Giải SBT Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạo hay nhất
Bài 6. Xác định mục tiêu cá nhân - SBT Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạo
Bài 7. Phòng, chống bạo lực gia đình - SBT Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạo Bài 8. Lập kế hoạch chi tiêu - SBT Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạo Bài 9. Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại - SBT Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạo Bài 10. Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân- SBT Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạo Bài 5. Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên - SBT Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạo Bài 4. Bảo vệ lẽ phải - SBT Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạo Bài 3. Lao động cần cù, sáng tạo - SBT Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạo Bài 2. Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc- SBT Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạo Bài 1. Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam - SBT Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạoBài 6. Xác định mục tiêu cá nhân - SBT Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạo
Em hiểu thế nào là mục tiêu cá nhân? Theo em, việc xác định mục tiêu cá nhân có vai trò như thế nào đối với mỗi người?
Bài tập 1
Em hiểu thế nào là mục tiêu cá nhân? Theo em, việc xác định mục tiêu cá nhân có vai trò như thế nào đối với mỗi người?
Bài tập 2
Em hãy nêu các cách phân loại mục tiêu cá nhân
Bài tập 3
Em hãy trình bày các yêu cầu cần đảm bảo khi xác định mục tiêu cá nhân
Bài tập 4
Em hãy cho biết các bước lập kế hoạch để thực hiện mục tiêu cá nhân
Bài tập 5 - Câu 1
Kết quả cụ thể mà mỗi người mong muốn đạt được trong một thời gian nhất định được gọi là gì?
A. Kết quả của sự cố gắng.
B. Kết quả của sự nỗ lực.
C. Thành tích đạt được.
D. Mục tiêu cá nhân.
Bài tập 5 - Câu 2
Nội dung nào dưới đây có vai trò định hướng hoạt động của con người?
A. Mục tiêu cá nhân.
B. Siêng năng, kiên trì.
C. Bảo vệ lẽ phải.
D. Lao động sáng tạo.
Bài tập 5 - Câu 3
Nội dung nào dưới đây không phải là cách phân loại mục tiêu theo lĩnh vực?
A. Mục tiêu về tài chính.
B. Mục tiêu ngắn hạn.
C. Mục tiêu về sức khoẻ.
D. Mục tiêu về học tập.
Bài tập 5 - Câu 4
Nội dung nào dưới đây không phải là cách phân loại mục tiêu theo thời gian?
A. Mục tiêu ngắn hạn.
B. Mục tiêu dài hạn.
C. Mục tiêu về gia đình.
D. Mục tiêu trung hạn.
Bài tập 5 - Câu 5
Nội dung nào dưới đây không phải là mục tiêu cá nhân?
A. Bạn M tiết kiệm tiền để mua một chiếc điện thoại mới.
B. Gia đình bạn K dự định đổi xe máy trong năm tới.
C. Bạn H quyết tâm sẽ đoạt giải Nhất cuộc thi chạy cự li ngắn của trường.
D. Bạn B quyết định mỗi ngày sẽ làm quen với ba người bạn mới trong trường để rèn luyện khả năng giao tiếp của mình.
Bài tập 5 - Câu 6
Nội dung nào dưới đây là mục tiêu cá nhân?
A. Bạn H quyết tâm mỗi ngày chạy bộ 30 phút để rèn luyện sức khoẻ.
B. Trường Trung học cơ sở X quyết tâm trở thành trường đạt chuẩn quốc gia trong hai năm tới.
C. Xã Y xác định mục tiêu sẽ phấn đấu để đạt chuẩn nông thôn mới trong năm tới.
D. Tổ dân phố N cố gắng để đạt danh hiệu “Tổ dân phố xanh, sạch, đẹp.
Bài tập 6
Em hãy sắp xếp các nội dung dưới đây vào ô phù hợp
Mục tiêu ngắn hạn Mục tiêu về học tập
Mục tiêu về gia đình Mục tiêu dài hạn
Mục tiêu về sự nghiệp Mục tiêu về tài chính
Phân loại theo thời gian |
Phân loại theo lĩnh vực |
|
|
Bài tập 7
Em hãy nối nội dung ở cột A với nội dung của cột B sao cho phù hợp
Cột A |
|
Cột B |
Bước 1 |
|
a. Xác định thời gian và nguồn lực cần thiết. |
Bước 2 |
|
b. Liệt kê các việc cần làm để đạt mục tiêu. |
Bước 3 |
|
c. Cam kết thực hiện kế hoạch. |
Bước 4 |
|
d. Thường xuyên đánh giá việc thực hiện mục tiêu của bản thân. |
Bước 5 |
|
e. Sắp xếp công việc theo thứ tự ưu tiên. |
Bài tập 8
Em đồng tình hay không đồng tình với các trường hợp sau đây? Hãy đánh dấu X vào ô tương ứng và giải thích tại sao
STT |
Suy nghĩ, việc làm |
Đồng ý |
Không đồng ý |
Giải thích |
1 |
Bạn V là một bạn rất rụt rè, nhút nhát. Bạn ấy muốn rèn luyện sự tự tin nên đã đăng kí tham gia cuộc thi “Người dẫn chương trình nhí” để giúp bản thân mạnh dạn hơn. |
|
|
|
2 |
Bạn A vốn ít vận động và chưa từng tham gia chạy bền. Mười ngày nữa, trường của bạn A có tổ chức cuộc thi chạy ma-ra-tông, bạn ấy đã đăng kí tham gia và đặt mục tiêu sẽ đoạt giải Nhất cuộc thi đó. |
|
|
|
3 |
Thấy bạn Q đạt danh hiệu học sinh xuất sắc toàn diện tiêu biểu, bạn N cảm thấy ghen tị và cũng đặt mục tiêu cho mình trong năm tới phải đạt thành tích như bạn Q. |
|
|
|
4 |
Bạn D là học sinh giỏi toàn diện trong lớp 8A và được nhiều giáo viên bộ môn chọn đi thi học sinh giỏi. Thế nhưng, vì bạn ấy rất yêu thích môn Toán nên đã đặt mục tiêu sẽ tham gia thi và quyết tâm đoạt giải Nhất cho môn học này. |
|
|
|
Bài tập 9
Em hãy xác định mục tiêu của em trong năm học lớp 8 này và lập kế hoạch để đạt mục tiêu đó
Bài tập 10
Em hãy xây dựng bản quy tắc mà bản thân cần thực hiện nghiêm túc để đạt được mục tiêu đã đề ra ở bài tập 9
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365