Bài 5. Nghị luận xã hội - SBT Ngữ văn 9 Cánh diều
Giải Bài tập đọc hiểu: Bàn về đọc sách trang 40 sách bài tập Ngữ văn 9 - Cánh diều
Giải Bài tập đọc hiểu: Khoa học muôn năm! trang 41 sách bài tập Ngữ văn 9 - Cánh diều Giải Bài tập đọc hiểu: Mục đích của việc học trang 43 sách bài tập Ngữ văn 9 - Cánh diều Giải Bài tập tiếng Việt trang 44 sách bài tập Ngữ văn 9 - Cánh diều Giải Bài tập Viết trang 45 sách bài tập Ngữ văn 9 - Cánh diều Giải Bài tập Nói và nghe trang 47 sách bài tập Ngữ văn 9 - Cánh diều Giải Bài tập Ôn tập học kì 1 trang 48 sách bài tập Ngữ văn 9 - Cánh diềuGiải Bài tập đọc hiểu: Bàn về đọc sách trang 40 sách bài tập Ngữ văn 9 - Cánh diều
Xác định luận đề, luận điểm của văn bản Bàn về đọc sách bằng cách hoàn thiện thông tin trong sơ đồ sau:
Câu 1
Trả lời Câu hỏi 1 trang 40 SBT Văn 9 Cánh diều
Xác định luận đề, luận điểm của văn bản Bàn về đọc sách bằng cách hoàn thiện thông tin trong sơ đồ sau:
|
Luận đề: |
||
|
Luận điểm 1: |
Luận điểm 2: |
Luận điểm 3: |
Câu 2
Trả lời Câu hỏi 2 trang 40 SBT Văn 9 Cánh diều
(Câu hỏi 4, SGK) Nội dung của phần (3) liên quan đến phần (1) và phần (2) như thế nào? Nêu lên một điều em tâm đắc trong phần (3) và lí giải vì sao.
Câu 3
Trả lời Câu hỏi 3 trang 40 SBT Văn 9 Cánh diều
Trong những phương án dưới đây đâu là lí lẽ, đâu là bằng chứng?
a) Đọc sách là con đường quan trọng để tiếp cận tri thức
b) Đọc sách là hưởng thụ tinh hoa của nhân loại
c) Sách nhiều khiến người ta không chuyên sâu
d) Các học giả Trung Hoa thời cổ đại do sách khó kiếm, một đời đến bạc đầu mới đọc hết một quyển kinh
e) Sách nhiều dễ khiến người đọc lạc hướng
g) Đọc ít sách mà kĩ còn hơn đọc nhiều mà qua loa
h) Thế gian có biết bao người đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt, như kẻ trọc phú khoe của, chỉ biết lấy nhiều làm quý.
Câu 4
Trả lời Câu hỏi 4 trang 40 SBT Văn 9 Cánh diều
Nhận xét nào không đúng về sức thuyết phục của các câu văn nghị luận sau?
Chiếm lĩnh tri thức giống như đánh trận, cần phải đánh vào thành tri kiên cố, đánh bại quân địch tinh nhuệ, chiếm cứ mặt trận xung yếu. Mục tiêu quá nhiều, che lấp mất vị trí kiên cố, chỉ đá bên đông, đấm bên tây, hoá ra thành lối đánh “tự tiêu hao lực lượng”.
A. Sử dụng hiệu quả biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ
B. Các câu văn giàu hình ảnh, sinh động và biểu cảm
C. Diễn đạt khi chắc chắn đanh thép, khi ân cần nhẹ nhàng
D. Lập luận chặt chẽ, khúc chiết, vừa sâu sắc vừa thú vị
Câu 5
Trả lời Câu hỏi 5 trang 41 SBT Văn 9 Cánh diều
Thông điệp chính mà tác giả muốn thể hiện trong văn bản này là gì?
A. Nhiều người chưa có được cách đọc sách phù hợp
B. Đọc sách là việc làm quan trọng để tiếp cận bến bờ trí thức
C. Các bạn trẻ cần nhận thức đúng về vai trò và phương pháp đọc sách
D. Đọc sách rất cần thiết, hãy tìm hiểu để biết cách đọc sách hiệu quả
Câu 6
Trả lời Câu hỏi 6 trang 41 SBT Văn 9 Cánh diều
Những nhận xét về giá trị nghệ thuật của văn bản Bàn về đọc sách dưới đây là đúng hay sai?
|
Nhận xét |
Đúng |
Sai |
|
a) Bố cục bài viết với ba phần cô đọng và chặt chẽ. |
|
|
|
b) Lập luận sắc sảo thể hiện ở việc lật xuôi, lật ngược vấn đề một cách toàn diện. |
|
|
|
c) Mọi lí lẽ đưa ra đều có những bằng chứng cụ thể minh họa kèm với phân tích, bình luận bằng chứng. |
|
|
|
d) Sử dụng hình ảnh độc đáo thể hiện sự uyên thâm mà dí dỏm, hài hước. |
|
|
Câu 7
Trả lời Câu hỏi 7 trang 41 SBT Văn 9 Cánh diều
(Câu hỏi 6, SGK) Từ những vấn đề được gợi ra trong văn bản, hãy nêu một ưu điểm và một hạn chế về việc đọc sách của bản thân em.
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365
