Bài 9. Đi và suy ngẫm
Soạn bài Văn hóa hoa – cây cảnh SGK Ngữ văn 9 tập 2 Kết nối tri thức
Soạn bài Thực hành Tiếng Việt trang 100 SGK Ngữ văn 9 tập 2 Kết nối tri thức Soạn bài Tình sông núi SGK Ngữ văn 9 tập 2 Kết nối tri thức Soạn bài Viết bài thuyết minh về danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử SGK Ngữ văn 9 tập 2 Kết nối tri thức Soạn bài Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử SGK Ngữ văn 9 tập 2 Kết nối tri thức Soạn bài Củng cố, mở rộng bài 9 SGK Ngữ văn 9 tập 2 Kết nối tri thức Soạn bài Thực hành Tiếng Việt trang 95 SGK Ngữ văn 9 tập 2 Kết nối tri thức Soạn bài Yên Tử, núi thiêng SGK Ngữ văn 9 tập 2 Kết nối tri thứcSoạn bài Văn hóa hoa – cây cảnh SGK Ngữ văn 9 tập 2 Kết nối tri thức
Yêu thiên nhiên là một tình cảm tự nhiên và đặc biệt của con người. Theo em, tình yêu đó có những biểu hiện nổi bật nào?
Nội dung chính
- Văn bản “Văn hóa hoa – cây cảnh” đã mang tới cho người đọc sự hiểu biết về văn hóa chơi hoa, cây cảnh mang đậm đà bản sắc người Việt. - Qua đó, cho thấy những đặc trưng trong lối sống của người Việt, mang đến những dấu ấn văn hóa rất đặc trưng và ấn tượng của người Việt. |
Trước khi đọc - 1
Trả lời Câu hỏi 1 Trước khi đọc trang 96 SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Yêu thiên nhiên là một tình cảm tự nhiên và đặc biệt của con người. Theo em, tình yêu đó có những biểu hiện nổi bật nào?
Trước khi đọc - 2
Trả lời Câu hỏi 2 Trước khi đọc trang 96 SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Trong bối cảnh đời sống hiện đại việc tạo ra một không gian cư trú gần gũi, thân thiện với thiên nhiên có thể gặp phải những thách thức gì?
Đọc văn bản - 1
Trả lời Câu hỏi 1 Đọc văn bản trang 96 SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Tác giả đang khơi gợi sự chú ý về vấn đề gì?
Đọc văn bản - 2
Trả lời Câu hỏi 2 Đọc văn bản trang 97 SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Đâu là điều kiện then chốt dẫn đến sự xuất hiện của “thiên nhiên thứ hai”?
Đọc văn bản - 3
Trả lời Câu hỏi 3 Đọc văn bản trang 97 SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Thông tin về “truyền thống sống hài hòa với tự nhiên” của người Việt Nam đáng tin cậy như thế nào?
Đọc văn bản - 4
Trả lời Câu hỏi 4 Đọc văn bản trang 98 SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Bề rộng của những thông tin được trình bày trong văn bản có mối liên hệ như thế nào với khái niệm “văn hóa” xuất hiện ở nhan đề?
Đọc văn bản - 5
Trả lời Câu hỏi 5 Đọc văn bản trang 99 SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Vấn đề “mức sống” được đề cập ở đây gợi cho em nghĩ tới thực tế nào?
Sau khi đọc - 1
Trả lời Câu hỏi 1 Sau khi đọc trang 100 SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Nêu nhận xét về việc sách giáo khoa đặt văn bản “Văn hóa hoa – cây cảnh” bên cạnh văn bản “Yên Tử, núi thiêng”.
Sau khi đọc - 2
Trả lời Câu hỏi 2 Sau khi đọc trang 100 SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Tìm hiểu bố cục của văn bản, qua đó đánh giá cách tác giả triển khai ý tưởng và trình bày thông tin.
Sau khi đọc - 3
Trả lời Câu hỏi 3 Sau khi đọc trang 100 SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Xác định tính đa dạng của các thông tin được tác giả nêu lên xoay quanh việc làm sáng tỏ vấn đề: Người Việt thực sự có một văn hóa ứng xử riêng với thiên nhiên.
Sau khi đọc - 4
Trả lời Câu hỏi 4 Sau khi đọc trang 100 SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Tại sao nói về một vấn đề của văn hóa, tác giả lại hết sức quan tâm tìm hiểu, tập hợp các cứ liệu văn học và ngôn ngữ?
Sau khi đọc - 5
Trả lời Câu hỏi 5 Sau khi đọc trang 100 SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Nêu nhận xét của em về mạch liên kết giữa các thông tin trong văn bản.
Sau khi đọc - 6
Trả lời Câu hỏi 6 Sau khi đọc trang 100 SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Việc tác giả huy động kiến thức đa lĩnh vực (văn hóa, văn học, ngôn ngữ, lịch sử, địa lí) khi đưa thông tin về vấn đề đã tạo nên đặc điểm gì của văn bản?
Viết kết nối đọc
Trả lời Câu hỏi Viết kết nối với đọc trang 100 SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
Từ những điều được văn bản Văn hóa hoa – cây cảnh gợi lên, viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) nêu ấn tượng, suy nghĩ của em về hiện tượng “đưa thiên nhiên vào nhà” rất phổ biến trong đời sống hiện nay.
Bài đọc
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365