Trò chuyện
Tắt thông báo
Click Tắt thông báo để không nhận tin nhắn cho đến khi bạn Bật thông báo
Tôi:
Hươu Hồng
Đại Sảnh Kết Giao
Chat Tiếng Anh
Trao đổi học tập
Trò chuyện linh tinh
Biểu tượng cảm xúc
😃
☂️
🐱

150 bài văn hay lớp 3


Bài 2 - Dựa vào cách tổ chức cuộc họp em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ

Bài 1 - Dựa theo cách tổ chức cuộc họp em đã biết hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ Bài 2 - Em được đi chơi xa. Đến nơi, em muốn gửi điện báo tin cho gia đình biết. Dựa vào mẫu điện báo đã cho, em hãy điền vào chỗ trống những nội dung cần thiết Em được đi chơi xa. Đến nơi, em muốn gửi điện báo tin cho gia đình biết Bài 2 - Nghe và kể lại câu chuyện "Dại gì mà đổi" Nghe và kể lại câu chuyện "Dại gì mà đổi" Bài 2 - Dựa vào mẫu đơn đã cho, em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học Dựa vào mẫu đơn đã cho, em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học Bài 4 - Hãy kể về gia đình em với một người bạn em mới quen Bài 3 - Hãy kể về gia đình em với một người bạn em mới quen Bài 2 - Hãy kể về gia đình em với một người bạn em mới quen Hãy kể về gia đình em với một người bạn em mới quen Bài 5 - Em viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh theo mẫu đơn đã học Bài 4 - Hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Bài 3 - Em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Bài 2 - Dựa theo mẫu đơn đã học hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Đơn xin cấp thẻ đọc sách Bài 2 - Em hãy viết một bài văn hoàn chỉnh về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Bài 1 - Em hãy viết một bài văn hoàn chỉnh về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Hãy nói những điều em biết về Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Kể lại câu chuyện Nhà Ảo Thuật Bài 3 - Quan sát các bức tranh ở SGK và cho biết những người tri thức trong tranh là ai, họ đang làm việc gì? Bài 2 - Quan sát các bức tranh ở SGK và cho biết những người tri thức trong tranh là ai, họ đang làm việc gì? Bài 1: Quan sát các bức tranh ở SGK và cho biết những người tri thức trong tranh là ai, họ đang làm việc gì? Bài 3 - Dựa theo cách tổ chức cuộc họp em đã biết hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ Bài 3 - Dựa theo cách tổ chức cuộc họp em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ Viết lại buổi đầu em đi học thành một đoạn văn ngắn Bài 2 - Viết lại buổi đầu em đi học thành một đoạn văn ngắn Bài 3 - Viết lại buổi đầu em đi học thành một đoạn văn ngắn Bài 4 - Viết lại buổi đầu em đi học thành một đoạn văn ngắn Bài 5 - Viết lại buổi đầu em đi học thành một đoạn văn ngắn Nghe và kể lại câu chuyện “Không nỡ nhìn" Bài 2 - Nghe và kể lại câu chuyện “Không nỡ nhìn” Bài 3 - Nghe và kể lại câu chuyện “Không nỡ nhìn” Bài 1 - Em cùng các bạn trong tổ tổ chức một cuộc họp trao đổi về trách nhiệm của học sinh trong cộng đồng Bài 2 - Em hãy cùng các bạn trong tổ mình tổ chức một cuộc họp trao đổi về trách nhiệm của học sinh trong cộng đồng Bài 1 - Kể về một người hàng xóm mà em quý mến và viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn Bài 2 - Kể về người hàng xóm em quý mến và viết những điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn Kể về một người hàng xóm mà em quý mến và viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn Bài 4 - Kể về một người hàng xóm mà em quý mến và viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn Viết thư cho bà ngoại Viết thư cho bà nội Bài 3 - Dựa vào bài tập đọc “Thư gửi bà”, em hãy viết bức thư cho người thân Viết thư cho bố Viết thư cho chị gái Nghe và kể lại câu chuyện “Tôi có đọc đâu!” Bài 2 - Nghe và kể lại câu chuyện “Tôi có đọc đâu!” Bài 3 - Nghe và kể lại câu chuyện “Tôi có đọc đâu!” Hãy nói vể quê hương em hoặc nơi em đang ở Bài 2 - Hãy nói vể quê hương em hoặc nơi em đang ở Chọn những bức tranh về cảnh đẹp ở nước ta. Nói những điều mà em quan sát được từ cảnh đẹp ấy Bài 2 - Chọn những bức tranh về cảnh đẹp ở nước ta. Nói những điều mà em quan sát được từ cảnh đẹp ấy Bài 3 - Chọn những bức tranh về cảnh đẹp ở nước ta. Nói những điều mà em quan sát được từ cảnh đẹp ấy Bài 4 - Chọn những bức tranh về cảnh đẹp ở nước ta. Nói những điều mà em quan sát được từ cảnh đẹp ấy Bài 5 - Chọn những bức tranh về cảnh đẹp ở nước ta. Nói những điều mà em quan sát được từ cảnh đẹp ấy Em hãy viết một bức thư cho bạn ở một tỉnh miền Nam (hoặc miền Trung, miền Bắc) để làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tập Bài 2 - Em hãy viết một bức thư cho bạn ở một tỉnh miền Nam (hoặc miền Trung, miền Bắc) để làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tập Bài 3 - Em hãy viết một bức thư cho bạn ở một tỉnh miền Nam (hoặc miền Trung, miền Bắc) để làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tập Bài 4 - Em hãy viết một bức thư cho bạn ở một tỉnh miền Nam (hoặc miền Trung, miền Bắc) để làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tập Bài 5 - Em hãy viết một bức thư cho bạn ở một tỉnh miền Nam (hoặc miền Trung, miền Bắc) để làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tập Nghe và kể lại câu chuyện “Tôi cũng như bác” Bài 2 - Nghe và kể lại câu chuyện “Tôi cũng như bác” Bài 3 - Nghe và kể lại câu chuyện “Tôi cũng như bác” Hãy giới thiệu về tổ em và hoạt động của tổ em trong tháng vừa qua với một đoàn khách đến thăm lớp Bài 2 - Em hãy giới thiệu về tổ em và hoạt động của tổ trong tháng vừa qua với một đoàn khách đến thăm lớp Nghe và kể lại câu chuyện "Giấu cày" Bài 2 - Nghe và kể lại câu chuyện "Giấu cày" Bài 3 - Nghe và kể lại câu chuyện "Giấu cày" Hãy viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về tổ của em Bài 2 - Em hãy viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về tổ của em Nghe và kể lại câu chuyện "Kéo cây lúa lên" Bài 2 - Nghe và kể lại câu chuyện " Kéo cây lúa lên" Hãy kể những điều em biết về nông thôn hoặc thành thị Bài 2 - Em hãy kể những điều em biết về nông thôn hoặc thành thị Bài 3 - Em hãy kể những điều em biết về nông thôn hoặc thành thị Bài 4 - Em hãy kể những điều em biết về nông thôn hoặc thành thị Em hãy viết một bức thư ngắn cho bạn kể những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn Bài 2 - Em hãy viết một bức thư ngắn cho bạn kể những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn Bài 3 - Em hãy viết một bức thư ngắn cho bạn kể những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn Nghe và kể lại câu chuyện “Chàng trai làng Phù Ủng” Bài 2 - Nghe và kể lại câu chuyện “Chàng trai làng Phù Ủng” Bài 3 - Viết lại câu trả lời: - Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai? - Vì sao Trần Hưng Đạo đưa chàng trai về kinh đô? Bài 4 - Viết lại câu trả lời: - Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai? - Vì sao Trần Hưng Đạo đưa chàng trai về kinh đô? Bài 5 - Viết lại câu trả lời: - Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai? - Vì sao Trần Hưng Đạo đưa chàng trai về kinh đô? Bài 6 - Viết lại câu trả lời: - Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai? - Vì sao Trần Hưng Đạo đưa chàng trai về kinh đô? Dựa theo bài tập đọc: Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội”, hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng qua Bài 2 - Dựa theo bài tập đọc: Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội”, hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng qua Bài 3 - Dựa theo bài tập đọc: Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội”, hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tháng qua Bài 1 - Hãy viết lại nội dung báo cáo hoạt động của tổ trong tháng gửi cô giáo (thầy giáo) Bài 2 - Hãy viết lại nội dung báo cáo hoạt động của tổ trong tháng gửi cô giáo (thầy giáo) Nghe và kể lại câu chuyện “Nâng niu từng hạt giống” Bài 2 - Nghe và kể lại câu chuyện "Nâng niu từng hạt giống" Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết Bài 2 - Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết Bài 3 - Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết Bài 4 - Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết Hãy kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem Bài 2 - Hãy kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem Bài 3 - Hãy kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem Nghe và kể lại câu chuyện “Người bán quạt may mắn” Hãy kể về một ngày hội mà em biết Bài 2 - Kể về một ngày hội mà em biết Kể lại một trận thi đấu thể thao Bài 2 - Kể lại một trận thi đấu thể thao Bài 1 - Hãy viết lại một tin thể thao em mới đọc được trên báo Bài 2 - Hãy viết lại một tin thể thao em mới đọc được trên báo Bài 3 - Hãy viết lại một tin thể thao em mới đọc được trên báo Bài 4 - Hãy viết lại một tin thể thao em mới đọc được trên báo Bài 1 - Hãy viết về một trận thi đấu thể thao mà em được biết Bài 2 - Hãy viết về một trận thi đấu thể thao mà em được biết Bài 3 - Hãy viết về một trận thi đấu thể thao mà em được biết Viết một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái Bài 2 - Viết một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái Bài 3 - Viết một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái Bài 4 - Viết một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái Bài 5 - Viết một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái Bài 2 - Tổ chức họp nhóm trao đổi ý kiến về câu hỏi sau: “Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?” Bài 3 - Tổ chức họp nhóm trao đổi ý kiến về câu hỏi sau: “Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?” Viết một đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm em về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. Bài 2 - Viết một đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm em về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. Bài 3 - Viết một đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm em về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường Bài 2 - Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường Bài 3 - Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường Bài 4 - Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường Bài 5 - Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường Ghi vào sổ tay của em những ý chính trong những câu trả lời của Đô-rê-mon Bài 2 - Ghi vào sổ tay của em những ý chính trong những câu trả lời của Đô-rê-mon Bài 3 - Ghi vào sổ tay của em những ý chính trong những câu trả lời của Đô-rê-mon Nghe và nói lại từng mục trong bài "Vươn tới các vì sao”, ghi vào sổ tay những ý chính Bài 2 - Nghe và nói lại từng mục trong bài "Vươn tới các vì sao”, ghi vào sổ tay những ý chính

Bài 2 - Dựa vào cách tổ chức cuộc họp em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ

Đề bài

Dựa theo cách tổ chức cuộc họp mà em đã biết, em hãy cùng các bạn tập tổ chức một cuộc họp tổ.


Mẹo tìm đáp án nhanh

Search Google: "từ khóa + baitap365" Ví dụ: "Bài 5 trang 13 SGK Vật lí 12 baitap365

Học tập cùng Learn Anything
Chủ đề:

Giới thiệu về kết quả trả về - Khái niệm, vai trò và cách sử dụng kết quả trả về trong lập trình. Các loại kết quả trả về và cách xử lý chúng. Lỗi thường gặp và cách tránh chúng.

Khái niệm về biến tự định nghĩa, định nghĩa và cách sử dụng trong lập trình. Biến tự định nghĩa là một khái niệm quan trọng trong lập trình, cho phép người lập trình tạo ra các biến theo ý muốn và định nghĩa chúng theo quy tắc riêng. Điều này tăng tính linh hoạt và tái sử dụng mã nguồn.

Giới thiệu về giá trị của biến và vai trò của nó trong lập trình. Các kiểu dữ liệu của biến và cách khai báo và gán giá trị cho biến. Kiểm tra giá trị của biến và phép toán trên biến. Sử dụng biến trong các câu lệnh điều kiện và vòng lặp.

Sử dụng thông tin: khái niệm, nguồn thông tin, kỹ năng và phương pháp sử dụng thông tin trong đời sống và công việc - Tìm kiếm, đánh giá, lọc và tổ chức thông tin, sử dụng thông tin để giải quyết vấn đề và đưa ra quyết định, phát triển kỹ năng liên quan đến sử dụng thông tin.

Khái niệm về thực thi chương trình và quá trình xử lý chương trình. Thực thi chương trình là quá trình chạy lệnh và chỉ thị trong một chương trình máy tính để đạt mục tiêu đã định. Quá trình này đảm bảo tính đúng đắn và ổn định của chương trình. Ngoài ra, quá trình thực thi chương trình còn liên quan đến việc tối ưu hiệu suất và sử dụng tài nguyên hiệu quả. Xử lý lỗi và ngoại lệ cũng là một phần quan trọng trong quá trình này. Hiểu rõ về thực thi chương trình giúp chúng ta trở thành những lập trình viên chuyên nghiệp và đáng tin cậy. Quá trình xử lý chương trình là quá trình để biên dịch hoặc thông dịch mã nguồn của chương trình thành mã máy thực thi được. Quá trình này bao gồm phân tích từ vựng, phân cú pháp, phân tích ngữ nghĩa, tạo mã trung gian, tối ưu hóa mã và dịch mã. Kết quả của quá trình này là mã máy thực thi chương trình đúng ý đồ của người lập trình. Mô tả sự tương tác giữa ngôn ngữ lập trình và chương trình, bao gồm cú pháp, cấu trúc và biên dịch. Cú pháp ngôn ngữ lập trình là tập hợp quy tắc và cú pháp để viết mã nguồn trong ngôn ngữ lập trình. Việc hiểu và sử dụng đúng cú pháp là quan trọng để viết chương trình hoạt động chính xác. Cấu trúc chương trình bao gồm khai báo, hàm main, cấu trúc điều khiển, hàm, biến và kiểu dữ liệu, lời gọi hàm và trả về. Cấu trúc chương trình giúp tạo nên một chương trình có tổ chức và dễ hiểu. Biên dịch là quá trình chuyển đổi mã nguồn sang mã máy, và biên dịch viên đóng góp quan trọng vào việc thực thi chương trình một cách chính xác và

Phát triển chương trình: Khái niệm, Quy trình và Quản lý phiên bản

Khái niệm về phép toán, vai trò và các loại phép toán cơ bản. Tính chất của phép toán và các phép toán nâng cao. Ứng dụng của phép toán trong đời sống và công nghiệp.

Khái niệm về tổng, định nghĩa và cách tính tổng của một dãy số. Tính chất giao hoán, kết hợp và phân phối của tổng. Công thức tính tổng số học, hình học và trung bình. Ứng dụng của tổng trong xác suất, thống kê và khoa học máy tính.

Khái niệm về thương, các loại hình thương mại, quá trình mua bán và pháp luật và đạo đức trong thương mại

Khái niệm về phần dư và cách tính phần dư trong toán học. Phép chia lấy phần dư và ví dụ minh họa. Sử dụng phần dư trong toán học, bao gồm kiểm tra tính chẵn lẻ, kiểm tra số nguyên tố và chu kỳ của số. Sử dụng phần dư trong lập trình và các trường hợp ứng dụng phổ biến.

Xem thêm...
×