using the word in capitals so that it has a similar meaning to the first. Use up to four words in each gap, but do not change the word in capitals.

(Hoàn thành câu thứ hai bằng cách sử dụng từ viết hoa sao cho nó có nghĩa tương tự như câu đầu tiên. Sử dụng tối đa bốn từ trong mỗi chỗ trống, nhưng không thay đổi từ viết hoa.)

1. So, did you get that email I sent you about the new course? WONDERING

(Bạn đã nhận được email tôi gửi về khóa học mới chưa?)

I was ___________ that email I sent you about the new course.

2. Teachers are typically more aware of dyslexia now than they were in the past. TEND

(Giáo viên hiện nay thường nhận thức rõ hơn về chứng khó đọc so với trước đây.)

Teachers ___________ aware of dyslexia now than they were in the past.

3. Our English teacher often took us to the cinema to watch foreign films. WOULD

(Giáo viên tiếng Anh của chúng tôi thường đưa chúng tôi đến rạp chiếu phim để xem phim nước ngoài.)

Our English teacher __________ to the cinema to watch foreign films.

4. My best friend has a very irritating habit of chewing gum loudly. ALWAYS

(Bạn thân của tôi có thói quen nhai kẹo cao su rất khó chịu.)

My best friend ____________ loudly.

5. I'm not sure if I've told my parents about the school trip. REMEMBER

(Tôi không chắc mình đã kể với bố mẹ về chuyến đi chơi của trường chưa)

I ___________ my parents about the school trip.

6. Look at photos where people are learning new things at different ages. Discuss when it’s more difficult to learn new things: when you’re a child or an elderly person. Why?

(Hãy xem những bức ảnh chụp mọi người đang học những điều mới ở các độ tuổi khác nhau. Thảo luận khi nào việc học những điều mới khó khăn hơn: khi bạn là trẻ em hay người già. Tại sao?)