Chủ đề 6. Sinh vật và môi trường - VBT Khoa học 5 Kết nối tri thức
Viết vào □ chữ Đ trước câu đúng, chữ S trước câu sai khi nói về tác động tích cực của việc trồng rừng đối với môi trường
Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 82 VBT Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức
Viết vào □ chữ Đ trước câu đúng, chữ S trước câu sai khi nói về tác động tích cực của việc trồng rừng đối với môi trường.
□a) Rừng hấp thu khí các-bô-nic, thải ra khí ô-xi.
□b) Rừng cây là nơi ở của nhiều loài động vật
□c) Rừng cung cấp gỗ phục vụ cho đời sống của con người như sản xuất giấy, củi, đóng đồ dùng.
□d) Rừng cung cấp lúa gạo là lượng thực của con người.
Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 82 VBT Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức
Hoạt động nào ở các hình dưới đây có tác động tích cực, hoạt động nào có tác động tiêu cực đến môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Viết chữ cái kí hiệu cho hình vào bảng.
|
Tác động tích cực |
Tác động tiêu cực |
|
|
|
Câu 3
Trả lời câu hỏi 3 trang 83 VBT Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức
Nối các tác động của con người tới môi trường với vột A hoặc B cho phù hợp.
Câu 4
Trả lời câu hỏi 4 trang 84 VBT Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức
Kể tên ít nhất 3 ích lợi của việc trồng rau trên sân thượng đối với môi trường.
Câu 5
Trả lời câu hỏi 5 trang 84 VBT Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức
Kể tên 4 tác động tích cực của việc thu gom, phân loại rác thải sinh hoạt.
|
Tác động tích cực đối với con người |
Tác động tích cực đối với thiên nhiên |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Câu 6
Trả lời câu hỏi 6 trang 84 VBT Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức
Theo em, người nông dân nên làm gì để bảo vệ bọ rùa trên đồng ruộng?
Câu 7
Trả lời câu hỏi 7 trang 84 VBT Khoa học lớp 5 Kết nối tri thức
Trong rác thải sinh hoạt có rất nhiều rác thải hữu cơ như thức ăn thừa,vỏ trái cây, phần rau bỏ đi,…Hình dưới mô tả quá trình tái chế rác hữu cơ thành phân bón cho cây trồng.
a) Quan sát hình, sử dụng các từ/cụm từ: bón cho cây trồng, rác hữu cơ, phân bón, quá trình ủ, sản phẩm của cây trồng để điền vào chỗ…cho phù hợp.
b) Trình bày 1 ích lợi đối với con người, 1 ích lợi đối với cây trồng trong hoạt động tái chế rác hữu cơ ở hình trên.
c) Em nên thực hiện những hoạt động nào để giúp giảm lượng rác thải ra môi trường và có thể sử dụng rác thải như một nguồn tài nguyên?
d) Hãy xây dựng nội dung và vận động những người thân xung quanh cách phân loại, tái chế rác để giảm lượng rác thải gây ô nhiễm môi trường.
- Nội dung thực hiện:
- Vận động người thân:
+ Hình thức vận động:
+ Cách thực hiện:
Mẹo tìm đáp án nhanh
Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365
