Trò chuyện
Bật thông báo
Click Tắt thông báo để không nhận tin nhắn cho đến khi bạn Bật thông báo
Tôi:
Ong Xám
Biểu tượng cảm xúc
😃
☂️
🐱

Reading - Unit 9. Career paths - SBT Tiếng Anh 12 Global Success

1 Read the following passage and circle the letter A, B, C, or D to indicate the correct word that best fits each of the numbered blanks. 2 Read the following passage and circle the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions.

Cuộn nhanh đến câu

Bài 1

1 Read the following passage and circle the letter A, B, C, or D to indicate the correct word that best fits each of the numbered blanks.

(Đọc đoạn văn sau và khoanh tròn chữ cái A, B, C hoặc D để chỉ ra từ đúng phù hợp nhất với mỗi chỗ trống được đánh số.)

In a changing job market

The world of work is changing rapidly. A lot of common jobs such as travel agents and cashiers are expected to (1) ______ by the year 2050. At the same time, new jobs will be (2) ______. In such a rapidly changing job market, it seems (3) ______ to teach or learn technical or vocational skills for jobs that don't exist yet. So, what can we do to prepare for the job (4) ______ of the future? Researchers have suggested that both future employers and employees will always need (5) ______ skills such as collaboration, organisation, and communication skills. Some of the jobs or businesses that will exist in 30 years' time haven't been invented yet. But we will probably still work in organisations that (6) ______ of people from different generations. We will need to be open to different points of view and ways of thinking. Therefore, it is important for us to (7) ______ bias and be willing to take in new information and ideas. Having key soft skills and being (8) ______ about new things will help us prepare for the future world of work.

 

1. A. disappear

B. create

C. make

D. receive

 

2. A. removed

B. created

C. replaced

D. deleted

 

3. A. likely

B. certain

C. impossible

D. positive

 

4. A. application

B. employment

C. positions

D. opportunities

 

5. A. soft

B. hard

C. technical

D. working

 

6. A. deny

B. consist

C. decide

D. attack

 

7. A. develop

B. accept

C. overcome

D. challenge

 

8. A. open-hearted

B. close-minded

C. minded

D. open-minded


Bài 2

2 Read the following passage and circle the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions.

(Đọc đoạn văn sau và khoanh tròn chữ cái A, B, C hoặc D để chỉ ra câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi.)

A guide to school-leavers' planning for the future

When you leave secondary school, you have different options, including going to a university or a vocational school, getting a job or taking a gap year. Sometimes choices may make you confused, so you should examine all your options before making any plans for the future. Below are some things you may like to try before making your decision.

If there are teachers you really love or look up to, you can ask them for some advice. Your teachers have been observing you for months, so they know your strengths, talents, and personality. You may share your dreams and concerns with them and ask them to give you an honest opinion about what option may be suitable for you.

If possible, you can talk to a career adviser when you are still undecided about your future plans and ask for their advice. If you can't find a career adviser, you can take some career-matching tests online. These tests are typically created by career experts and psychologists, so they can help you make an informed decision.

Visiting a college or university campus is also important as it will make you think about if you can see yourself there or not. Usually, educational institutions have orientation days for secondary school students to experience university life first-hand. You could even contact the university.

So try following the above suggestions, and you will certainly make a more informed decision about your future plans.

1. How many choices for school-leavers are mentioned?

A. Two.

B. Three.

C. Four.

D. Five.

2. What is paragraph 2 about?

A. Getting advice from teachers.

B. Speaking to a career adviser.

C. Taking a career test.

D. Visiting colleges or universities.

3. What is paragraph 3 about?

A. Asking parents and teachers for useful advice.

B. Speaking to a career adviser or taking a career test.

C. Paying visits to colleges or universities.

D. Making your own decisions based on collected information.

4. How many things are secondary school students advised to do before making their decision?

A. Two.

B. Three.

C. Four.

D. Five.

5. The word “observing” in paragraph 2 is closest in meaning to ______

A. watching

B. teaching

C. listening to

D. working with

6. The word “them” in paragraph 2 refers to ______

A. dreams

B. concerns

C. teachers

D. advisers

7. Which of the following is NOT mentioned as a suggestion for school-leavers?

A. Asking teachers for advice.

B. Talking to career advisers.

C. Visiting a university campus.

D. Sharing your dreams with the admission team.

8. What is the writer's attitude towards the topic?

A. Optimistic.

B. Pessimistic.

C. Angry.

D. Neutral.


Mẹo tìm đáp án nhanh

Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365

Học tập cùng Learn Anything
Chủ đề:

Khái niệm về ferromagnetic

Khái niệm về nam châm - định nghĩa và vai trò trong đời sống và công nghiệp. Nguyên lý hoạt động, loại và quá trình sản xuất nam châm. Ứng dụng của nam châm trong thang máy, loa và các thiết bị điện tử.

Định nghĩa về tính chất cơ học của sắt và vai trò của nó trong lĩnh vực kỹ thuật. Tính chất cơ học của sắt là khả năng chịu lực và biến dạng khi tải trọng được áp dụng. Điều này cho phép sắt có thể chịu được các tải trọng và lực tác động khác nhau mà không bị hư hỏng hoặc đổ vỡ.

Khái niệm về độ bền kéo

Khái niệm về khả năng chịu va đập

Khái niệm về đơn vị đo độ bền kéo

Khái niệm về đo độ co giãn, định nghĩa và vai trò của nó trong vật lý. Bài học này giới thiệu về khái niệm và vai trò của đo độ co giãn trong vật lý. Đo độ co giãn là khả năng của vật liệu để biến dạng khi gặp lực tác động và là đặc tính quan trọng để đánh giá tính linh hoạt và đàn hồi của vật liệu. Có hai phương pháp đo độ co giãn là phương pháp tĩnh và động, phụ thuộc vào tốc độ biến dạng. Đo độ co giãn giúp xác định tính chất cơ học của vật liệu, kiểm tra chất lượng và phát triển vật liệu mới. Hiểu rõ về độ co giãn là rất quan trọng để nắm vững về tính chất cơ học và chất lượng của vật liệu. Cách đo độ co giãn bằng phương pháp kéo giãn và đo bằng cách nén, và các đại lượng liên quan như độ dài ban đầu, độ dài sau khi kéo giãn, độ dày ban đầu và độ dày sau khi nén. Ứng dụng của đo độ co giãn trong sản xuất, kiểm tra chất lượng và nghiên cứu khoa học.

Khái niệm đo độ lún, định nghĩa và vai trò của nó trong đo lường địa hình

Khái niệm về đo độ phá vỡ

Khái niệm đánh giá khả năng chịu lực

Xem thêm...
×